人教版二年级上册第9课 蜻蜓飞飞教案设计

《蜻蜓飞飞》教案

教学目标：

（1）掌握树叶粘贴画的方法。

（2）能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的蜻蜓；

（3）通过引导学生用树叶拼贴蜻蜓，培养学生的思维能力。

教学准备：树叶标本、双面胶、剪刀、彩色卡纸

教学过程：

一、              课前谈话：

1.师：（出示树叶）用这普普通通的树叶，通过我们的巧手，把它们变成一幅幅美丽的图画。

2.欣赏作品（轻音乐）

   老师作品                         学生作品

二、谜语导入：蜻蜓

1.出示谜语

一对眼睛圆又大，两对翅膀如薄纱，

专吃飞虫和蚊子，飞高飞低把敌杀。

师：大家真的是太聪明了，这就是我们今天要创作的主角——蜻蜓

2.认识各种姿势的蜻蜓

教师出示多媒体课件，播放各种形态的蜻蜓

三、操作步骤

1.看——树叶

出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想蜻蜓”，如：蜻蜓 的头、蜻蜓的翅膀、蜻蜓的尾巴等

2.想------动物

教师拿出一组树叶，要求学生看看，想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？

3. 摆------姿态

   老师在投影仪上演示，摆一只蜻蜓，注意翅膀的摆法，要相接，连接处稍微重叠。

4.贴——平整

指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。

四、学生自主拼贴

这时播放轻音乐，学生开始贴画，教师巡回辅导。 大约十几分钟后，要求学生展示自己的作品，并针对作品情况进行评比。

五、评价

选几幅学生的典型作品，放到投影仪上展示，师生互评。