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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题【夺冠系列】

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    政治 (道德与法治)三年级下册3 我很诚实课时作业

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册3 我很诚实课时作业,共4页。试卷主要包含了下面做法正确的是,同伴相处应该,下列做法不能体现集体意识的是,明山宾卖牛说明他,下面哪种行为是珍惜时间的行为?,对于自己不完美的地方,我们可以等内容,欢迎下载使用。
    1.下面做法正确的是( )。
    A.小明上下楼梯经常走左边。
    B.王芳经常采摘花园里的花。
    C.小强过马路时,红灯亮了也不管。
    D.小飞按时交作业。
    2.同伴相处应该( )。
    A.互相帮助、和睦相处
    B.孤立说谎的同学
    C.为他做所有的事情
    3.下列做法不能体现集体意识的是( )。
    A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光
    B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
    C.小红说出板报靠其他同学就行了
    4.明山宾卖牛说明他( )。
    A.很傻
    B.聪明
    C.诚实
    D.虚伪
    5.下面哪种行为是珍惜时间的行为?( )
    A.边听课边玩橡皮泥
    B.边看电视边写作业
    C.边打毛衣边看电视
    6.对于自己不完美的地方,我们可以( )。
    A.不断改进自己,使自己变得更好
    B.自暴自弃,不再努力
    C.开始讨厌自己,变得沉默寡
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.我们每个人都有自己的特点,也有( )的地方。我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
    2.我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会( )自己、( )自己,让自己变得更好。
    3.有时我们会不由自主的说谎话,也会因为( )或虚荣好胜而说谎。
    4.我们应该做一个( ),自己做错了事,就应该( )。
    5.假如我能变成动画片中的卡通人物,我想变成( ),拥有这个人物( )的特点。
    6.每个人都有自己的( ),在( )中,( )中,我们都可以找到自己的特点。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.顽皮的孩子只会招人厌烦,不会有优点的。( )
    2.李宏考试没考好,害怕爸爸责怪,让表哥在试卷上代爸爸签字。( )
    3.世界上没有两片相同的树叶,所以也没有两个相同的人。( )
    4.世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。( )
    5.如果把自己的小烦恼告诉了别人,我觉得是一件非常可耻的事情。( )
    6.我们只能和自己情投意合的人交朋友。( )
    四.简答题(共5题,共31分)
    1.说说邻居帮助你或者你的家人的事?(至少写2件事)
    2.你能结合学习、运动等方面,说说自己的特点吗?
    3.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
    5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.C
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.不完美;改进
    2.改进;接纳
    3.恐惧胆怯
    4.诚实的孩子;负责
    5.黑猫警长;勇敢、正直(符合题意即可)
    6.特点;镜子;生活
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.(1)有一次我放假了,爸爸妈妈有事来不及接我,便请邻居帮忙来接我,还让我在家里呆了一会儿,等到爸妈才回家;
    (2)有一次,家里没电了,没法做饭,邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
    2.例子:学习方面,我记忆速度也特别快,背诵一篇400字的作文,别人需要半个小时,而我只需要15分钟;运动方面,我跑步特别快,擅长短跑,多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
    3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    4.示例:春游时,我们一起游戏,分享食物。
    5.示例:春游时,我们一起游戏,分享食物。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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