小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后复习题，共6页。试卷主要包含了下列不属于公共生活的是，志愿者精神是，下面有公共意识的行为是，这个标志是的标志，下列标志属于公共标志的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于公共生活的是（ ）。
A.超市购物
B.居家看电视
C.公园散步
D.观看演出
2.志愿者精神是（ ）。
A.奉献、友爱、互助、进步
B.爱岗敬业 诚信友善
C.奉献团结 互助敬业
3.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
4.这个标志是（ ）的标志。
A.和平
B.志愿者
C.红领巾志愿者
D.公益事业
5.广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。这说明（ ）。
A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因
B.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪
C.社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现
6.下列标志属于公共标志的是（ ）。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.①③
二.填空题(共6题，共28分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序（ ），（ ）公共秩序可耻的社会风尚。
2.（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
3.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是（ ）空间。
4.人们在公共生活中表现出的（ ）程度和（ ）意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。
5.（ ）中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的（ ），展示良好的（ ）。
6.维护（ ），共建（ ），需要我们从（ ）做起。同时，我们也有责任（ ）不遵守公共秩序的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（ ）
2.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（ ）
3.精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。（ ）
4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）
5.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（ ）
6.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？
2.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。
3.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！
4.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？
5.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.光荣；破坏
2.公共秩序
3.公共生活
4.文明；秩序；精神面貌
5.公共生活；言谈举止；形象
6.公共秩序；有序生活；规范自己的行为；劝阻
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.弱势群体需要更多的关爱，我们应当平等的对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
2.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。
3.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
4.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；
去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；
在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。
5.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。