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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷含答案【巩固】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀当堂达标检测题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列行为中不正确的是,下列不属于爱心公益活动的是,下面活动是政府提供的是,公共生活不包括等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为中不正确的是( )。
    A.在图书室,不大声喧哗
    B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
    C.不去水深的地方玩儿
    2.下列不属于爱心公益活动的是( )。
    A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车
    B.田家炳基金会捐资建立爱心小学
    C.小军帮助小明学习英语,并向小明索要50元零花钱
    3.做一个有道德素养的公民,下列行为错误的是( )。
    ①电影院里高声喧闹
    ②向车窗外抛生活垃圾
    ③随手关闭水龙头
    ④在公园里随意遛狗
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.下面活动是政府提供的是( )。
    A.看电影
    B.体育比赛
    C.参观博物馆
    D.旅游
    5.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是( )。
    A.在广场中的篮球场地打篮球
    B.占用人行道修理机动车
    C.在公园的座椅上休息
    6.公共生活不包括( )。
    A.和家人逛商场
    B.和父母在家看书
    C.去博物馆参观
    D.到图书馆看书
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为。
    2.良好的( )是人们( )的保障,是社会稳定和进步的基础。
    3.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    4.公益事业是( )、( )的事业。
    5.有( )的公共生活,会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
    6.人们要注意自己的( ),展示自己良好的形象。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共汽车来了,我要赶紧跑上去抢个座。( )
    2.下面图形是禁止通行的标志。( )
    3.生活中有些现象,让人感觉不舒服,但对公共生活无伤大雅。( )
    4.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识,是一个文明国家精神的体现。( )
    5.张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。( )
    6.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。( )
    四.简答题(共5题,共35分)
    1.社区是我们美好的家园,有人说:参与社区建设,为社区环境做贡献是大人们的事,我们小学生做不了什么。你有什么想法建议?(请列举4条)
    2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
    3.我们可以参与哪些公益活动?
    4.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
    5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.D
    4.C
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.约束
    2.公共秩序;安居乐业
    3.公共空间
    4.凝聚人心;增强正能量
    5.秩序
    6.言谈举止
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,社区是我家,建设靠大家。我们应做一些力所能及的事,例如:
    (1)探访社区老人、陪老人聊天等。
    (2)清除社区墙壁上的广告。
    (3)捡拾社区草坪里的垃圾。
    (4)浇浇花草。
    2.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
    周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
    3.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
    ②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
    ③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
    4.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。
    禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。
    5.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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