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    人教部编版 五年级下册第三单元 我们是公民 6 公民意味着什么测试卷附精品答案

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    小学政治 (道德与法治)6 公民意味着什么一课一练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)6 公民意味着什么一课一练,共8页。试卷主要包含了维护民族团结属于公民的,是世界人权日,作为公民,我们享有平等的权利等内容,欢迎下载使用。
    1.维护民族团结属于公民的( )。
    A.权利
    B.义务
    C.权利和义务
    D.其他
    2.( )是世界人权日。
    A.12月10日
    B.12月4日
    C.12月31日
    3.作为公民,我们享有平等的权利。也就是说( )。
    A.在法律面前,普通老百姓是没有地位的
    B.在法律面前,国家领导人比普通老百姓的地位高
    C.无论是国家领导人还是普通老百姓,在法律面前一律平等
    4.贫困户王大爷长年患病,他得到了国家多种形式的经济补助。这种情形对应的公民权利是( )。
    A.财产权
    B.物质帮助权
    C.平等权
    D.休息权
    5.你是怎样理解中国人,美国人,英国人,日本人等不同身份的( )。
    A.他们的身份与肤色相关
    B.他们的身份与国家密切相关
    C.他们的身份与民族有关
    二.填空题(共5题,共30分)
    1.宪法规定公民享有广泛的( )、政治、( )、社会、( )等方面的权利。
    2.国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得;二是以申请加入的方式取得。“我”是以( )取得的中国国籍。
    3.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情,如( ),( ),( );也包括不做法律禁止做的事情,如( ),( )。
    4.国家( )和( )人权。( )是每个人作为人所应当享有的权利。
    5.世界人权日是( )月( )日。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.12月10日是世界人权日。( )
    2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。( )
    3.公民身份号码是身份证上独一无二的信息。每个人都有一个专属于自己的号码。( )
    4.我们是未成年人,我们的权利受法律保护,义务可以等我们长大了再履行。( )
    5.在我国,18周岁以上的公民为成年人。 ( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.请把下列情景与对应的公民的义务连起来。
    ①我和同学在马路边,等绿灯亮了才过马路。 A.赡养扶助父母的义务
    ②小王的爸爸住院了,小王请假去照顾他。 B.维护民族团结的义务
    ③李红参加了班里“维护民族团结”主题演讲比赛。 C.保守国家秘密的义务
    ④小刘从来不和别人谈论有关义务军人父亲的工作。 D.遵守公共秩序的义务
    五.填表题(共1题,共9分)
    1.写一写,下列情景中涉及什么权利,这些权利是谁享有的,谁应该保障这些权利的行使。
    情景1:今年6岁的叶童成为一名小学生。
    情景2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    情景3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    六.简答题(共5题,共35分)
    1.公民身份证保障了公民的合法权益,便利于公民进行社会活动,请说说身份证的作用。(至少写3条)
    2.未成年人是指哪些人?
    3.日常生活中我们应如何保密自己的身份信息?请举例说明。(至少2例)
    4.你认为在生活中应该怎样行使作为中国公民的权利?怎样履行作为中国公民的义务?
    5.权利与义务的关系?要求我们怎么做?
    七.辨析题(共1题,共8分)
    1.认识居民身份证。
    根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定,居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民,应当申请领取居民身份证;未满十六周岁的中国公民,可以依照本法的规定自愿申请领取居民身份证。有了自己的身份证,保障了公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维护社会秩序。
    (1)关于身份证的知识你知道多少?(至少写出两点)
    (2)在生活中,身份证有哪些用途?(至少写出三条)
    八.材料题(共2题,共15分)
    1.活动园。
    12月10日是世界人权日。在这天,六(1)班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划(2016年—2020年)》目录,找一找他们说的分别是哪项人权,然后再说一说我们身边的人权保护事例。
    (1)我表姐今年上大学,她申请了国家助学贷款,不用担心学费问题了。
    (2)我家旁边新建了一个公共图书馆,周末我可以去那里读书。
    (3)我作为校报小记者,经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。
    (4)我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程,现在自来水的水质好多了。
    (5)在我的家乡西藏,很多学校都实行汉藏双语教学。
    (6)上周学校举办人权讲座,邀请了一位教授给我们讲人权知识。
    2.案例分析。
    小明刚买的水杯不见了,他向班长反映了这一情况,班长开始在班级内进行搜查,对话如下。
    (1)你同意小林还是小军的观点?为什么?
    (2)班长的做法对吗?为什么?
    (3)如果你是班长,你会怎么做?
    九.综合题(共1题,共5分)
    1.谈一谈有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪,如科技、体育、经济等领域取得的成就。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.B
    5.B
    二.填空题
    1.人身;经济;文化
    2.出生的方式
    3.纳税;服兵役;维护祖国安全、荣誉和利益;不偷别人的财物;不伤害别人
    4.尊重;保障;人权
    5.12;10
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.填表题
    1.如下:
    六.简答题
    1.①在酒店办理住宿登记 ②在手机营业厅办理业务 ③在火车站自助取票机上打印火车票
    2.在我国,未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。
    3.例如:自己的身份证不随意借给他人使用;身份证复印件上要写明用途;妥善处理快递单、车票购物小票等包含个人信息的单据或资料;身份证丢失要及时到公安机关挂失等。(结合自身体会,言之有理即可)
    4.行使权力:
    1.公民在行使公民权利时要尊重他人权利。
    2.公民在行使权力时不得损害国家的、社会的、集体的利益。
    3.要在法律允许的范围内行使公民权利。
    4.要以合法方式行使权利。
    履行义务:
    1.法律鼓励做的,我们积极去做。
    2.法律要求做的,我们必须去做。
    3.法律禁止做的,我们坚决不做。
    总之,我们只有做到正确地行使权利,忠实的履行义务,才是一个具有高度法律观念和高尚道德的,负责任的,有正义感的合格公民。
    5.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,权利和义务是一致的。因此,我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念,自觉履行法律规定的义务。
    七.辨析题
    1.(1)①身份证是每个公民唯一的,终身不变的身份代码;②身份证号码由18位数字组成;③第1-6位是地址码;④第7-14位是出生日期码;⑤第15-17位是顺序码;⑥最后一位是校验码等。
    (2)在酒店办理住宿登记;办理登机手续;在火车站自动取票机上打印火车票;在手机营业厅办理业务;在邮局邮寄物品等。
    八.材料题
    1.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权;
    人权保护事例:我们经常登录政府网站去浏览政府信息,还给市长打热线电话提出自己的意见。
    2.(1)我同意小军的意见,因为我们不能私自搜查别人的东西,这样侵犯了别人的隐私权;
    (2)不对,因为私自搜查大家就是侵犯了大家的隐私权;
    (3)如果我是班长,我会告诉老师,请老师帮忙,但是不会私自搜查大家的东西。
    九.综合题
    1.2008年在北京举办第29届夏季爽运会中华民族实现了举办奥运会的百年梦想;2016年中国女排在巴西举办的奥运会上夺得冠军;我国自主设计的深海载人潘水器“蛟龙号”,创造了下潜7062米的最大载人下潜深度记录,成为全世界第5个掌握载人深潜技术的国家。(只要是中国近年来取得的成就,答出三条,即可。)

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