小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实达标测试，共4页。试卷主要包含了关心和帮助他人，等内容，欢迎下载使用。
1.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
2.学会（ ）自己，接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
A.改良
B.改造
C.修改
D.改进
3.开运动会了，你没有体育特长，你会（ ）。
A.呆一边玩自己的
B.为运动员服务
C.到教室看书
4.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
5.小健单元考试成绩不理想， 你会对他说（ ）。
A.你好差劲
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
D.不关事的
6.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
二.填空题(共6题，共26分)
1.每个人都有丰富的（ ）。
2.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
4.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
5.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
6.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
2.我在生活中的角色只有小学生这一种。（ ）
3.“不同”让生活更精彩。（ ）
4.我们中华民族历来以诚信为本。（ ）
5.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
6.不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
2.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
3.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
5.列举你心中的诚实行为。
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.内心世界
2.环境；历史；饮食习惯；性格特征
3.一片叶子；相同点；不同
4.特点；镜子；生活
5.镜子中；活动中
6.诚实守信
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
4.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
5.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。