![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案(基础题)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/9/13104516/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案(基础题)第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/9/13104516/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后练习题
展开
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后练习题,共5页。试卷主要包含了下列标志属于公共标志的是,对于公共生活,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.下列标志属于公共标志的是( )。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.①③
2.构建平等友善的社会,我们提倡这样做( )。
①在图书馆边吃零食边阅读
②观看演出,与台上很好互动
③去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以说声谢谢表示尊重
④遇到问路的外地人,我们应该热情地指路
⑤公园里吸烟
⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③④
3.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是( )。
A.杨某在医院的公共病房里抽烟
B.小南踩在公园连椅上大声唱歌
C.在景区购票时小迪自觉排队
4.政府部门提供的( )是在公共空间开展的活动。
①少年宫
②图书馆
③博物馆
A.①② B.②③ C.①②③
5.政府为公众提供的公共物品或设备不包括( )。
A.路灯
B.影院租赁的3D眼镜
C.公园里的公共座椅
D.方便残障人士的无障碍通道
6.对于公共生活,下列说法正确的是( )。
①每个人都要注意自己的言谈举止
②每个人都要为和谐生活的创建做出努力
③每个人都应该养成文明习惯
④每个人都应该有秩序意识
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二.填空题(共6题,共26分)
1.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( ),人们在公共空间中的生活构成了我们的( )。
2.平等友善可以传递( ),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将( )。
3.有些人为了自身利益随意( )或( )公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
4.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—( )。
5.温馨有活力的社区是社会和谐的( )。美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。
6.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的( )。公益事业是( )、( )的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。( )
2.政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。( )
3.青年人给老年人让座,老年人不必感谢。( )
4.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。( )
5.现在的房租、店铺租金都那么贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可以节约一笔开支。( )
6.参加公益活动得不到报酬,还花费时间和精力,小学生不能参加。( )
四.简答题(共5题,共34分)
1.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
2.生活中,我们参与的公益活动有哪些?
3.我们可以参与哪些公益活动?
4.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
5.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
六.综合题(共1题,共5分)
1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.D
二.填空题
1.公共空间;公共生活
2.正能量;更加美好
3.占用;浪费
4.雷锋
5.基础;社区活动;社区事务
6.传统美德;凝聚人心;增强正能量
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
2.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡(空巢)老人。④参与保护生态环境活动。
3.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
4.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
5.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品当堂检测题,共5页。试卷主要包含了参与公益事业,需要我们积极参与,下列选项中,不属于公共场所的是,我可以参加等方面的社区活动等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课堂检测,共4页。试卷主要包含了下列关于公益活动的说法正确的是,我们去的火车站属于公共场所,下列不属于服务社区的活动是,下列哪些行为没有做到文明礼貌等内容,欢迎下载使用。
这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活达标测试,共6页。试卷主要包含了对图中的行为,认识正确的是,我可以参加等方面的社区活动,下列属于参与公共生活的是,下面活动是政府提供的是等内容,欢迎下载使用。
![文档详情页底部广告位](http://m.enxinlong.com/img/images/257d7bc79dd514896def3dc0b2e3f598.jpg)