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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(典优)

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步达标检测题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了在乘坐地铁时我们可以,下列做法正确的是,下面为环境保护做出重大贡献的是等内容,欢迎下载使用。
    1.人与人相处需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以( )。
    A.主动帮助他,给他讲清他要去的方向
    B.嫌麻烦,不理他
    C.告诉他一直向前走
    2.在乘坐地铁时我们可以( )。
    A.安静乘车不影响他人
    B.和朋友大声聊天
    C.吃早餐
    3.为了维护图书馆的公共秩序,以下哪个行为是正确?( )
    A.边读书边吃零食
    B.保持安静
    C.小声和同学讨论问题
    4.下列做法正确的是( )。
    A.找不到停车位就可以停到消防通道上
    B.在人行道买卖菜有人买
    C.在公园内可以放松放松,大声唱歌
    D.小明把停在盲道上的自行车挪开
    5.我们要主动承担社区事务,建设和谐美好社区,下列说法正确的是( )。
    ①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者
    ②社区成员在情感上相互支持、相互帮助,会让社区更有温度
    ③这是成年人的事情,与我们无关
    A.①② B.②③ C.①②③
    6.下面为环境保护做出重大贡献的是( )。
    A.垃圾库
    B.公共厕所
    C.污水处理厂
    D.邮箱
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的( )。
    2.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为( )。
    3.人们在公共生活中表现出的( )程度和( )意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    4.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。
    5.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。同时,我们也需要国家和社会在( )设施等方面提供( )保障。
    6.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
    2.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。( )
    3.公共生活需要有良好的秩序来维护。( )
    4.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。( )
    5.小学生年龄太小,不宜参加公益活动。( )
    6.爸爸说临时把车停在消防通道上,一旦有事马上开走就行了,不会给大家带来麻烦。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.请举例说出公共生活有哪些?
    2.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?
    3.为什么设置公共标志?
    4.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
    5.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
    (1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
    (2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.D
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.公共生活
    2.公共空间
    3.文明;秩序;精神面貌
    4.约束
    5.理解;着想;制度;有效的
    6.正常秩序;物品
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    2.能为身处困境的人雪中送炭,能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    4.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
    5.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
    五.辨析题
    1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
    六.综合题
    1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
    (2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。

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