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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷附答案【培优B卷】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护练习,共7页。试卷主要包含了对于校园欺凌行为,说法合理的是等内容,欢迎下载使用。
    1.对于校园欺凌行为,说法合理的是( )。
    A.找人报复
    B.自己生气,但不知道该如何发泄
    C.惹不起躲得起
    D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任
    2.结合生活实际,下列不属于对未成年人特别关怀的是( )。
    A.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练
    B.参观博物馆时,未成年人可享受免费或优惠票价
    C.网吧允许未成年人进入
    3.“棍棒下面出孝子”的教子做法,违反了( )。
    A.《未成年人保护法》
    B.《预防未成年人犯罪法》
    C.《义务教育法》
    D.《反家庭暴力法》
    4.因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄为( )周岁。
    A.12
    B.14
    C.16
    5.为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效预防未成年人犯罪而制定的法律是( )。
    A.《中华人民共和国未成年人保护法》
    B.《中华人民共和预防未成年人犯罪法》
    C.《中华人民共和国反家庭暴力法》
    6.保护未成年人是下列哪些主体的共同责任?( )
    ①学校
    ②家庭
    ③国家
    ④社会
    A.①②③④ B.③④ C.①③④
    二.填空题(共6题,共32分)
    1.未成年人维权途径中告知情况的两点是:告诉( );向( )、( )报告。
    2.法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到( ),违法的行为受到( )。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出( )的处理。
    3.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉;( ),寻求( )人员的帮助,向有关部门寻求保护,运用( )维护我们的权利。
    4.法律既( )权利人的合法权益,也对违法犯罪行为进行严厉( )。
    5.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,未满成年年龄的就属于( )。
    6.从世界范围观察,青少年犯罪已经呈现出( )、( )、( )和( )的特点。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.法律保护未成年人的成长。( )
    2.小刚初中没毕业,爸爸就让小刚辍学打工。爸爸这种行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。( )
    3.当自身权利受到侵害的时候,要学会拿起法律武器。( )
    4.修订后的《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。( )
    5.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、预防和矫治等职责。( )
    6.权利的行使和保护是有边界的。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.把下列情形与运用的中华人民共和国法律连起来。
    小吕学习成绩有些下降,爸爸狠狠地揍了他一顿 《侵权责任法》
    张彤的爸爸参加同学聚会,喝酒后驾车撞伤了行人 《未成年人保护法》
    何军的爸爸承包的工程一直拖欠工人工资 《道路交通安全法》
    李晓所在的学校门口有一群小混混经常敲诈弱小的同学 《劳动法》
    刘强在小区散步的时候,被一条狗咬伤 《治安管理处罚法》
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共32分)
    1.当我们受到校园欺凌的时候,应该怎么办?
    2.义务教育基本内涵是什么?
    3.为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是对未成年人的保护?
    4.王然同学从外地转入了新的学校,被三位同学威胁,强迫他给他们背书包、要零花钱,针对这种情况,你认为这是一种什么行为?如果是你,该怎么做?
    5.什么是法律?
    七.辨析题(共1题,共6分)
    1.2020年10月新修订的《未成年人保护法》新增了“网络保护”“政府保护”章节,这引起了同学们的热议。小北认为“国家集合了全社会的力量,创造了有利于未成年人健康成长的良好环境,一定能够杜绝未成年人违法犯罪。”你赞同小北的观点吗?请说明理由。
    八.材料题(共2题,共14分)
    1.案例分析。
    六年某班正在上体育课,同学们在操场上锻炼得正欢,体育老师在旁边与别人聊天。突然,汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。这件事该由谁负责?
    2.某日,六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。

    (1)如果你是机智的马丽,此时会怎么做?(至少答出三点)
    (2)法律保护未成年人的成长,请结合自己的生活实际,谈一谈当我们的权利受到侵害时,未成年人的依法维权途径有哪些?(至少答出三点)
    九.综合题(共1题,共7分)
    1.选一选。
    《中华人民共和国继承法》( )
    《中华人民共和国就业促进法》( )
    《中华人民共和国刑事诉讼法》( )
    《中华人民共和国老年人权益保障法》( )
    《中华人民共和国妇女权益保障法》( )
    《中华人民共和国选举法》( )
    《中华人民共和国电影产业促进法》( )
    A、选举权 B、女性的权利 C、财产权 D、人身自由权
    E、文化权利 F、物质帮助权 G、劳动权
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.C
    3.D
    4.B
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.家人;老师;学校
    2.保护;制裁;公正
    3.家人或老师;法律专业;法律
    4.维护;惩处
    5.未成年人
    6.低龄化;手段智能化;团伙性;暴力性犯罪增多
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.首先,要让自己变强,不要看起来很软弱,喜欢欺负人的人,也一定喜欢找软柿子捏的,你如果自己足够强大,他们也不敢对你进行欺凌。其次,保护自己,如果真的被找上了,那一定要反抗,如果对方人多无法反抗的话,就赶紧逃,不要硬上也不要放弃,逃了去找老师和学校帮助解决,一定不要自己逆来顺受,那样只会助长他们的气焰。
    2.第一,义务教育是公益性事业;
    第二,义务教育是所有适龄儿童、少年必须接受的教育;
    第三,义务教育是由国家统一实施并且予以保障的教育形式。
    3.未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
    4.校园欺凌;我会告诉父母和老师,请他们帮忙解决。
    5.法律是由国家制定或认,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
    七.辨析题
    1.不赞同(1)国家集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境,能够有效预防未成年人违法犯罪。(2)作为未成年人,我们要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
    八.材料题
    1.汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了,林峰应该负责;事发时,体育老师与别人聊天,体育老师也应该负责。因此,这件事由林峰和体育老师共同负责。
    2.(1)本题为开放性试题,言之有理即可。(如:悄悄寻求周围乘客的帮助;给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示;如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程;悄悄给110发送报警短信等。)
    (2)及时告诉家人或者向老师、学校报告;咨询寻求帮助;请求政府主管部门依法办事等。
    九.综合题
    1.C G D F B A E

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