![人教部编版 五年级下册第三单元 我们是公民 6 公民意味着什么测试卷【典型题】第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/9/13099688/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第三单元 我们是公民 6 公民意味着什么测试卷【典型题】第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/9/13099688/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第三单元 我们是公民 6 公民意味着什么测试卷【典型题】第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/9/13099688/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么同步训练题
展开这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么同步训练题,共7页。试卷主要包含了下列人员中,属于中国公民的是,下列有关人权的说法错误的是,下图漫画中的人等内容,欢迎下载使用。
1.琳达出生在德国,父母都是中国人,父母给她选择了中国国籍,琳达是( )。
A.中国人
B.德国人
C.不好确定
2.下列人员中,属于中国公民的是( )。
A.生活在美国的华裔美籍人
B.持有韩国护照在中国旅游的人
C.刚加入中国国籍的外国人
3.下列有关人权的说法错误的是( )。
A.人权保障特定群体的权利
B.尊重和保障人权是我国的宪法原则
C.各级国家机关要积极保护和促进人权
4.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与,推动世界国际人权的第一个纲领性文件是( )。
A.《经济、社会及文化权利国际公约》
B.《世界人权宣言》
C.《儿童权利公约》
D.《消除一切形式种族歧视国际公约》
5.下图漫画中的人( )。
A.做到到履行义务和享受权利的有机统一
B.具有正确的权利义务观念
C.只想多享受权利,不愿多履行义务
D.先履行义务后享受权利
二.填空题(共5题,共26分)
1.宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害( )、( )、( )利益和其他公民的自由和权利。
2.我们应当履行的基本义务,既有对( )、( )的义务、也有对家庭的义务。
3.( )与国家密切相关,标志着个人作为国家成员的资格。凡具有中华人民共和国( )的人都是中华人民共和国公民。
4.中华民族是智慧、( )、( )的民族,中国社会主义建设的( )举世瞩目。
5.国家( )和( )人权。( )是每个人作为人所应当享有的权利。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我们有保守国家秘密的义务。 ( )
2.权利与义务是辩证统一、密不可分的。 ( )
3.妈妈把不用的身份证复印件撕碎后,扔进垃圾桶。( )
4.俄罗斯是世界上侨民最多的国家,侨民散布于全球各地。( )
5.公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共8分)
1.阅读下面的情景描述,填出与情景对应的被侵犯的权利。
六.简答题(共5题,共31分)
1.说一说专门为未成年人制定相关法律有什么意义。
2.宪法规定公民享有哪些方面的权利?
3.作为小学生,我们享有哪些权利?(至少列举出三种)
4.在我国,什么样的人有选举资格?什么样的人没有选举资格?
5.取得国籍的方式有哪些?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.我们为什么要保管好自己的身份证呢?
八.材料题(共2题,共14分)
1.活动园。
12月10日是世界人权日。在这天,六(1)班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划(2016年—2020年)》目录,找一找他们说的分别是哪项人权,然后再说一说我们身边的人权保护事例。
(1)我表姐今年上大学,她申请了国家助学贷款,不用担心学费问题了。
(2)我家旁边新建了一个公共图书馆,周末我可以去那里读书。
(3)我作为校报小记者,经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。
(4)我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程,现在自来水的水质好多了。
(5)在我的家乡西藏,很多学校都实行汉藏双语教学。
(6)上周学校举办人权讲座,邀请了一位教授给我们讲人权知识。
2.阅读材料,回答问题。
材料:女孩田甜在父母的呵护下健康成长。她3岁进幼儿园,6岁开始上小学,12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画,她的两幅作品被选入《少年儿童美术作品集锦》出版。她品学兼优,被评为优秀共青团员。上高中后,她看到有些工商管理人员在维持秩序时态度粗暴,于是写信给工商局,建议工作人员文明执法。高二寒假期间,田甜参加了勤工俭学活动,获得了800元收入。2018年12月,适逢县级人代会换届选举,刚满18岁的田甜对自己支持的代表候选人投下赞成票。
(1)材料中涉及田甜的哪些权利?
(2)除了材料中田甜所享有的权利,你知道我们还享有哪些其他权利吗?
九.综合题(共1题,共10分)
1.案例:林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工,晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉,林博远的爸爸多次找高叔叔协商,请他妥善解决问题,高叔叔却理直气壮地说:“我在自己家里装修是我的权利,你无权干涉!”
甲:高叔叔有装修自家房子的权利,别人无权干涉。
乙:林博远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。
丙:高叔叔装修不应该打扰邻居的正常休息。
你如何评价这三位同学的看法?如果你是林博远,你会如何处理这件事情?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.国家的;社会的;集体的
2.国家;社会
3.公民身份;国籍
4.勤劳;勇敢;成就
5.尊重;保障;人权
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.人身权;肖像权;人格尊严权;休息权
六.简答题
1.为未成年人的健康成长提供法律保障已成为我国法治建设的重要议题。我国制定专门的法律,可以更有效地保护未成年人促进未成年人身心健康发展。
2.宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
3.小学生享有国家规定的一切正当权利:受教育权、人身权、财产权、身体健康权、人格尊严权、隐私权、名誉权等。
4.根据宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
5.一是以出生的方式取得,二是以申请加入的方式取得。
七.辨析题
1.身份证是能够证明我们身份的东西,上面有我们很多的身份信息,在我们取车票、住酒店等很多时候都要用到。一旦身份证丢失,就会造成身份信息泄露,会带来很多麻烦。
八.材料题
1.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权;
人权保护事例:我们经常登录政府网站去浏览政府信息,还给市长打热线电话提出自己的意见。
2.(1)①主人公的名字叫田甜,体现她享有(姓名权)。
②父母的抚育,体现她享有(被抚养权)。
③按时入学,到校学习,体现他享有(受教育权)。
④画作出版,体现他享有(著作权)。
⑤获得荣誉称号,体现他她享有(荣誉权)。
⑥向工商局提出建议,体现他享有(建议权)。
⑦获得劳动收入,体现他享有(获得劳动报酬权)。
⑧参加选举,体现他享有(选举权)。
(2)生命健康权、肖像权、财产所有权、继承权、劳动权、休息权。
九.综合题
1.我同意乙和丙的意见,林博远和他的父母享有不被他人打扰的权利,同时高叔叔装修房子不应该打扰邻居的正常休息。不同意甲的看法,高叔叔是有装修自家房子的权利,但权利是有界限的,公民在行使权利的时候,不得损害其他公民的合法权利。
如果我是林博远,我会找高叔叔协商,让高叔叔尽量错开休息时间装修房子,在不影响别人休息的同时,抓紧时间赶工。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课时作业,共6页。试卷主要包含了下列宪法条例错误的一项是,《儿童权利公约》规定,下列内容中,属于公民义务的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么练习,共8页。试卷主要包含了居民身份证上不会出现的信息是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么综合训练题,共7页。试卷主要包含了“公民”一词最早出现于,下列关于中国公民的说法正确的是,校园中的打架事件是侵犯了他人的等内容,欢迎下载使用。