人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课后测评

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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课后测评，共6页。试卷主要包含了对于公共生活，下列说法正确的是，下列体现了维护公共秩序的是等内容，欢迎下载使用。

1.对于公共生活，下列说法正确的是（）。
①每个人都要注意自己的言谈举止
②每个人都要为和谐生活的创建做出努力
③每个人都应该养成文明习惯
④每个人都应该有秩序意识
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
2.国庆来临，不少人到天安门观看升旗仪式，庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采，也让我们懂得（）。
①礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征
②礼仪不仅关系我们自身的形象，甚至关系到我们民族和国家的形象
③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国
④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3.下列体现了维护公共秩序的是（）。
A.农忙时，占用公路晾晒谷物
B.工厂通过地下管道向河流排放污水
C.上公交车，先下后上
4.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。
（1）说一说你身边常见的不文明行为？
（2）遇到类似情况，你会怎么做？
（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？
5.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（）。
A.小明见到老师总是问好
B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊
6.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（）。
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.有了个人利益，集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
二.填空题(共6题，共22分)
1.公共生活需要（），公共利益需要共享。
2.社区中的每个成员既是社区秩序的（）,也是社区秩序的（）。
3.人人有权参与公共生活，利用（）和（），享受公共利益。
4.良好的（）是人们安居乐业的保障，是社会（）和进步的基础。
5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（）利益,不利于构建（）的社会。
6.在电影院、（）、（）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公园里可以大声唱歌。（）
2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（）
3.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（）
4.为灾区捐款，资助贫困学生，看望孤寡老人都是公益活动。（）
5.找不到停车位，可以把车暂时停在消防通道上。（）
6.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（）
四.简答题(共5题，共36分)
1.为什么要维护公共利益？
2.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？
3.法律对我们生活的作用包括什么？
4.怎样才能构建有序和谐的公共生活？
5.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（）。
B.当我们在学校时，（）。
C.当我们过马路时，（）。
D. （），（）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.C
4.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；
（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；
（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。
5.A
6.C
二.填空题
1.共建
2.受益者；建设者
3.公共资源；公共设施
4.公共秩序；稳定
5.他人和社会；平等友善
6.书店；图书馆
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.答：①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。
2.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；
去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；
在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。
3.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。 ①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。
4.（答案不唯一）
①在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
②维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
③维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。
④维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持法律的保障。
5.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。