初中数学北师大版七年级下册4 利用轴对称进行设计教学演示课件ppt

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教学目标1．能按要求作出简单平面图形经轴对称后的图形。2．欣赏现实生活中的轴对称图形，能利用轴对称进行一些图案设计，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。
赵州桥
观察图案分析：⑴ 它们是轴对称图形吗？⑵ 生活中这些图案可以代表什么含义？
1仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形.
2在由小正方形围成的L形图中，请你用三种方法分别添画一个小正方形，使它成为轴对称图形。
能力挑战 在3×3的正方形格点图中，有格点△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称，请在下面给出的图中画出4个这样的△DEF．
2．把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后，再如图③挖去一个三角形小孔，则展开后图形是（　　）
3 ．如图在3×3的正方形网格中，已有两个小正方形被涂上颜色．若再将图中其余小正方形任意涂黑一个，使整个图案构成一个轴对称图形的方法共有 种，请在下图中画出来．