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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【培优A卷】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后测评

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后测评,共6页。试卷主要包含了下列不属于文明道德风气的是,参与公益活动意义重大,对下图漫画理解有误的是,下面哪个同学做到了文明有礼等内容,欢迎下载使用。
    1.下列不属于文明道德风气的是( )。
    A.助人为乐
    B.诚实守信
    C.投机取巧
    2.参与公益活动意义重大。下列表述不正确的一项是( )。
    A.可以得到表扬,赢得好名声,满足自己的虚荣心
    B.可以资助贫困学生,帮助困难家庭脱离贫困
    C.可以参与环保志愿活动,保护生态环境
    3.下列公共标志中,表示“禁止“的是( )。
    A.
    B.
    C.
    D.
    4.青年陈某到电影院看电影,其间烟瘾大发便抽起烟来,引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟,告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子,闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为( )。
    A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序
    B.侵犯了他人的人身权利
    C.扰乱了公共场所的秩序
    5.对下图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.这是成年人的事情,与我们学生无关
    6.下面哪个同学做到了文明有礼( )。
    A.小明看景点游客太多,就找前面的同学“帮忙”买了门票
    B.博物馆禁止拍照区域,小雯还是拿手机拍了照
    C.小强在公园长椅上嗑瓜子,他将瓜子皮放进垃圾袋,最后投到了垃圾桶里
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或( ),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序( )。
    2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的( )。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    3.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。
    4.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。
    5.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担( )。
    6.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。( )
    2.为了公共利益的需要,依照法律法规的权限和程序,征收、征用不动产或者动产的,应当给予公平合理的补偿。( )
    3.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。( )
    4.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )
    5.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了个人标志。( )
    6.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    2.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
    3.列举生活中的公共空间。
    4.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由
    5.近年来,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.读下面材料,回答问题。
    90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
    2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
    因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
    得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
    “疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
    对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.表扬;可耻
    2.力量
    3.关爱
    4.秩序;稳定
    5.社会和谐;社区事务
    6.共建;共享
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    2.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    3.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
    4.不认同。原因:(1)社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。(2)社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。(3)让我们积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
    5.全国助人为乐模范:马旭、王红心、王振美等;全国见义勇为模范:王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。

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