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人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题
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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序综合训练题,共5页。试卷主要包含了下面对志愿者说法正确的是,在图书馆或阅览室,我们,下列想法或观点错误的是等内容,欢迎下载使用。
1.下面对志愿者说法正确的是( )。
A.不计报酬的热心人
B.钓名沽誉的小人
C.追名逐利之徒
D.“无利不起早”的人
2.在图书馆或阅览室,我们( )。
A.大声喧哗
B.和同学一起玩游戏
C.保持安静的阅读环境
3.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求( )。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.下列属于破坏社会公共秩序行为的是( )。
①工厂污水经过处理,达到排放标准后再排放
②农村收割季节,占用公路晾晒谷物
③壮壮在回家的路上,用小石头砸公路旁边的路灯
④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
5.在公共生活中,作为社会的一员,我们心中要有( )。
①他人
②社会
③国家
A.①②③ B.①③ C.②③
6.下列想法或观点错误的是( )。
A.社区是我家,建设靠大家
B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
C.平等友善可以传递正能量
二.填空题(共6题,共14分)
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的( ),是社会稳定和进步的( )。
2.为保障公共生活的正常( ),政府会给公众提供公共设施、设备或物品,如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道,公园里的公共座椅等
3.公共生活中,人们的行为是( )的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
4.公共生活需要( ),公共利益需要共享。
5.街道上的行人和车辆顺畅通行,需要( )秩序;公园里人们愉快的游玩,需要公共卫生秩序;良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
6.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐生活的受益者。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。( )
2.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。( )
3.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。( )
4.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。( )
5.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。( )
6.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。( )
四.简答题(共5题,共25分)
1.我们应该如何对待弱势群体?
2.如何维护公共秩序,共建有序的生活?
3.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
( ) ( ) ( ) ( )
4.设计一份“公共生活秩序单”。
5.请举例说出公共生活有哪些?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.小小辩论台。
小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题,共8分)
1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人,我们可以( )。
②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.保障;基础
2.秩序
3.公开
4.共建
5.公共交通
6.践行者
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
2.(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;
(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;
(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。
3.爱心公益;残疾人专用设施;禁止打手机;禁止吸烟
4.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
5.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你
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