小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实精品综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实精品综合训练题，共5页。试卷主要包含了下列行为中不属于诚实行为的是，拔河比赛取胜的秘诀是等内容，欢迎下载使用。
1.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.找原因，提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
2.每个人都有自己的特点，我们可以（ ）了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
3.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
4.下列行为中不属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.答应别人的事情没有完成
C.说到做到
5.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
6.拔河比赛取胜的秘诀是（ ）。
A.力气大
B.团结一致
C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
2.（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
3.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
4.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
5.正因为每个人有了的（ ）的想法，（ ）的喜好，才有了多彩的图画。
6.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.游戏和比赛如果没有规则，也可以正常进行。（ ）
2.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。（ ）
3.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（ ）
4.我是小组长，打扫卫生时，我只需要指挥就行了，不用干，太脏了。（ ）
5.每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。（ ）
6.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
2.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
3.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
（1）你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？
（2）你认为班上的同学应该怎么做？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.个体
2.精彩的游戏
3.不同；丰富
4.丰富；精彩
5.不同；不同
6.快乐；活动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
2.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
3.（1）这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
（2）应该帮助王浩和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让任何一个人落下。
4.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
5.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。