小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀课后练习题，共5页。试卷主要包含了下列做法正确的是，对于公共生活，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法正确的是（ ）。
A.躺在公园的长椅上睡觉
B.在医院的走廊内大声喧哗
C.利用社区体育设施进行锻炼
D.在旅游景点随手丢垃圾
2.对于公共生活，下列做法正确的是（ ）。
① ② ③ ④
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.过马路的时候，我看车不多，我应该怎么办（ ）。
A.等待灯亮在过去
B.闯红灯也可以
4.随着社会的发展，越来越多的人自愿加入公益组织，参加活动，他们这样做，可以（ ）。
A.让自己长见识，玩得更开心
B.表现自己，让自己有名气
C.让自己认识更多的人，扩展自己的人际关系
D.积聚每个人的微小力量而变得强大，更好地帮助需要帮助的个人和群体
5.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
6.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。
A.应急车道
B.行车道
二.填空题(共6题，共14分)
1.社区是我们生活的家园,需要我们 （ ）。
2.（ ）事变，日本侵略者向中国发动全面进攻。
3.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共（ ）或设备。
4.温馨有活力的社区是（ ）的基础。
5.公共生活需要有（ ）来维护。
6.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。（ ）
2.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（ ）
3.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。（ ）
4.公共生活中，我们不需要注意自己的言谈举止，只要自己舒服就好。（ ）
5.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（ ）
6.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
2.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？
3.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？
4.设计一份“公共生活秩序单”。
5.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.共同维护
2.卢沟桥
3.正常秩序；物品
4.社会和谐
5.良好的秩序
6.一米线
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
2.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
4.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
5.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。