江苏省溧阳市2021_2022学年九年级下学期模拟测试化学试题(word版含答案)

江苏省溧阳市2021~2022学年度下学期九年级模拟测试

化  学  试  题

    2022.5

说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分为100分。考试时

    间为100分钟。

    2．答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写好答题卡上的考生信息

3.考生应将答案全部填写在答题卡相应位置上，答在本试卷上无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。考试时不允许使用计算器。

    3．可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1  Ar(C)=12  Ar(O)=16  Ar(S)=32  Ar(N)=14

   Ar(Zn)=65   Ar(Ca)=40  Ar(Cu)=64  Ar(Fe)=56  Ar(K)=39   Ar(Na)=23    Ar(Cl)=35.5    

                                第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意）

1通过实验研究空气成分的科学家是

A.达尔文         B.拉瓦锡          C.门捷列夫           D.牛顿

2.下列现象中，没有涉及化学变化的是

A.酒精消毒       B.金属治炼        C镁条燃烧           D.海水晒盐

3.黑火药是中国古代四大发明之一，其爆炸反应为S+2KNO3+3C=K2S+N2↑+3CO2↑。下列说法不正确

的是

A.黑火药中含有两种单质                B.爆炸时放出热量

C.反应需要一定的条件                 D.反应为置换反应

4.下列实验操作中，正确的是

A.测溶液pH      B.液体加热          C.倾倒液体          D.量筒读数做

5有利于实现“碳达峰、碳中和”的是

A.风能发电       B.燃煤脱硫          C.推行生活垃圾分类  D.石油充分燃烧

6.下列化学用语正确的是

A.2个氢原子：H2                      B.2个氨分子：2NH3  

C.1个疏酸根离子：SO4-2                D.五氧化二氮的化学式：O5N2

7.人们应该养成“合理膳食，健康生活”的习惯。蔬菜、水果富含下列营养物质中的

A.油脂           B.蛋白质             C.无机盐            D.维生素

8.北京冬奥会吉样物“冰墩墩”（右图）的制作主要由环保PVC、PC、ABS以及亚克力等材料组合制作而成，其中PVC是聚氯乙烯的简称。PVC属于

A.合成材料      B.复合材料          C.无机材料           D.天然材料

9.下列有关实验现象的描述，正确的是

A.红磷在空气中燃烧：产生大量白雾     B.面包上滴碘水：出现红色

C.硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰     D将浓硝酸滴入鸡蛋清微热：蛋清凝固变白

10.下列物质间的转化中，不能一步实现的是

A.Fe2O3→Fe       B.CO2→H2O        C.S→SO3    D.Ca(OH)2→NaOH

11.下列属于复合肥的是

A.NH4HCO3       B.CO(NH2)2           C.Ca3(PO4)2       D.KNO3

12.在国庆阅兵飞机喷出的彩带中，白色烟剂中含有KClO4，KClO4中Cl的化合价是

A.+1              B.+3                  C.+5             D.+7

13.用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸，实验中不需要用到的仪器是

A.托盘天平        B.量简               C.烧杯           D.玻璃棒

14.鉴别棉布、尼龙、羊毛最简单的方法是

A.观察颜色        B.在火焰上灼烧       C.加入稀硫酸     D.加入KOH溶液

15.室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是

A.分子的体积变大                        B.分子由静止变为运动

C.分子的间隔变大                        D.分子分裂成了原子

16.人们常用的口罩最核心的材料是熔喷布（主要原科是聚丙烯，化学式：(C3H6)n，n是千以上的常数）。聚丙烯可由丙烯（化学式：C3H6)发生反应而得到。下列有关说法错误的是

A.熔喷布具有很好的过滤性                B.丙烯中C、H元素的质量比为1：2

C.聚丙烯是有机高分子化合物              D.每个丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子构成

17.下列实验方法一定能达到实验目的的是

A.辨别硬水和软水——用肥皂水            B.区分CO2和N2——燃着的木条

C.鉴别H2SO4和NaC1溶液——用酚酞试液  D.实验室鉴别葡萄糖与亚硝酸钠——品尝味道

18为了验证锌、铜两种金属的活动性差异，取大小相同的锌片和铜片进行如右图所示的实验，所用液体合理的是

A.稀盐酸                                B.蒸馏水

C.酒精溶液                              D.硫酸钠溶液

19，对于反应：X+2KOH=Y+Cu(OH)2↓，下列分析中正确的是

A.X可能是CuO                         B.Y和X的相对分子质量之差为14

C.Y可能是KCl                         D.X可能是Cu(NO3)2

20.向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10％的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生的沉淀或气体的质量关系如题右图所示。下列说法正确的是

A.由图中Oa段可知原混合物中含HC17.3g

B.a点溶液中的溶质只有NaCl

C.原混合溶液中CaCl2的质量为5.55g

D.x的值为10.6

   第Ⅱ卷（非选择题共60分）

二、（本题包括4小题，共19分）

21.(5分)用符合下列要求的物质的序号填空：①CO2；②O2；③CaCO3；④Ca(OH)2；⑤H2SO4。

(1)常用于潜水作业的气体：_________；(2)可用于生产汽水的气体：_________；

(3)铅蓄电池中的酸：_________；(4)常用于降低土壤酸性：_________；

(5)敞口放置的石灰水表面形成的白色物质：_________。

22.(5分)自然界中存在“碳循环”和“氧循环”，循环过程中CO2起着桥梁作用，题24图是这种

作用的具体体现之一。

(1)CO2的水溶液能使紫色石蕊试液变红色，其原因是__________________（用化学方程式表示）。

(2)有机物A完全燃烧的化学方程式：A+6O2           6CO2+6H2O，则A的化学式是___________。

(3)下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是____________(选填序号)。

a.空气中二氧化碳的增加会引起温室效应     b.碳循环和氧循环是指二氧化碳和氧气的循环

c.碳循环和氧循环的过程中没有能量的转变   d.无机物和有机物在一定条件下能相互转化

23.(5分)为除去粗盐中泥有的泥沙，某学习小组进行以下实验：(实验环境温度为20℃)回答下列问题：（右图为氯化钠的溶解度曲线）

(1)由题23图可知：20℃时，NaC1的溶解度是________g。

(2)实验过程中，多次用到玻璃棒。溶解时玻璃棒搅拌的目的是________

____________________________；过滤时玻璃棒的一端要靠在滤纸的______________处。

(3)过滤时，若漏斗中的液面高于滤纸的边缘，造成的后果是________选填字母）。

a过滤速度慢    b.滤纸破损  c滤液仍然浑浊

(4)为了提高实验效率，现有1.8g粗盐样品溶解时，所需水的最佳体积是___________L。(己知：水的密度为1g/mL)

24.(4分)模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。某化学反应的微观示意图如下图所示。

(1)             所表示的物质中，元素质量分数是大的是________元素（填元素名称）。

(2)“X”所表示的微粒是____________________(填化学式)。

(3)催化剂在变化过程中__________________________不变。

三、（本题包括4小题，共41分）

25.(9分)请结合下图回答问题：

(1)仪器①的名称：______________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的收集装置_________(选填装置序号)，该反应

的化学方程式为_____________________________________________。

(3)与装置B相比，选用装置C制二氧化碳时的优点是______________________________________。

(4)实验室用10％的稀硫酸98g与足量的锌反应，最多生成的氢气的质量是多少？（写出计算过程）

26.(12分)制作馒头时需加入膨松剂，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某小组同学对膨松剂发面的原理进行了以下实验探究：

【查阅资料】Ⅰ.膨松剂可以用食用纯碱、食用小苏打等单一膨松剂或泡打粉【主要成分是小

苏打粉和酒石酸氢钾（化学式为：KC4H5O6)】等复合膨松剂。

II.

【实验探究一】探究食用纯碱和食用小苏打的性质差异。

(1)探究两者水溶液酸碱性的差异

小明分别向等浓度的两种溶液中滴入2滴酚酞试液，发现两者都变红色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能_____________________溶液碱性更强；小欢用pH计测得纯碱溶液的pH___小苏打溶液（选填：“＞”“＜”“=”），而证实了上述推测。

(2)验证两种粉末的热稳定性

在老师的指导下，该小组按右图装置进行实验操作，观察到________（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊。充分加热后，将小试管剩余的固体冷却，向试管中加水，固体全部溶解，向所得溶液中滴加足量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液不变红。小试管中发生反应的化学方程式为___________________________________________________，装置中棉花的作用是_______________________________________。

【实验探究二】泡打粉为什么会产生二氧化碳？

【猜想假设】猜想一：___________________________________________。

猜想二：酒石酸氢钾受热分解，产生二氧化碳气体。

猜想三：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体。

【进行实验】利用下装置进行探究。

【拓展延仲】

(1)保存泡打粉时除了要防止其受热还得要__________________________________________。

(2)另一品牌的膨松剂的成分为小苏打和碳酸氢铵，称取4.2g该产品充分加热后生成CO2mg，m的取值范围为__________________________________。（结果保留一位小数）

27.(10分)化学是一门实用的科学，人们对自然的探索、利用一直没有停止。

(1)人们利用海水“晒盐”和海水“制碱”体现了人类利用和改造自然的智慧。请根据粗盐“制

碱”的流程图（如下图）回答问题：

①步骤I除杂中，可采用化学方法，其操作步骤依次为：加水溶解→试剂1→试剂2→过滤一试

剂3，以下试剂组合选用合理的是______________（选填字母）。

(i)加过量Ca(OH)2           (ii)加过量Na2CO3       (ⅲ)适量盐酸

a.(ⅰ)(ⅱ)(ⅲ)      b.(ⅱ)(ⅰ)(ⅲ)    e.(ⅲ)(ⅰ)(ⅱ)     d(ⅲ)(ⅱi)(ⅰ)

②步骤Ⅲ先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是_______________________，写出步骤Ⅲ反应的化学方程式________________________________________________________。·

③流程图中可以循环利用的物质除NaC1外还有____________________________（填化学式）。

④步骤Ⅴ生成NH4C1晶体，检验铵态氮肥的方法是________________________________________

____________________________________________________________。（写出操作、现象和结论）

(2)①人们对金属的合理使用改变了人类的生活。人类治炼和使用部分金属的历史如下表：

从表中，你得到的结论是______________________________________________________________。

②镁及其化合物在生产、生活中有着广泛的应用前景。如：金属镁可以用于制造信号弹和焰火，因

其燃烧时发出___________________；飞机机机体大量使用镁铝合金，利用了合金______________的性质，碳酸镁在高温下可分解成两种氧化物，可作阻燃剂，其主要的原因：一是分解时吸热，降低可燃物周围的温度，二是______________________________________________。

28.(10分)铁及其化合物在生产生活中有广泛的应用。

(一)铁的广泛应用

(1)生活中我们常用铁锅炒菜，主要是利用了铁良好的_____________性。

(2)沾染食盐水的铁制品更容易生锈，可能的原因是____________________________________。

(二)氧化铁是重要的工业颜料，用废铁屑制备它的流程如下图所示：

(1)操作Ⅱ的名称是________________。

(2)请写出生成FeCO3沉淀的化学方程式__________________________________________________。(三)硫酸铁铵的实验

硫酸铁铵[x(NH4)SO4▪yFe2(SO4)▪zH2O]广泛应用工业循环水的净化处理等。兴趣小组同学称取ng硫酸铁铵，用如下图所示装置进行热分解实验。

资料：①x(NH4)SO4▪yFe2(SO4)▪zH2O在加热至t℃时完全分解为FeaOb、SO3、NH3和H2O。

(t℃时，除了FeaOb是固体外其余产物均为气体)

②碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。

(1)装配好实验装置后，先要_________________________________。

(2)加热之前需通入一段时向N2，目的是_____________________________________________。

(3)硫酸铁铵晶体加热至t℃时，被装置B吸收的物质是_________________________________。

(4)另称取g硫酸铁铵分成两等份，分别进行如下实验。

实验①：向一份中加入过量的NOH溶液，充分反应后得到4.28g红褐色沉淀；

实验②：将另一份加热至t℃时，测得生成FeaOb的质量为3.20g。则FeaOb的化学式为___________。

                          参考答案及评分标准

一、选择题（本题包括20小题，共40分）

21.(5分) (1)②(1分)   (2)①(1分)   (3)⑤(1分)    (4)④(1分)   (5)③(1分)

22.(5分)(1)H2O+CO2==H2CO3(2分)   (2)C6H12O6  (1分)b、c  (2分)

23.(5分)(1)36(1分)   (2)搅拌，加速溶解(1分) (3)三层滤纸(1分)    c(1分)(4)5(1分)

24.(4分)(1)碳(1分)    (2)CH3OH（CH4O）(1分) (3)质量和化学性质(2分)

三、(本题包括4小题，共41分)

25.(9分)(1)长颈漏斗(1分) (2)E(1分) 2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ (2分)

(3)可控制反应的发生与停止(1分)   

(4)解:设最多生成氢气的的质量为X    98g×10%=9.8g(1分) 

  Zn+H2SO4==ZnSO4+H2 ↑(1分)

98           2

9.8g           X                 

98:2=9.8g：X(1分)      X=0.2g (1分)   答:略

26.(12分)

【实验探究一】 (1)纯碱(1分)    >(1分)   (2)乙(1分)   2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2↑(2分)防止产生的二氧化碳气体将固体带进烧杯乙  (1分)

【猜想假设】猜想一：小苏打受热分解产生二氧化碳气体(1分)

【进行实验】2.不成立(1分)  (3)足量的蒸馏水(1分)

【拓展延伸】(1)防潮 (1分)     1.1<m<2.34  (2分)

27.(10分)(1)①a(1分)

②NH3的溶解性比CO2大，先通NH3后通CO2便于吸收更多的CO2，提高原料的利用率(1分)   NaCl+H2O+CO2+NH3==NaHCO3+NH4Cl(2分) 

③CO2(1分)④取少量样品，加入NaOH浓溶液并加热至沸腾，若能产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则该样品中含有铵态氮肥(1分)

(2)①金属活动性越强，越难冶炼（1分）   ②耀眼的白光（1分） 质轻坚硬（1分）

生成氧化镁，隔绝空气或产生CO2气体降低可燃物周围氧气的浓度（1分）

28.(10分)一(1)F导热(1分)   (2)NaCl能加快铁生锈的速度(1分)

二.(1)洗涤(1分)   (2)2NH4HCO3+FeSO4==FeCO3↓+CO2↑+H2O+(NH4)2SO4(2分)

三(10分) (1)检查装置气密性(1分)  (2)排尽装置中的空气(1分)   SO3、H2O(1分)

(4)Fe2O3(2分)

 说明：1．凡合理答案均相应给分。      2．对化学用语的评分仍要严格。具体要求为：

    (i)书写化学方程式时，化学式有错不得分；配平、条件、生成物状态有错、计量数不是最简比、没画“=”（有机反应除外）等扣1分。    (2)化学专用名词写错别字，整体扣1分。

    (3)元素符号书写不规范，整体扣1分。    3．解计算题格式必须规范。解题过程中，无设和答步骤、设未知量带单位、运算过程中物理量的数值不带单位、解得未知量的单位带括号等共扣1分。    4．最小得分值为1分。