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六年级下册数学试题--2021河北衡水小升初冲刺试题(二) 人教新课标 含答案
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这是一份六年级下册数学试题--2021河北衡水小升初冲刺试题(二) 人教新课标 含答案,共8页。试卷主要包含了反复比较·慎重选择,细心琢磨·正确填空,仔细推敲·认真判断,动笔动手,认真审题·细心计算,活用知识·解决问题等内容,欢迎下载使用。
2021河北衡水小升初冲刺试题(二)一、反复比较·慎重选择 1.以下排列顺序有误的是( )。 A. 3米<2千米<8000米 B. 3000千克>6吨>5千克
C. 5米<80米<900千米 D. 50千克<600千克<90吨2.一双鞋原价200元,现价比原价少15%,现价是( )元。A. 170 B. 230 C. 185 D. 2153.下列语句中,正确的是( ) A. 同一平面上,点(3,2)与(2,3)是同一个点
B. 点(1,5)向左移动3格后是(1,2)
C. 点(3,2)和点(4,2)在同一行4.从红、黄、白、绿、黑五个颜色球中,任意选出两个球装进纸箱中,最多可有( )种不重复的方法。A. 12 B. 11 C. 10 D. 85.在平行四边形的某一底上( ) A. 只能画1条高 B. 只能画2条高 C. 能画无数条高二、细心琢磨·正确填空6.在 三个数中,最大的是________,最小的是________. 7.一种盐水,盐占盐水的15%.这种盐水中盐与水的质量比是________∶________ 8.梯形的面积是108平方米,高是8米,上底是7.5米,下底是________米。 9.用简便方法计算.258+329+142+171=________10.如果 =y,那么x与y成________比例,如果 =y,那么x和y成________比例. 11.如图,一个四边形可以分成2个三角形;一个五边形可以分成3个三角形;一个六边可以分成4个三角形……。 那么,一个10边形可以分成________个三角形。12.苹果和梨的单价分别是每千克7.2元和5元,买x千克的苹果和y千克的梨,共需________元;当x=3,y=4时,共需________元。 13.三个连续偶数的和是42,这三个数的最大公约数是________. 14.同时掷两个骰子,和可能是________。如果小明选5、6、7、8、9五个数,而小芳选2、3、4、10、11、12六个数,掷20次,________赢的可能性大。 三、仔细推敲·认真判断15.假分数的倒数一定比1小.16.如果一个数是6的倍数,那么它一定是2和3的倍数。 17.一个三角形里最少有2个锐角。 18.因为12>10,所以﹣12>﹣10. 19.钝角一定比锐角大。 四、动笔动手 20.下面每个方格表示1平方厘米.按要求画一画,填一填. (1)把长方形向右平移3格. (2)画出梯形绕O点逆时针旋转90°后的图形. (3)用数对表示点A的位置是________,按2:1的比画出三角形放大后的图形:________. 五、认真审题·细心计算21.直接写出得数。 22.准确计算下面各题,能简便计算的要简便计算 (1)+ ×( ÷ ) (2)( - )× ÷ (3)÷[ ×( + )] (4)+ + + (5)× - × (6)×1.8+19.2× 六、活用知识·解决问题23.学校对六年级学生午餐的剩饭情况进行调查,下面的扇形统计图表示了调查结果。 (1)没有剩饭的人数占调查总人数的________%。 (2)在这次调查中,剩饭量大约一半及超过一半的共有60人。这次调查的总人数是________人。 (3)小明看到上面的调查结果后说:“六年级同学在节约粮食方面做得还不错。”你同意他的说法吗??简要说明理由。 24.一个商店有1200平方米的墙壁需要粉刷,计划第一天粉刷 ,第二天比第一天多粉刷 ,第二天粉刷的面积是第三天的 。 (1)第三天粉刷的面积是多少? (2)若计划剩余的在第四天全部完成,则第四天比第一天粉刷的面积少几分之几? 25.在一幅比例尺是1:15000的地图上,量得甲、乙两所小学相距12厘米。在另一幅比例尺是1:20000的地图上,这两所小学之间的距离应是多少厘米? 26.我们熟悉的圆柱、长方体、正方体等立体的图形都称作直柱体,如图所示的三棱柱也是直柱体。 (1)通过比较,请你说说这类立体图形有什么样的共同特征呢?(至少写出3点) (2)我们已经学过圆柱、长方体、正方体的体积计算方法,请你大胆猜测一下,三棱柱的体积如何计算?若这个三棱柱的底面是一个直角三角形,两条直角边分别为2cm、3cm,高为5cm,请你计算出它的体积。 27.光明小学有师生92人去春游,面包车可坐11人,租金200元,大巴车可坐35人,租金500元。怎样租车最省钱? 参考答案 一、反复比较·慎重选择 1.B 2. A 3. C 4. C 5. C 二、细心琢磨·正确填空 6. ; 7. 3;17 8.18 9. 900 10. 正;反 11. 8 12.7.2x+5y;41.6 13. 2 14.2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12;小芳 三、仔细推敲·认真判断 15. 错误 16. 正确 17. 正确 18. 错误 19. 正确 四、动笔动手 20. (1)
(2)
(3)(11,2);五、认真审题·细心计算 21. ;;;;
;;;;
15×0.4=6;10÷2.5=100÷25=4;2.4×5=12;0.78÷1.3=7.8÷13=0.6。 22.(1)解: + ×( ÷ )= + ×( × )= + × = + × =
(2)解:( - )× ÷ = × ÷ = ÷ =
(3)解: ÷[ ×( + )]= ÷[ × )]= ÷ =
(4)+ + + =( + )+( + )=1+1=2
(5)解: × - × = ×( - )= × =
(6)解: ×1.8+19.2× = ×(1.8+19.2)= ×21=12六、活用知识·解决问题 23. (1)55
(2)400
(3)解:400×55%=220(人) 400×30%=120(人)400×11%=44(人)400×4%=16(人)同意小明的说法。六年级同学午餐有220人没有剩饭,120人有少量剩饭,44人剩饭量大约一半,仅有16人剩饭量超过一半。总体来说,六年级同学在节约粮食方面做得还不错。24.(1)解:(1200×+1200××)÷=450(平方米)
答:第三天粉刷的面积是450平方米.
(2)解:第一天粉刷的面积:1200×=240(平方米);
第二天粉刷的面积:1200×+1200××=300(平方米);
第四天粉刷的面积:1200-240-300-450=210(平方米);
(240-210)÷240=
答:第四天比第一天粉刷的面积少. 25. 解:12×15000÷20000=9(厘米) 答:这两所小学之间的距离应是9厘米。26. (1)答:①上下两个底面的大小和形状完全相同,并且它们相互平行。 ②侧面与底面垂直,两个底面之间的距离就是直柱体的高。③直柱体的侧面展开图是长方形。④当底面周长与高相等时,侧面展开图是正方形。
(2)答:我们学过的长方体,正方体和圆柱体的体积都可以用“底面积×高”来计算.因为三棱柱也是直柱体,所以我精测,三棱柱的体积计算方法也可以用“底面积x高”来计算。 三棱柱的体积:2×3÷2×5=15cm327. 解:92÷35=2(辆)……22(人) 22÷11=2(辆)500×2+200×2=1400(元)答:租2辆大巴、2辆面包车最省钱。
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