教科版三年级下下册科学期末测试卷附答案【名师推荐】

这是一份教科版三年级下下册科学期末测试卷附答案【名师推荐】，共12页。试卷主要包含了喂养蚕宝宝的桑叶要，人在阶段力气最大，下面关于蚕蛾的描述正确的是，我们感觉不到地球自转的原因是，下面不是影子产生的条件，重阳节的月相是，产生影子需要的条件是等内容，欢迎下载使用。

1.喂养蚕宝宝的桑叶要（ ）。
A.先消毒 B.用水洗净的湿桑叶 C.新鲜并干燥
2.人在（ ）阶段力气最大。
A.青年 B.儿童 C.老年
3.下面关于蚕蛾的描述正确的是（ ）。
A.蚕蛾会吃很多桑叶，然后产卵 B.蚕蛾产完卵后就飞走了 C.蚕蛾产完卵后就死了
4.我们感觉不到地球自转的原因是（ ）。
A.地球在运动，人没有运动 B.人随地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到 C.地球运动太快，人们感觉不到
5.下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是（ ）。
A.人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身
B.发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的
C.太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的
6.下面（ ）不是影子产生的条件。
A.屏 B.遮挡物 C.电源
7.下列运动的物体中，（ ）与其他物体运动方式不同。
A.草地上滚动的皮球 B.摆动的秋千 C.摆动的钟摆
8.蚕蜕皮时不吃不动，好像睡着一样，称作“（ ）”。
A.睡 B.眠 C.觉 D.蜕
9.重阳节的月相是（ ）。
A. B. C.
10.产生影子需要的条件是（ ）。
A.光源 B.遮挡物 C.光屏 D.以上都需要
二.填空题(共10题，共38分)
1.组装“过山车”轨道时，我们应先从（ ）开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到“过山车”的（ ），这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成“过山车”的情况，又能提高效率。[填“起点”或“终点”]
2.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的（ ）。
3.月球围绕地球（ ）时针方向运动。
4.蚕的胸部有（ ）对足，腹部有（ ）对足。
5.月球又称“月亮”。在伽利略发明（ ）之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有（ ），没有（ ），昼夜温差很大，声音无法传播。
6.物体影子的大小与物体和光源之间的（ ）有关。
7.月球表面的主要地形有两种，分别是（ ）和（ ）。
8.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以（ ）为中心，用（ ）个方位来描述方向。
9.“过山车”轨道的总长应在（ ）米以上。轨道的长度可以用（ ）和（ ）来测量。
10.蚕的头较小，两侧各分布着黑褐色的（ ），下方有（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.太阳和月亮本来就是一样大的，所以我们看到它们也是一样大的。（ ）
2.蚕不是昆虫，蚂蚁没有翅膀也不是昆虫。（ ）
3.人不是胎生动物。（ ）
4.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（ ）
5.不同动物在生长过程中的形态变化、繁殖方式都相同。（ ）
6.蚕蜕皮之前，食欲减退乃至完全停食，吐出少量的丝，头胸部昂起，不再运动办好像睡着了一样，称作“眠”。（ ）
7.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（ ）
8.海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（ ）
9.蚕在幼虫期，头部有对触角，到成虫期会变成两对触角。（ ）
10.在通常的地图上，蓝色越深，表示位置越高，红色越深，表示位置越低。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.将左右相关的内容用直线相连。
荡动的秋千
滑直滑梯的小朋友 直线运动
转动的风车 曲线运动
跳起的青蛙
2.下图是蚕一生经历的四种形态，请与其对应的名称进行连线。
卵 成虫 蛹 幼虫
五.简答题(共5题，共31分)
1.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。
2.唐朝李商隐有句著名的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕吐完丝后真的死了吗？为什么？
3.蚕的幼虫在生长过程中哪些地方会发生变化？
4.出生后，我们的一生要经历哪几个阶段?
5.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。
六.材料题(共2题，共11分)
1.小猪搬南瓜
猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小 男子汉，我来帮你。”
小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起 来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。 噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。
噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴 妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立 起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。
猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！
1.小猪噜噜用（ ）的方法把南瓜送到了家。
A.平移 B.转动 C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（ ）。
A.窗户 B.指针 C.注射器
2.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（ ）和（ ）
保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。
七.综合题(共3题，共26分)
1.观察蚕蛹。
如下图是三（1）班小明同学这学期的养殖收获，他很想知道蚕茧内的蚕丝是怎样的？请与他合作一起完成观察记录活动：
1.小明用剪刀剪开蚕茧置于实验桌上，通过观察请在图上用自己的方法标出蚕蛹的眼睛和翅膀。
2.轻轻用棉签触碰蚕蛹，发现它会（ ），这说明蛹是（ ）。
3.在剪开的茧里你还发现了（ ）。
2.如图所示是蝴蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下面问题。
1.通过分析可知，蝴蝶的一生经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种形态，它的生命周期与蚕的生命周期（ ）（填“相同”或“不相同”）。
2.请你在图中的括号里填上相应的形态名称。
3.实验小组的同学们想通过模拟实验来探究“从地球上看，太阳和月球为什么看起来大小差不多”，如下图所示。
1.他们需要准备的材料是（ ）和大小不同的圆纸片。
2.大的圆纸片代表的是（ ）。
A.太阳 B.月球 C.地球
3.从实验中我们能得到什么结论？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
7.A
8.B
9.C
10.D
二.填空题
1.终点；起点
2.路程
3.逆
4.3；4
5.望远镜；水；空气
6.距离
7.月海；环形山
8.起点；8
9.2；软尺；细绳
10.单眼；口器
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.√
9.错误
10.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。
2.蚕吐完丝之后没有死，而是变成了蛹，蛹一般情况下一动不动，但是蛹是有生命的。
3.身长、体重、食量等。
4.婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。
5.从台州登陆，先往西北方向，再逐渐的转为北方向从湖州出浙江省。经过台州、金华、绍兴、杭州、湖州。
六.材料题
1.C；B
2.子弹；飞行员
七.综合题
1.图略；动；活的（有生命的）；蚕蛹蜕下来的皮
2.卵；幼虫；蛹；成虫；相同；
3.观察纸筒；A；太阳与地球的距离要比月球与地球的距离远很多所以看起来大小差不多。