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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷A4版打印

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    2020-2021学年11 我们受特殊保护精练

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    这是一份2020-2021学年11 我们受特殊保护精练,共7页。试卷主要包含了有的同学认为等内容,欢迎下载使用。
    1.学校门口的小店里,经常贩卖“三无”食品,危害同学们的身体健康。该找哪个部门来处理呢?( )
    A.教育管理部门
    B.税务管理部门
    C.市场监督管理部门
    D.公安部门
    2.在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是( )周岁。
    A.18
    B.20
    C.22
    3.六(1)班的学生乘坐大巴车去研学,对于这项活动三个小伙伴谁的观点是错误的( )。
    A.小强:这项活动与法律无关
    B.小丽:这项活动受法律约束
    C.小华:这项活动受法律保护
    4.有的同学认为:违法是要受法律制裁的,所以我不会去干违法的事,至于是否尊重社会公德,则是无关紧要的事情,这种观点( )。
    A.是正确的,法律禁止做的事情坚决不做
    B.没有认识到尊重社会公德也是我们应尽的义务
    C.是正确的,认识到法律比道德更重要
    D.维护了法律的尊严,是守法的表现
    5.《中华人民共和国义务教育法》于( )年通过。
    A.2006
    B.1999
    C.1986
    D.2015
    6.小明在小区散步时被一条未拴狗链的狗咬伤,他们全家对此事展开讨论,你认为谁的观点有道理( )。
    A.奶奶说:“以后可千万加小心,这次就自认倒霉吧!”
    B.爷爷说:“这是老李家的狗吧,我明天就去找他们算账!”
    C.哥哥说:“我们要依照《侵权责任法》,向狗的主人索赔。”
    D.爸爸说:“太麻烦了,我们自己处理一下就算了。”
    二.填空题(共6题,共27分)
    1.无行为能力与限制行为能力的分界是( )周岁。
    2.十三届全国人民代表大会第三次会议5月28日表决通过的一部重要法律是( )。
    3.未成年人在维护自身权利时,要学会( )。
    4.法律规定了我们的( ),比如:过马路,要遵守( );在公共场所,要爱护( )、保护( );借了别人的东西,要及时( )。
    5.法律( )我们( )起对他人、社会和国家的( )。
    6.公民享有( )、( )、( )和( )、( )以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.学校附近刚开了一家网吧,小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。( )
    2.作为未成年人,我们的任何权利都不会受到法律的制约和限制。( )
    3.《中华人民共和国刑法》第十七条规定:因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄是16周岁。( )
    4.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。( )
    5.我国的法定成年年龄是16周岁。( )
    6.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”要求我们从小养成遵纪守法的好习惯。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.连线。
    国家宪法日 3月15日
    国际家庭日 12月4日
    消费者权益保护日 5月15日
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共26分)
    1.请你对“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话谈谈你的理解。
    2.列举:我们是未成年人,我们受特殊保护,家庭、学校、社会分别给予了我们哪些特别的关怀或保护呢?请分别写出对应的事例。
    3.我国实施义务教育的意义是什么?
    4.未成年人在维护自身权利时,怎样保护自己?
    5.写一写未成年人的特殊之处。
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.小花收到快递后,随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理,不要乱丢小花说:“没关系,反正东西都收到了,快递单没有用了。”你同意小花的说法吗?为什么?如果你是小花,你会怎么做?
    八.材料题(共2题,共16分)
    1.情景分析题:你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利,请将正确答案填涂在答题卡上。
    A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国劳动法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国合同法》
    (1)罗某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。( )
    (2)王某某的爸爸经常在酗酒后打他。( )
    (3)某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同,当年获利颇丰。有的村干部看着眼红,想毁约。( )
    (4)小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。( )
    2.材料探究题。
    17岁的赵佳在假期结识了社会上的一些不良分子,并在他们的诱惑下多次参与赌博,欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
    1.赵佳触犯的法律是( )。
    A.《中华人民共和国继承法》
    B.《中华人民共和国选举法》
    C.《中华人民共和国刑法》
    2.怎样有效预防未成年人违法犯罪?
    九.综合题(共1题,共10分)
    1.1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的5月15日为国际家庭日,以提高国际社会对家庭重要性的认识,促进家庭的和睦、幸福与进步。

    问题:在你的成长过程中,感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事,表达自己的感恩之心。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.B
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.6
    2.《中华人民共和国民法典》
    3.保护自己
    4.义务;交通法规;公物;环境;归还
    5.督促;积极承担;责任
    6.人身权;财产权;选举权;被选举权;受教育权
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.国家宪法日——12月4日;国际家庭日——月15日;消费者权益保护日——3月15日
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.从学生个人层面:要养成良好的行为习惯,从小养成遵纪守法的好习惯,懂法、知法、守法。
    从社会层面:预防未成年人犯罪,要创造未成年人健康成长的良好环境,包括家庭教育、网络环境、社会环境等。
    2.①在家庭里,父母管教、保护我们;
    ②在学校里,学校组织开展火灾逃生演练;
    ③在社会上,一些博物馆、纪念馆为我们提供优惠票价。
    3.义务教育关乎中国教育事业,全面提高义务教育质量,不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
    4.(1)当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。
    (2)依法维权要靠证据,一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据,例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。
    5.未成年人好奇心强,什么都想尝试一下。未成年人的社会经验少,是非观正在形成中。
    七.辨析题
    1.不对,因为快递单上有自己的身份信息,这样很容易泄露自己的身份信息,我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
    八.材料题
    1.C;A;D;B
    2.C;①集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境;
    ②作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯。
    九.综合题
    1.在我的成长过程中,爸爸妈妈有我、保护我,为了我的学习和生活劳累奔波。每天早上,妈妈早早地起来给我做早餐,让我享受家的温暖。放学后,爸爸还要来接我回家。有时,我的作业没有做完,有时,我要打扫卫生,爸爸便一直在校门口等着,我知道他很忙,他有很多事情要做,但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈为我的辛苦付出,我一定会好好学习,长大后报答你们。

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