人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实优秀达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实优秀达标测试，共4页。试卷主要包含了我们的成长需要，拔河比赛取胜的秘诀是，下列朋友之间的要求正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
2.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
3.我们的成长需要（ ）。
A.虚荣和夸奖陪伴
B.诚实的品质陪伴
C.表演和戏剧陪伴
4.拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。
A.力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
5.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
6.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
二.填空题(共6题，共28分)
1.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（ ），拥有这个人物（ ）的特点。
2.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？
①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
②（ ）
③（ ）
3.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
4.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
5.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级（ ），又有很多共同的（ ），能够（ ）一起，（ ）。
6.我们每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）
2.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（ ）
3.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ）
4.昨天的作业妈妈忘记签字了，干脆自己签一个，免得老师批评。（ ）
5.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。 （ ）
6.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
2.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
3.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
4.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
（1）你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？
（2）你认为班上的同学应该怎么做？
5.写出2条关于诚信的宣传标语。
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）
2.大街上，人们穿着不同款式的衣服，各有特色。大海里，有不同种类的鱼儿，在水中嬉戏游玩。
3.特点；镜子；生活
4.缺点；否定
5.学习；兴趣爱好；聊到；玩到一块儿
6.不完美；改进
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）课间时，我们一起玩耍。（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。（3）运动会上，我们团结协作。（4）学习上，我们一起解决难题。
2.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
3.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
4.（1）这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
（2）应该帮助王浩和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让任何一个人落下。
5.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！