政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品课后测评

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品课后测评，共5页。试卷主要包含了谁的观点是错误的?，下列想法或观点错误的是，在影剧院里，下面做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.谁的观点是错误的?（ ）
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
2.下列想法或观点错误的是（ ）。
A.社区是我家，建设靠大家
B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
C.平等友善可以传递正能量
3.漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人民生活贫困，买不起私人自行车
B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
4.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
5.爱心是需要传递的，下列说法正确的是（ ）。
A.看见有老人上车时赶紧假装看书
B.乘坐公交车时不给孕妇让座
C.我们应该主动帮助视力障碍者
D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹
6.在影剧院里，下面做法不正确的是（ ）。
A.把吃过的瓜子皮扔在地上
B.提前到达，有秩序的入场
C.观看时不大声发表议论
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（ ），并为他们提供力所能及的（ ）。
2.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和（ ）的基础。
3.良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ），是社会稳定和进步的（ ）。
4.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，（ ）公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯（ ）。
6.应急车道就是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）
2.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。（ ）
3.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（ ）
4.小明在公园里看到一个椅子空着，就跟妹妹爬到椅子上站着，看远处的风景。（ ）
5.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ）
6.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.遇到这样的事情，你会怎样做？
2.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
3.周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？
4.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
5.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.合法权益；帮助
2.公共秩序；稳定；进步
3.保障；基础
4.公开
5.损坏；法律
6.生命通道
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；
第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
2.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
3.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好，如果是我发现下水道井盖没有了，会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖，以免造成小区业主跌进去造成伤害。（言之有理即可）
4.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
5.作为小学生的我们，年纪虽然不大，我们也应该积极参与社区活动，主动承担社区事务，对社区成员情感上给予支持，生活上进行帮助，让社会生活更有品质，更有温度。同时我们也要热心社会公益，积极参加公益活动，从小事做起，有效帮助需要救助的人和群体，为社会生活奉献我们的爱心。（其他言之有理，说出具体的行动亦可）
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。