人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课时练习，共5页。试卷主要包含了下列不是公共空间的是，下列属于维护公共利益的做法的是，对于公共生活，下列做法正确的是，下面为环境保护做出重大贡献的是，下面不是公共场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不是公共空间的是（ ）。
A.私立医院
B.班级教室
C.自己卧室
2.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）。
A.积极参加爱老敬老社会公益活动
B.养成自觉遵守规则的行为习惯
C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓
3.下列属于维护公共利益的做法的是（ ）。
①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止
②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上
③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上
④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
4.对于公共生活，下列做法正确的是（ ）。
① ② ③ ④
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.下面为环境保护做出重大贡献的是（ ）。
A.垃圾库
B.公共厕所
C.污水处理厂
D.邮箱
6.下面不是公共场所的是（ ）。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
二.填空题(共6题，共16分)
1.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉（ ）自己的行为,它体现在每个人的（ ）中。
2.每个人都有两个生活空间，一个是（ ）、（ ）。
3.社区是我们生活的家园,需要我们 （ ）。
4.人与人相处需要（ ）相待。
5.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（ ）的保护。
6.（ ）是我们生活的家园，需要我们共同维护。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（ ）
2.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（ ）
3.农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（ ）
4.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
5.公园中的长椅没有人坐，我可以站在上面又蹦又跳。（ ）
6.在公共场所唱歌、打闹，那是我的权利。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.参与公益活动，我们可以做些什么？
2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？
3.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？
4.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。
5.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题，共8分)
1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

场所名称：（ ）注意事项：（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.约束；一言一行
2.私人生活空间；公共生活空间
3.共同维护
4.平等
5.未成年人
6.社区
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
2.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
3.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
4.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。