人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活测试题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活测试题，共5页。试卷主要包含了公共生活空间，我们，生活中，我们去就诊，这个标志是的标志，在乘坐地铁时，我们可以，我们去的火车站属于公共场所，下列行为，可能会触犯法律的是等内容，欢迎下载使用。
1.公共生活空间，我们（ ）。
A.可以我行我素
B.注意自己的行为要文明
C.可以无拘无束
2.生活中，我们去（ ）就诊。
A.电影院
B.集市
C.医院
3.这个标志是（ ）的标志。
A.和平
B.志愿者
C.红领巾志愿者
D.公益事业
4.在乘坐地铁时，我们可以（ ）。
A.大声喧哗
B.吃晚餐
C.安静乘车，不影响他人
5.我们去的火车站属于（ ）公共场所。
A.文化交流
B.体育
C.交通
6.下列行为，可能会触犯法律的是（ ）。
①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道
②小刚的爸爸在把车停在消防通道上
③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施
④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二.填空题(共6题，共26分)
1.每个人既是文明礼貌的（ ）,也是和谐美好的（ ）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（ ）。
2.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
3.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。
4.人们设置了公共标志，提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序。
5.人与人相处需要（ ）相待，建设和谐美好的社会生活，邻里之间需要彼此（ ），相互帮助。
6.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（ ）,严重的还会（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好！（ ）
2.小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。（ ）
3.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（ ）
4.生活中有些现象，让人感觉不舒服，但对公共生活无伤大雅。（ ）
5.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）
6.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
2.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？
3.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。
4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
5.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.践行者；受益者；文明有教养
2.公共秩序；基础
3.共享；公共利益；公共生活
4.遵守；服从
5.平等；关爱
6.合法的公共权益；触犯法律
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。
2.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。
3.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与
4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
5.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。