2022届中考化学物质推断题型专练（6）连线式推断

这是一份2022届中考化学物质推断题型专练（6）连线式推断，共11页。试卷主要包含了河南被誉为“中原粮仓”等内容，欢迎下载使用。
（6）连线式推断1.如图所示，小化同学用初中化学常见的七种物质堆出了一个“雪人”。图中“一”表示反应关系，“→”表示转化关系。A、B、C、D分别属于四种不同类别的化合物，A是光合作用的原料，B可用来配制农药波尔多液，E是赤铁矿的主要成分。（1）B的化学式为__________。（2）G的用途是__________（填一种）。（3）D一E反应的化学方程式为__________。（4）F对应的物质可能是__________（填序号，双选）。a.Alb.Znc.Cud.Ag2.A～E是初中化学常见的物质，其中A是最简单的有机物，A在空气中不完全燃烧生成B、C、D，常温下C和D是组成元素相同的气体，其中C可用于灭火，E在空气中的体积分数居第二位。它们之间的相互转化关系如图所示。（1）A物质的化学式是_______。（2）E→D的基本反应类型为__________。（3）写出一个E→C的化学反应方程式__________。（4）请写出一种E用途________。3.现有A、B、C、D、E、F六种初中化学常见的物质，其中C为黑色固体，C、D、E均由两种元素组成，D、F不含有相同元素，只有A、E的水溶液有色（图中用“”表示两种物质能发生反应，用“”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）请回答下列问题：（1）写出A、F物质的化学式：A_______，F_______；（2）B转化为C反应的实验现象为_______；（3）D转化为E反应的化学方程式为_______。4.已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中A~E属于五种不同类别的物质，B中只含两种元素，D是一种最常用的溶剂。各种物质间的反应和转化关系如下图所示（“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请分析后回答：（1）物质D的名称是______。（2）D→A的基本反应类型为______反应。（3）B-F发生反应的实验现象是______。（4）物质C所属物质类别是______。（5）写出G→B的化学方程式______。5.河南被誉为“中原粮仓”。小麦成熟于田间，是河南主要农作物之一。某同学设计了如图所示的“田”字图案。A~E均为初中化学常见的物质，B广泛用于玻璃、造纸等的生产，D是相对分子质量为40的碱，A和C均由两种元素组成，且两元素的粒子个数比均为1:1，C和E的物质类别相同（“一”表示可相互反应；“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。（1）C的化学式为__________。（2）D→A的化学方程式为__________。（3）B和E反应所属的基本类型为__________。（4）C和E具有相似化学性质的原因是__________。6.已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的纯净物，A和B的组成元素相同，C能用于医疗急救，D为白色固体，它们之间的转化关系如图（“→”表示一种物质可以生成另一种物质）。请回答下列问题。

（1）B的化学式是_________________，C的化学式是_________________。（2）A与B性质不同的本质原因是_________________。（3）A→C的化学方程式是_________________。（4）C→D的化学方程式是_________________，反应现象是_________________。7.A～G是初中化学中常见的七种物质，相互间转化关系如图所示（“→”表示能转化，“—”表示能发生反应，部分产物已略去）。其中A和B是组成元素相同的无色液体，F和G是组成元素相同的无色气体，D和E含有相同的金属元素。（图中涉及的反应都是本学期的知识内容）
（1）物质C是___，G的一种用途是_____________________。（2）写出E→F发生分解反应的化学方程式：___________________________________。（3）反应B→D所属的基本反应类型是____反应。8.已知A~G是初中化学常见的7种物质，它们之间的关系如图所示（“—”表示反应关系，“→”表示转化关系）。其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，E、F、G三种物质类别相同，D是大理石的主要成分。（1）G的化学式是_________。（2）写出D→E的化学方程式：_________。（3）写出B—C的化学方程式：_________。（4）A与F反应的基本反应类型是_________。9.A~F均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C均为液体，且组成元素相同；E是引起温室效应的主要物质；反应①中出现火星四射现象；反应②会放出大量的热。其物质间的转化关系如图所示，图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。（1）写出E的化学式：______，A物质的主要用途是______；（2）写出反应①的化学方程式：______，生成物F是______色固体；（3）写出反应②的化学方程式：______；（4）写出反应③的化学方程式：______，基本反应类型是______。10.已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两物质都可以发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去），它们之间的关系如图所示。其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一，其溶液呈蓝色；C为常见的单质，它的制品在生活中应用极广，其组成元素是合成人体血红蛋白所必需的；丙为氯化物。（1）B的化学式是_______；（2）A所属的物质类别是_______；（3）B的溶液与C反应后，溶液的质量_______（填“增大”“减小”或“不变”）；（4）C与D反应的化学方程式是_______。11.A~E为初中化学常见的五种物质，它们之间形成环形转化关系，如图所示（“→”表示相邻物质间的转化关系），其中B、D为气体，E的溶液显碱性。（1）E的化学式为_____________；（2）C→D反应的化学方程式为_____________；（3）E→A反应的基本类型为_____________；（4）物质X加入后，环形转化关系依然成立，则X所代表的物质可能是________（填序号）。①碳②氢氧化钠③硫酸铜④碳酸钙12.A-G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体,C是常见的金属，D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含钙的化合物,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“ — ”表示能相互反应。 (部分反应物、生成物或反应条件已略去)。请回答下列问题(1)分别写出物质E、G的化学式: _______   ________.(2)写出C、D发生剧烈氧化时的现象 __________________ (3)写出A-B发生反应的化学方程式_________________________________(4) 物质F可以是__________，也可以是 __________.


 
答案以及解析1.答案：（1）（2）作燃料（合理即可）（3）[或]（4）ab解析： E是赤铁矿的主要成分，则E为。A是光合作用的原料，B可用来配制农药波尔多液，则A是或，B是或，结合A与B可发生反应，进一步可确定A是，B是。A、B、C、D分别属于四种不同类别的化合物，则C、D分别为酸、盐中的一种。D可与E（）反应，则D为酸，如盐酸、硫酸，C为盐。C可与B[]反应，且C可转化为A（），则C为碳酸盐，如。D（酸）可转化为G，且G可与E（）反应，则G为。F可以和酸反应，且能转化为G（），则F为活泼金属。2.答案：（1）（2）化合反应    （3）（4）供给呼吸等解析：（1）A是甲烷，化学式为。（2）E是氧气，D是一氧化碳，碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳，属于化合反应；（3）C是二氧化碳，碳在空气中完成燃烧生成二氧化碳，化学方程式为；（4）物质是氧气，用途是：供给呼吸；3.答案：（1）；（2）银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体（3）解析：C为黑色固体，且由两种元素组成，铁经过反应能生成C，因此C为四氧化三铁；铁与B能反应，B能生成四氧化三铁，因此B为氧气；铁与E能相互转化，且E由两种元素组成，其水溶液有色，因此E为氯化亚铁；铁与D反应，D由两种元素组成，D能转化为氯化亚铁，因此D为盐酸；铁与A反应，A的水溶液有色，因此A为铜盐溶液，结合铁与F反应，F能转化A，F与D不含有相同元素，推断F为硝酸银，A为硝酸铜。（1）A为硝酸铜，化学式：，F为硝酸银，化学式：；（2）氧气与铁反应生成四氧化三铁，实验现象为银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；（3）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为。4.答案：（1）水（2）化合 （3）产生气泡（4）单质（5）解析：D是最常用的溶剂，则D是水；A可以与D（水）相互转化，且属于不同类别的物质，则A是；B中只含两种元素，且能生成水，则B是HCl。根据物质类别和转化关系推测各物质的一种情况如下： 5.答案：（1）HCl（2）（答案不唯一）（3）复分解反应（4）在水溶液中都能解离出氢离子解析：A~E均为初中化学常见的物质，B广泛用于玻璃、造纸等的生产，所以B为碳酸钠；D是相对分子质量为40的碱，所以D为氢氧化钠；C分别能与B和D反应，且C由两种元素组成，两元素的粒子个数比为1:1，则可推知C为氯化氢；A由两种元素组成，两元素的粒子个数比为1:1，且B、C、D均能反应生成A，则可推知A为氯化钠；C和E的物质类别相同，B和D均能与E反应，E能反应生成C，所以E为硫酸。代入验证，推断合理。6.答案：（1）；（2）构成二者的分子不同（3）（4）；放出热量，产生大量白烟解析：A和B的组成元素相同，都能生成C,C能用于医疗急救，且A可以生成B。所以A是过氧化氢，B是水，C是氧气。D为白色固体，是C与E反应生成的。则D可以是五氧化二磷，则E为磷。带入验证无误。（1）B是水，化学式，C是氧气，化学式。（2）A与B分别是过氧化氢和水，因为构成二者的分子不同，所以性质不同。（3）A→C是过氧化氢制取氧气的化学反应。化学方程式是。（4）C→D是氧气与磷在点燃的条件下生成五氧化二磷，化学方程式是。磷燃烧的现象是放出热量，产生大量白烟。7.答案：（1）氧气；作气体燃料(合理即可) （2）  （3）化合 解析：   （1）由分析可知，物质C是氧气；G是一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料；（2）碳酸钙可在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故E→F发生分解反应的化学方程式为：；（3）B是水，D为氢氧化钙，氧化钙可与水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。8.答案：（1）（2）（或）（3）[或]（4）置换反应解析：D是大理石的主要成分，则D为碳酸钙。E能和相互转化，则E为。A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，C能转化为，则C为。B能和反应，则B为酸，可为HCl或。B可转化为A，A为单质，则A为。A、B、C、D、E都能转化为C，且E、F、G三种物质类别相同，则G为水。F能和反应，也能转化为和，则F可为或等。9.答案：（1）；供给呼吸（或作助燃剂，合理即可）（2）；黑（3）（4）；分解反应解析：A~F均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质，则A为。B、C均为液体，且组成元素相同，B可转化为C，则B为，C为。E是引起温室效应的主要物质，则E为。反应①中出现火星四射现象，则反应①为Fe在氧气中燃烧的反应，F为。反应②会放出大量的热且C为，则D为。10.答案：（1）（2）碱（3）减小（4）解析：B为杀菌剂波尔多液的成分之一，其溶液呈蓝色，则B为；C为常见的单质，它的制品在生活中应用极广，其组成元素是合成人体血红蛋白所必需的，则C为Fe；D、C反应生成氯化物丙，且D、B属于不同类别的物质，则D为酸，是HCl；A可与B（）、D（HCl）反应，且物质类别不同于B（盐）、C（单质）、D（酸），则A为碱。11.答案：（1）（2）（或，合理即可）（3）复分解反应（4）②④解析：A~E为初中化学常见的五种物质，D为气体且可转化为E，E的溶液显碱性，则D为，E为等碳酸盐。C可转化为D，常见的能转化为的物质为有机物、碳酸盐、盐酸、金属氧化物、碳单质、一氧化碳等；B可转化为C且B为初中常见气体，则可推测出B为、C为金属氧化物（如等）。进一步可推出A为。（4）若X为碳，碳可转化为，但等不能转化为碳，故X不为碳；若X为NaOH，NaOH可转化为可转化为NaOH，转化关系成立；若X为，CuO可转化为，但不能转化为，故X不为；若X为，可转化为，可转化为，转化关系成立。故选②④。12.答案：(1) ； (2)剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体，同时放出大量的热    (3) (4)CaO ；解析： 本题是框图型推断题。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。A-G是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成，A是一种红色固体， A是氧化铁，D有助燃性， D是氧气，氧化铁能转化为C，C是常见的金属，C是铁，氧化铁能与B反应，B是氧化物，则B是CO，E是氧化物且能与CO相互转化，则E是，G能与反应且G是含钙的化合物，则G是氢氧化钙，F能转化为氢氧化钙，且F为氧化物，则F是水或氧化钙，代入框图，推理合理。因此：(1)物质E、G分别是二氧化碳、氢氧化钙，化学式分别是：、；(2) C、D发生剧烈氧化时是铁有氧气燃烧，反应的现象是剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体，同时放出大量的热；(3) A-B发生反应是氧化铁和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式是；(4) 根据分析，物质F可以是CaO，也可以是。