人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实测试题，共4页。试卷主要包含了我们怎样做才能交到更多的朋友？，下面说法不正确的是，谁没有做到诚实？，谁的想法是正确的等内容，欢迎下载使用。
1.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3.下面说法不正确的是（ ）。
A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己
B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐
C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事
4.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
5.谁没有做到诚实？（ ）
A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了
B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
6.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
二.填空题(共6题，共16分)
1.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（ ）。
2.每个人都有丰富的（ ）。
3.生活中充满了各种（ ）。
4.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。
5.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
6.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.如果和同学发生了争执和矛盾，要相互谅解，并作出一定的让步。如果是自己错了，就说一声“对不起”。（ ）
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
3.好朋友的性格特点不一定完全相同的。（ ）
4.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（ ）
5.因为有“不同”，所以生活更精彩。 （ ）
6.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
2.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
3.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
4.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
5.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.D
5.B
6.A
二.填空题
1.我短跑速度快
2.内心世界
3.不同
4.一言既出
5.改进；更好
6.赞美；快乐
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
2.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
3.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
4.送回去，并给售货员讲清原委。
5.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！