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人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么课时作业
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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第三单元 我们是公民6 公民意味着什么课时作业，共9页。试卷主要包含了身份证丢失，要及时到挂失等内容，欢迎下载使用。
1.李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流在床前伺候，照顾的非常细心，这里他的儿女履行了（ ）。
A.人身自由权
B.赡养和扶助父母的义务
C.文化权利
2.（ ）的公民自愿领取身份证的，发给有效期五年的身份证。
A.未满十六周岁
B.16－25周岁
C.26－45周岁
3.身份证丢失，要及时到（ ）挂失。
A.公安机关
B.医院
C.银行
4.张恒妈妈假期带他外出旅游，出发前，妈妈带她去派出所办理了身份证，一路走下来，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了，下列情形中用不到身份证的情况是（ ）。
A.在酒店办理住宿登记
B.在火车站自助取票机上打印火车票
C.在超市购买生活日用品
5.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领域。下面属于公民基本权利的有（ ）。
①政治权利和自由
②依法服兵役
③物质帮助权
④文化教育权利和自由
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
二.填空题(共5题，共26分)
1.权利不是绝对的，而是有（ ）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（ ）、（ ）、（ ）利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（ ）。
2.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的（ ）。
3.在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场我们是顾客。我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（ ）。
4.（ ）和（ ）常常可以反映一个人的家乡所在地。
5.为了保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序，国家为每个公民确定了公民身份证号码，每个公民唯一的、终身不变的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.公民的权利和义务相互依存、密不可分。（ ）
2.公民可以先享受权利、后履行义务。（ ）
3.小区内跳广场舞的时间过早或过晚，而且音响声音太大，侵犯了附近居民的休息权。（ ）
4.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。（ ）
5.我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来.
五.填表题(共1题，共10分)
1.请将法律名称与其保障的公民基本权利对应，在横线处填入序号即可。
①选举权与被选举权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④女性的权利 ⑤财产权
六.简答题(共5题，共28分)
1.“每个中国人走出国门，都是中国的名片。”你是怎样理解这句话的呢？写一写你应该怎样做，才能做好中国的名片呢？
2.“权利不是绝对的，而是有限的”。请你说一说，我们在行使自由和权利时，应该注意哪些问题？
3.国籍的取得方式有哪些？
4.为什么公民要参政议政？
5.生活中，公民可采取哪些方式参与对权利的监督？
七.辨析题(共1题，共4分)
1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。
八.材料题(共2题，共15分)
1.一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯，但是，孙园爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”孙园爸爸很生气，说：“哪里有这种规定﹖你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。请用所学法律知识，回答下列问题。
（1）你怎样看待饭店服务员不愿意开发票的做法？
（2）你怎样看待孙园爸爸的做法？
（3）如果遇见这种情况，你会怎么做？
2.李明的爸爸是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到地方自己创办了公司，做了老板，他诚信经营，按时缴纳税款，去年，他又被选举为全国人大代表。
（1）请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利，履行了哪些义务？
（2）你还知道我国公民享有哪些权利或者应该履行哪些义务？
九.综合题(共1题，共9分)
1.结合资料，完成：
1.请你对照以上《国家人权行动计划（2016－2020年）》目录，找一找，下面这些情景分别是哪项人权？将其填在相应的括号内。
上周学校举办人权讲座，邀请一位教授给我们讲人权知识。（ ）
小明家附近新建了一个公共图书馆，周末可以去那里看书。（ ）
爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（ ）
我的家乡西藏有学校实行汉藏双语教学。（ ）
作为公民，经常登录政府网站查询政府公布的要闻动态。（ ）
表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（ ）
2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与，目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，用连线的方式把下列公约对应的内容连起来。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.界限；国家的；社会的；集体的；滥用权利
2.基本权利；基本义务
3.孩子；学生；公民
4.户籍；身份证
5.身份代码
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.小明和同学在车站等车， 按顺序上车---遵守公共秩序的义务；小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛----维护民族团结的义务；李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾地她----赡养扶助父母的义务；小丁的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问关于爸爸工作单位的情况，小丁都说:“对不起，无可奉告----遵守公共秩序的义务
五.填表题
1.⑤；②；③；④；①
六.简答题
1.这句话的意思是：我们在国外的任何行为，都代表了国家的形象。我们应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯，这样才能做好中国的名片。
2.权利并不是绝对的，而是有限的。我们在行使权利的时候，不得与国家、社会、集体和组织的利益相冲突，必须在法律的范围内行使权利。
3.（1）以出生的方式取得国籍；
（2）以申请加入的方式取得国籍。
4.国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
5.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
七.辨析题
1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。
八.材料题
1.（1）饭店工作人员不给开发票的做法是违法的，没有履行宪法规定的义务。我国宪法规定“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”饭店工作人员不开发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。
（2）孙园爸爸的做法是正确的。孙园爸爸坚持索要发票，是在维护国家的税收权利，是在监督饭店履行依法纳税义务。
（3）我会索要发票，如果不给的话，我会拨打纳税热线或者去税务部门举报。（答案不唯一）
2.（1）受教育权、依法服兵役的义务、劳动权、依法纳税的义务、被选举权
（2）人身自由权 财产所有权等等（答案不唯一）
九.综合题
1.1.工作权利；文化权利；健康权利；少数民族权利；表达权和监督权；受教育权
2.
1.李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流在床前伺候，照顾的非常细心，这里他的儿女履行了（ ）。
A.人身自由权
B.赡养和扶助父母的义务
C.文化权利
2.（ ）的公民自愿领取身份证的，发给有效期五年的身份证。
A.未满十六周岁
B.16－25周岁
C.26－45周岁
3.身份证丢失，要及时到（ ）挂失。
A.公安机关
B.医院
C.银行
4.张恒妈妈假期带他外出旅游，出发前，妈妈带她去派出所办理了身份证，一路走下来，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了，下列情形中用不到身份证的情况是（ ）。
A.在酒店办理住宿登记
B.在火车站自助取票机上打印火车票
C.在超市购买生活日用品
5.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领域。下面属于公民基本权利的有（ ）。
①政治权利和自由
②依法服兵役
③物质帮助权
④文化教育权利和自由
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
二.填空题(共5题，共26分)
1.权利不是绝对的，而是有（ ）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（ ）、（ ）、（ ）利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（ ）。
2.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的（ ）。
3.在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场我们是顾客。我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（ ）。
4.（ ）和（ ）常常可以反映一个人的家乡所在地。
5.为了保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序，国家为每个公民确定了公民身份证号码，每个公民唯一的、终身不变的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.公民的权利和义务相互依存、密不可分。（ ）
2.公民可以先享受权利、后履行义务。（ ）
3.小区内跳广场舞的时间过早或过晚，而且音响声音太大，侵犯了附近居民的休息权。（ ）
4.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。（ ）
5.我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来.
五.填表题(共1题，共10分)
1.请将法律名称与其保障的公民基本权利对应，在横线处填入序号即可。
①选举权与被选举权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④女性的权利 ⑤财产权
六.简答题(共5题，共28分)
1.“每个中国人走出国门，都是中国的名片。”你是怎样理解这句话的呢？写一写你应该怎样做，才能做好中国的名片呢？
2.“权利不是绝对的，而是有限的”。请你说一说，我们在行使自由和权利时，应该注意哪些问题？
3.国籍的取得方式有哪些？
4.为什么公民要参政议政？
5.生活中，公民可采取哪些方式参与对权利的监督？
七.辨析题(共1题，共4分)
1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。
八.材料题(共2题，共15分)
1.一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯，但是，孙园爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”孙园爸爸很生气，说：“哪里有这种规定﹖你们再不开发票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。请用所学法律知识，回答下列问题。
（1）你怎样看待饭店服务员不愿意开发票的做法？
（2）你怎样看待孙园爸爸的做法？
（3）如果遇见这种情况，你会怎么做？
2.李明的爸爸是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到地方自己创办了公司，做了老板，他诚信经营，按时缴纳税款，去年，他又被选举为全国人大代表。
（1）请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利，履行了哪些义务？
（2）你还知道我国公民享有哪些权利或者应该履行哪些义务？
九.综合题(共1题，共9分)
1.结合资料，完成：
1.请你对照以上《国家人权行动计划（2016－2020年）》目录，找一找，下面这些情景分别是哪项人权？将其填在相应的括号内。
上周学校举办人权讲座，邀请一位教授给我们讲人权知识。（ ）
小明家附近新建了一个公共图书馆，周末可以去那里看书。（ ）
爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（ ）
我的家乡西藏有学校实行汉藏双语教学。（ ）
作为公民，经常登录政府网站查询政府公布的要闻动态。（ ）
表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（ ）
2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与，目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，用连线的方式把下列公约对应的内容连起来。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.界限；国家的；社会的；集体的；滥用权利
2.基本权利；基本义务
3.孩子；学生；公民
4.户籍；身份证
5.身份代码
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.小明和同学在车站等车， 按顺序上车---遵守公共秩序的义务；小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛----维护民族团结的义务；李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾地她----赡养扶助父母的义务；小丁的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问关于爸爸工作单位的情况，小丁都说:“对不起，无可奉告----遵守公共秩序的义务
五.填表题
1.⑤；②；③；④；①
六.简答题
1.这句话的意思是：我们在国外的任何行为，都代表了国家的形象。我们应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯，这样才能做好中国的名片。
2.权利并不是绝对的，而是有限的。我们在行使权利的时候，不得与国家、社会、集体和组织的利益相冲突，必须在法律的范围内行使权利。
3.（1）以出生的方式取得国籍；
（2）以申请加入的方式取得国籍。
4.国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
5.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
七.辨析题
1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。
八.材料题
1.（1）饭店工作人员不给开发票的做法是违法的，没有履行宪法规定的义务。我国宪法规定“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”饭店工作人员不开发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。
（2）孙园爸爸的做法是正确的。孙园爸爸坚持索要发票，是在维护国家的税收权利，是在监督饭店履行依法纳税义务。
（3）我会索要发票，如果不给的话，我会拨打纳税热线或者去税务部门举报。（答案不唯一）
2.（1）受教育权、依法服兵役的义务、劳动权、依法纳税的义务、被选举权
（2）人身自由权 财产所有权等等（答案不唯一）
九.综合题
1.1.工作权利；文化权利；健康权利；少数民族权利；表达权和监督权；受教育权
2.
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