人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀练习题，共5页。试卷主要包含了下面哪个活动是你的公共生活？，下面关于公益活动的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪个活动是你的公共生活？（ ）
A.帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
2.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
3.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（ ）。
①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。
5.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活？（ ）
①高速公路上从车内向外抛物
②宠物在大小便
③在公园里大声喧哗
④公共汽车上车时排队有序
⑤排队买票
A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
6.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息
B.小明在校图书室安静的读书
C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭
二.填空题(共6题，共14分)
1.人民的勤务员雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，（ ）”
2.1840年6月，（ ）正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。
3.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
4.每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是公共生活空间。
5.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。
6.公共生活中,每个人都要注意自己的（ ）,每个人都应该养成 （ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（ ）
2.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）
3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ）
4.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（ ）
5.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（ ）
6.公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。
（1）说一说你身边常见的不文明行为？
（2）遇到类似情况，你会怎么做？
（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？
2.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？
3.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？
4.什么是农村社区？
5.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.为人民服务是无限的
2.鸦片战争
3.共建
4.私人生活空间
5.雷锋
6.文明习惯；文明程度
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；
（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；
（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。
2.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
3.（答案不唯一）
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。
4.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。
5.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你