河北省沧州市献县市级名校2022年中考语文五模试卷含解析
展开这是一份河北省沧州市献县市级名校2022年中考语文五模试卷含解析,共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,根据课文默写,阅读下面的文段,完成下列各题等内容,欢迎下载使用。
2021-2022中考语文模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用
1.下列病句修改不正确的一项是( )
A.作为一位负责任的校长使他始终关注着学生的健康成长。(删掉“使”)
B.在距离地面1500—2000米处,水汽含量跟地面相比降低了一倍。(将“降低”改为“减少”)。
C.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗?( 删掉“不”)
D.中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。(将“巩固”和“建立”交换位置)
2.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。
B.今年我省春茶生产总量平稳增长,多产地的烘青毛茶平均单价较上年增长了大约9%~18%左右。
C.“汉瓦”柔性薄膜太阳能发电瓦,开创了全新的屋顶形态,为绿色低碳的发展理念和生活方式的普及做出了巨大的贡献。
D.今年1月1日起,国家全面禁止象牙制品的销售。警方将予以严厉打击任何形式的象牙制品买卖行为。
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。
B.两年前,世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。
C.冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,就在人们不知不觉中悄然而至。
D.五四新文化运动之新,就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。
4.填入下面横线上的句子,与上下文衔接正确的一项是( )
有个成语,叫做不识丁, 。 , 。 ,如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒,隔床鼾鼻已陶然”的诗句。
①所以说人目不识丁或不识一字,就不免带有贬义
②目不识丁又叫眼不识丁
③“丁”字的写法,就那么一横一竖钩,确实是简单不过了
④意思是说连个简单的“丁”字都不认识
A.③②④① B.③④①② C.④②③① D.④③①②
5.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是
A.圈套/圈养 肖像/惟妙惟肖 参天大树/参差不齐
B.高亢/伉俪 敬业/以儆效尤 泱泱大国/怏怏不乐
C.纤夫/纤维 记载/风雪载途 屏气凝神/天然屏障
D.戏谑/虐待 肄业/肆无忌惮 大加炫耀/头晕目眩
6.综合性学习全世界约有20%的地震发生在日本。日本在地震预警方面的技术非常先进,已经建立完善的预警体系,全国各地密集安置的地震监测仪组成一个网络,一旦地震发生,可以利用地震波横波与纵波时间差的传播特点快速发出预警,民众可以通过手机等接收预警信息,在地震袭来前争取到数秒至数十秒的反应时间。在日本,公立中小学和公园是常设的应急避难场所。在日本人的理念中,学校、体育馆等设施能够容纳较多难民,周边隔离带又能在一定程度防止火灾等蔓延,是理想的避难场所,与日本大多数城市的平均人口密度比起来,日本的应急避难场所用“星罗棋布”来形容并不为过。位于日本近畿地区中部的明石市,面积仅50平方公里,人口不到30万,却有42个应急避难所和10个防灾公园,防灾公园内专门设置储备仓库,储备的专用防灾食品保质期长达5年;并设置耐震型储水槽,储备的饮用水可供1万人饮用3天。在日本,有关防震抗灾方面的知识教育相当普及。人们不仅要知道和了解地震等自然灾害,更要掌握相应的防范技能。
日本政府注重从小培养孩子的防震抗灾意识。东京都内的小学,每个月都举行防震演习,日本各地还设有许多防灾体验中心,免费向市民开放,供人们亲身体验发生灾害时的实况,了解避难方法。
在日本,民众的防震意识已经渗透到了生活中的方方面面。比如,家里稍高一些的家具,为了防止它在地震时倒下来砸伤人或物,都有专门装置把它们与墙壁固定着。而摆放的音响、电视、易损坏的工艺器皿等,在其四角都有防滑的胶皮垫。请仔细阅读上面三则材料,概括出日本在防震方面的三点经验。
____________________________________________________请以“防震演习”为陈述对象,将(材料三)中的划线句重新表述。可适当添加部分词语,但不得改变原意。
东京都内的小学,每个月都举行防震演习。
__________________________________________________________________________
7.根据课文默写。
①鹏之徙于南冥也,水击三千里,_____________________,去以六月息者也。(《 庄子 》)
②_________,白露为霜。所谓伊人,在水一方 。(《诗经》)
③蒌蒿满地芦芽短,________________。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
④且壮士不死即已,死即举大名耳,________________ !(司马迁 《陈涉世家》)
⑤________________,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
⑥那柔曼如提琴者,_________________________ 。(《鼎湖山听泉》)
⑦小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“ ____________________, ____________”这两句就是佐证。
8.阅读《傅雷家书》中的一段书信,回答下列问题。
你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。
在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。
1.傅雷在这封信中,从哪方面对儿子进行了教导?
2.怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。
二、阅读
9.苏轼的《江城子 密州出猎》和他的《水调歌头》所表达的思想感情是否一致?为什么。
10.阅读下面的文段,完成下列各题。
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战,战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.下列加点词解释有误的一项是
A.小惠未徧,民弗从也 徧:通“遍”,遍及,普遍
B.小信未孚,神弗福也 孚:为人所信服
C.牺牲玉帛,弗敢加也 加:增加
D.公将鼓之 鼓:击鼓进军
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是
A.何以战/域民不以封疆之界
B.肉食者谋之/有良田美池桑竹之属也
C.既克,公问其故/其如土石何
D.登轼而望之/予独爱莲之出淤泥而不染
3.下列对选文理解有误的一项是
A.本文是《左传》中的名篇,记录了齐鲁长勺之战的故事,长勺之战是历史上著名的以少胜多的战例。
B.本文详写了曹刿战前、战后的“论战”,而对交战的过程略写,这样写是为了突出中心,表现曹刿的远见卓识,深谋远虑。
C.曹刿入见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是近臣的拥护、神灵的保佑和百姓的支持。
D.战中,只用两个“未可”,两个“可矣”简短的语言描写,就表现出了曹刿在瞬息万变战场上的沉着冷静,以及对战争敏锐的洞察力。
11.“科幻世界”中的新宁波品牌
本报记者 包凌雁 单玉紫枫 通讯员 李珏
家里的任何一个角落说一句:我觉得好热……空调就自动开启。躺在床上说一句:我要睡觉了……家里的灯光、电器会立即关闭。这不再是科幻片中的场景,而是将很快出现在我们的日常生活中。由中小企业主导的新宁波品牌,正在为这一部部“科幻大片”谱写新剧本。
“动口不动手”的未来智能家居
十年前,当时还是公务员的何金挺在装修自己的小家时突然产生一个想法:如果通过互联网把所有带电设备统一管理起来,该有多方便。说干就干,何金挺踏上了创业之路。
一晃四年,他的智轩科技首次以自主研发的“移动云物联”专利技术,开发了ThinkHome智能家居系统,一举打破了我国被海外品牌垄断的高端智能家居市场格局。去年9月,央视财经频道播出的《创业英雄汇》上,何金挺向全国观众演示了新一代智能家居系统,该项目最终以2亿元的估值成功获得风投,也让这个宁波本土的“网红”品牌声名鹊起。
C919首飞的“幕后英雄”
家中已是一个科幻世界,而外面的世界同样日新月异。如今,走进银行或者高铁站、机场的出发大厅,迎面走来为你服务的,很有可能是一个古灵精怪的机器人小姐姐。4月27日,宁波GQY视讯发布消息说,公司的银行机器人已在建行、农行等各类网点开展运营工作。而这家公司的两大核心业务就是视讯和机器人产业。
去年,具有划时代意义的中国大飞机C919首飞,指挥中心的GQY高清大屏指挥系统,犹如指挥者的神经中枢和眼睛,在首飞中扮演了重要的角色,它不仅保证了飞行中的全天候监控,把视频图像实时传递,还将领空、气象等信息实时纳入,组成了一幅飞行综合的立体图,成了当之无愧的“幕后英雄”。
从手机镜头到“嫦娥探月”都有新宁波品牌身影
手机镜头等主导产品市场占有率居国内前列的舜宇光学、让我国核磁共振费用从千元降至200多元的宁波健信核磁技术、我国首家拥有自主知识产权实现高强高模聚乙烯纤维产业化的宁波大成新材料,以及为“神舟飞船”“嫦娥探月”等国家重点工程承担发射配套的宁波星箭航天机械……越来越多的新宁波品牌,正在颠覆着人们对传统宁波制造的印象,而中小民营企业逐渐成了创造新宁波品牌的有生力量。
作为“中国制造2025”首批试点示范城市,宁波于2016年成功入选“国家小微企业创业创新基地城市示范”。截至目前,全市已经累计培育创新型初创企业10548家,其中287家被认定为浙江省高成长科技型中小企业。新宁波品牌的加速成长,也让我们对未来宁波产业升级充满了希望。
未来的“科幻世界”中,还会有更多这样的新宁波品牌值得期待!
(选自《宁波日报》,2018年5月8日,有删改)
1.这则报道该编入《宁波日报》哪个版面?( )
A.阅读 B.艺林 C.要闻 D.国际
2.这则报道具有时代性,请结合报道内容作出解释。
3.根据要求,回答问题。
如果受报纸版面限制,编辑一般会用下面两种方式对稿件加以处理:(1)从各段中选取语句作出摘要;(2)保留一段。现在,这则报道需要围绕标题“‘科幻世界’中的新宁波品牌”进行缩减,如果你是编辑,你认为哪种方式更适合?请说明理由。
12.共享单车,押金焦虑
材料一:
近日,不少共享单车的用户遇到了退押金难的问题。有多名网友反映,在个别共享单车企业申请退押金超过两个月后,仍未收到退款。据了解,在共享单车退押金潮中,竟然由现了黄牛,声称收取130元至150元不等的费用可以帮助用户退款。出乎意料的是,黄牛在收取费用后,竟然真的把共享单车押金拿到了。据媒体报道,有一个黄牛,在一个平台上,仅仅10天时间,就做成了47笔买卖,收入至少6000余元。
材料二:
共享单车押金不是一个小问题。对于一个用户来说,只是一两百块钱,但聚沙成塔,集腋成裘,却是一个庞大的数据。现在市面上有各式各样的共享单车,有的押金要299元,有的只要99元,也有不少可以免押金骑行,但总的来看,收取押金还是主流。曾有业内人士表示,各家共享单车公司注册用户准确数量难以确定,但总押金量保守估计在60亿元左右。这么大规模的资金池,想想都让人不放心。
材料三:
网友希希:我好奇的是,这么大金额的押金如果用于理财,升值收益究竟应该归谁。
网友天网:且不说那些已经退出市场的单车,存在押金退款难的问题,即便部分仍在运营的公司也面临退款难等问题。这个问题的存在,极大地削弱了共享单车的美好印象。
网友竹叶青:应该讲,有些共享单车有着长远的眼光,并不在乎这些“蝇头小利”。也不排除有些共享单车,就把目光盯着押金,想在押金身上做文章。当押金的命运只能寄托于共享单车的前途以及道德时,只能忐忑不安。
网友碧血剑:共享单车押金不同于一般的租赁押金,并不是一对一,而是一对多,一辆单车对应多个用户。这也使得共享单车押金具有了一定的金融属性,从而有产生金融风险和社会问题的可能。在这样的背景下,亟须有关方面给说法。甚至就连那些负责任有前途的共享单车平台,也在期待一个说法。
网友托马斯:一些有责任有前途的共享单车平台,比如ofo单车,其首席执行官戴维表示,他们收取的押金一分都没有动,他们在期待有关部门尽快出台明确的规定,以期尽快妥善解决共享押金的问题。
网友九重天:共享单车押金黄牛是一个提醒,共享单车押金应该尽快给说法。共享单车押金不能“共享”了之,这笔属于消费者的钱,不能秭里糊涂被挪用,甚至打了水漂。
1.写出你从材料一、二中得出的三条有价值的结论。
2.围绕共享单车押金,人们主要有哪些焦虑?
3.下列表述与材料内容相符的一项是( )
A.使用共享单车时必须缴纳99元至299元不等的押金。
B.押金退还难的问题使共享单车的美好形象在人们心目中大打折扣。
C.共享单车押金问题如何解决,有关部门已经有了较为明确的处理意见。
D.被共享单车公司收取的押金,用户均可在支付一定费用后通过黄牛退还。
13. 服饰作为一种文化形态,贯穿了中国古代各个时期的历史。从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的演变。唐朝的服饰色彩之华丽,女子衣装之开放是历代没有的。唐代出现追随时尚的潮流,其石榴裙流行时间最长,①《燕京五月歌》中“石榴花,发街欲焚,蟠枝屈条皆崩云,千门万户买不尽,剩将儿女染红裙。”②安乐公主的百鸟裙为中国织绣史上的名作,官家女子竞相效仿,致使山林奇禽异兽扫地无遗,充分显示了当时时尚的感召力之大。服饰风格反映出唐朝前期经济繁荣,手工艺发达,对外交流频繁,博采众长的历史现状。
1.分析文中划线句子使用的说明方法及表达效果。
2.魏晋南北时期,受老庄思想的影响,许多士人袒胸露臂,披发跣足。宽衣博带成为上至王公贵族下至平民百姓的流行服饰。据此推测,这反映了当时人们崇尚__________ 的审美主张。
三、语言表述
14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。
在英文里,“中国”和“瓷器”是同一个单词,这说明制瓷技术是由中国传入世界各国的①________。远在很久以前,中国人就发明了瓷器。中国的制瓷技在东汉后迅速发展,到了唐代又有了很大的提高。制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料,要经过1100℃以上的高温烘焙,还要在瓷器表面涂上釉料,只有②________,才能制造出瓷器。
四、写作
15.请从下面两题中任选一题作文。
⑴风跌倒了,才有了美丽的落叶;云跌倒了,才有了滋润大地的雨水;雪跌倒了,才有了银装素裹的世界。所以,让我们不再害怕跌倒,让我们在跌倒时,用最美丽的姿势,站起。
请以“跌倒”为话题作文。
⑵岁月淘洗,我们脑海中对过去的经历能够清晰留存的,往往只是一些触动内心的部分。倘若我们准备创作一部回忆录,将记忆中的过往生活用文字再现,以留待自己日后时时翻阅。其中的一章预备记录下曾经生活中最有感触的时刻,你打算选择怎样的内容呢?
请以“最是那 的时刻”为题目作文。
要求:①选择题目⑴的另拟题目作文,选择题目⑵的补题后作文;②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌、戏剧外,不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。
参考答案
一、积累与运用
1、B
【解析】
B对病句修改不正确。“降低”与“减少”都不能用倍数。
【点睛】
病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。
2、C
【解析】
A. 语序错误,应为“收听并记录”。B.“大约”与“左右”语意重复。C.没有语病。D. 句式杂糅,删除“予以”。
3、C
【解析】
A项,雨后春笋:指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。使用恰当。B项,美轮美奂:解释是原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。使用恰当;C项,江河日下:意思是指江河的水一天天地向下流,现比喻情况一天天地坏下去。使用不恰当;D项,前所未有:意思是从来没有发生过的。使用恰当。
【点睛】
要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
4、D
【解析】
④”意思是说“,这一句是结合语境生发的,可理解为第一句;
③结合上句中的“丁”字表述,是第二句,衔接紧密;
①句是承接上一句讲的,句中有“所以说”是第三句;
②结合上一句的分析,进行小结,是末句。
由上分析,可排序为:④③①②
故选D。
5、C
【解析】
试题分析:A.圈套/圈养(quān/ juàn)、肖像/惟妙惟肖(xiào/ xiào)、参天大树/参差不齐(cān/ cēn);B.高亢/伉俪(kàng/ kàng)、敬业/以儆效尤(jìng/ jǐng)、泱泱大国/怏怏不乐(yāng/ yàng);C.纤夫/纤维(qiàn / xiān)、记载/风雪载途(zǎi / zài)、屏气凝神/天然屏障(bǐng / píng);D.戏谑/虐待(xuè/ nüè)、肄业/肆无忌惮(yì/ sì)、大加炫耀/头晕目眩(xuàn / xuàn)。据此,答案为C。
6、(1)①地震预警技术先进,预警体系完善。②应急避难场所密集(“星罗棋布”),防震物资储备充足。③防震教育普及,民众的防震意识强。 (2)防震演习每个月都在东京都内的小学举行。
【解析】
(1)这是一道综合性试题。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条或几条主要的信息。如可分析材料一“日本在地震预警方面的技术非常先进,已经建立完善的预警体系”,材料二“日本的应急避难场所用‘星罗棋布’来形容并不为过”,材料三“有关防震抗灾方面的知识教育相当普及”等句,即可整理出正确答案。
(2)句子重组题型,多是改变句子的开头或改变陈述对象,让考生在不改变句子原意的情况下,对句子进行重新组合,重新表述。认真审清题目要求:改换陈述对象,对句子进行重新表述。明确做题的“方向”,仔细分析原句特点,抓住重要信息,重新以“防震演习”为主语进行陈述,且语句要通顺。如可改为“防震演习每个月都在东京都内的小学举行”。这样事件中的“每个月都举行”“东京都内的小学”等重要信息都没有漏掉。
7、抟扶摇而上者九万里 蒹葭苍苍正是河豚欲上时王侯将相宁有种乎羌笛何须怨杨柳是草丛中淌过的小溪窈窕淑女君子好逑
【解析】
这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意抟、蒹、葭、豚、羌、窈、窕、怨、逑、 几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
8、(1)日常生活,文明礼仪,习惯养成(意思相同即可)
(2)①加强学习,认识教养的重要;②从日常生活小事做起;③持之以恒;④家长老师的鼓励督促。(答对任意2点即可)
【解析】
(1)通过阅读材料,分析总结,第一段主要写文明礼仪和习惯养成,第二段主要写日常生活。
(2)本题考查学生对名著进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题,可在理解名著《傅雷家书》的内容的基础上,结合选段的内容和中心,再联系实际生活,谈自己的看法。用简洁的语言进行表述即可。如从“加强学习,认识教养的重要”“从日常生活小事做起”“持之以恒”等方面回答。
二、阅读
9、不一致,《江城子密州出猎》表达作者渴望被重用,杀敌报国的壮志豪情;而《水调歌头明月几时有》表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿与无限热爱。
【解析】考查诗歌的比较阅读理解。《江城子》这首诗上阕写出猎场面极其壮观,下阕写向朝廷请战杀敌报国的豪情壮志,表达了词人关心国家统一,反对敌人入侵的强烈愿望,渴望杀敌报国建功立业的爱国情怀。《水调歌头》这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。反映了作者仕途失意,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头,表现了旷达的胸怀和乐观的情致。
10、1.C
2.A
3.C
【解析】
1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。本题是对文言实词一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。C.“加”的意思是虚报夸大。
2.(1)本题考查对文言虚词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。本题是对文言实词一词多义现象的考查,要结合语境,具体分析。
A.以:凭,靠/凭,靠
B.之:代词,代指这件事/这
C.其:代词,代指这件事(战争取胜)的/在“如什么何”前面加强反问语气
D.而:表示承接关系/表示转折关系
3.本题考查对文章内容的理解能力。要通读全文,在正确翻译的基础上,结合关键句子,逐项分析。C项有误,“小惠未徧,民弗从也。”“小信未孚,神弗福也。”说明曹刿认为战争胜利的基础并非近臣的拥护、神灵的保佑,而是百姓的支持,即“小大之狱,虽不能察,必以情。”“忠之属也。可以一战”。
参考译文:
鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。
打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”
11、1.C
2.【示例1】报道写的是“科幻世界”中的新宁波品牌,如新一代智能家居系统的开发,银行机器人在建行、农行等各类网点的运营工作等,这些高科技在各行各业的应用,是时代性的体现。【示例2】报道内容写到宁波市已经累计培育创新型初创企业10548家,其中287家被认定为浙江省高成长科技型中小企业,这些创新型企业的涌现是时代性的体现。
3.我认为第一种更适合。因为这则报道围绕“‘科幻世界’中的新宁波品牌”,采用小标题的形式,依次介绍了一系列新宁波品牌,各部分内容紧扣标题且不存在主次或包含关系,所以,采用第一种方法,既能缩减文字,又能保留主要信息。如果用第二种方法缩减则会导致信息不全。
【解析】
1.试题分析:考查对文本内容的理解。这是一篇报道“科幻世界”中的新宁波品牌,也就是介绍具有高科技的智能设备在各行各业中的应用。属于新闻报道,应该放在“要闻”版面。故答案为C。
2.试题分析:考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容。在此基础上,审清题意,锁定有效信息范围,准确地捕捉到所需要的有效信息。对筛选出的信息认真比较,选取原文中能表现题意的相关的词语句子作答或对其内容进行概括作答。本题从文本中筛选出能体现时代特点的语句分析作答。
点睛:筛选信息有三个原则:①带着题目,通读全文,把握大意。②对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。③快速浏览全文,验证答案
3.试题分析:考查材料与中心的关系。本文的几则材料都是紧扣文章的标题和中心来介绍的,并且材料之间讲的高科技产品在各个领域的运用,之间没有主次之分,也不存在包含的关系。所以,采用“从各段中选取语句作出摘要”来缩减占用版面的方法更为恰当,据此理解作答。
12、1.普通用户存在的退款难,对于黄牛来说一点都不难;不同的共享单车公司,收取 的押金高低不一;共享单车总押金数量非常庞大,最少在06亿元以上;黄牛通过帮用户退还押金挣的收入高等。
2.共享单车押金如果用于理财,升值收益归谁;共享单车押金如果被挪用,会不会造成风险;共享单车押金可能会永远都退不回来等。
3.B
【解析】
1.考查对材料的概括能力。仔细阅读材料,找出材料的核心问题,材料一说的是退费问题,不少共享单车的用户遇到了退押金难的问题,出乎意料的是,黄牛在收取费用后,竟然真的把共享单车押金拿到了,黄牛通过帮用户退还押金挣的收入高。材料二说的是共享单车押金不是一个小问题,总押金数量非常庞大,最少在06亿元以上。
2.网友观点,表达出担忧,网友希希:这么大金额的押金如果用于理财,升值收益究竟应该归谁;网友碧血剑:产生金融风险和社会问题的可能;网友九重天:共享单车押金属于消费者的钱,不能稀里糊涂被挪用,甚至打了水漂。
3.A项与原文“有的押金要299元,有的只要99元”不符;C.“有关部门已经有了较为明确的处理意见”解说错误;D项“均可”说法太绝对,不符合文意。
13、1.引资料(引用)更有说服力的说明了唐朝服饰色彩华丽,追求时尚。增添文章文采;举例子,引用具体的事例 更具体的说明了唐朝人们追逐时尚,体现说明文准确性。
2.参考示例:自由(答自然、个性独立、随性、率性、率真等意思对均可)
【解析】
1.本题考查学生对说明方法的分析能力。说明方法包括:举例子、分类别、打比方、列数字、作比较、下定义等。做题时首先要了解说明文的这些常用说明方法及特征,再结合文意分析。“《燕京五月歌》中”是引资料,说明了唐朝服饰色彩华丽,追求时尚。增添了文章文采,有说服力;着重介绍安乐公主的百鸟裙是运用了举例子说明方法,说明唐代人追求时尚,追求服饰色彩华丽的审美意识。
2.本题考查对重点句子的理解。由“许多士人袒胸露臂,披发跣足。宽衣博带成为上至王公贵族下至平民百姓的流行服饰”分析,魏晋时期摆脱了汉代儒教的礼法束缚,直接展示人格个性之美,所以横线处可填写“个性、率真”等审美主张。
三、语言表述
14、①中国瓷器制作历史悠久 ②具备这三个条件
【解析】
此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。第一空,根据横线后的“远在六、七年以前,中国人就发明了瓷器”,中国瓷器可知历史悠久。第二空,前面讲述了“制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料;要经过1100℃以上的高温焙烧;还要在器物的表面涂上釉料”三个烧瓷器的条件,可知填“具备这三个条件”,才能生产出瓷器。
【点睛】
我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙衔接。(一)精,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语;(二)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
四、写作
15、最是那温暖的时刻
在人生中,有许多时刻值得我们去细细地体会,在这些时刻中,最让人难以忘记的是温暖的时刻,它体现出人间的温暖。并告诉我们人生中的一些道理,因此它们能让人终生难忘。那就是在一次下午最后一节课时天空中布满乌云,眼看着一场倾盆大雨就要来临,同学们惊慌不已。老师镇定的说要大家安静下来,下课后等家长来接。正说着,此时天空暗如黑夜,大雨从天而降,顿时雷雨交加,闪电雷鸣。同学们害怕极了。终于等到了下课,看着周围的同学陆续的被家长接走,她们每个人的脸上都流露出着温馨的笑容,我心里想她们多么幸福啊,真希望自己是其中的一位。我望着窗外那没有一丝停意的暴雨,心里焦急不安,我试图憧憬着自己此时此刻见到妈妈的身影,当我回过神时,心里只有冰凉的感觉。就在我痴迷的望着窗外时,一个熟悉的声音在耳畔响起……
啊!是妈妈!我期待已久的妈妈终于来了,我高兴地扑向妈妈。妈妈撑开伞,把我搂在身边,我们边说边笑的走在回家的路上,我不由自主的拉起妈妈的手,在接触妈妈的手的那一刹那,我的心为之一振,妈妈的手冰凉冰凉的,我担心的问妈妈:“妈妈,你的手怎么这么凉?”妈妈和蔼的说:“我看你在上课,未去打扰。”我愣住了,从上课到现在,足足有1个多小时,这一个多小时妈妈一直在雨中等侯着,想到这里,我的眼眶湿润了。那时,我感觉到母爱是如此的幸福,如此的温暖……
此时此刻,寒风还在凛冽的呼啸着,而我,却感觉不到一点寒冷,有一种热量从我心底迸发、燃烧。
这一温暖一直伫留在我的内心深处,让我抵御寒冷,战胜困难,久久不愿散去。
【解析】
题目一是一道话题作文。话题与“跌倒”有关。“跌倒”应理解为其引申义,是指生活中的挫折、失败、磨难、困难等。通过对前面的文字材料的分析,材料主要揭示了“跌倒”的益处这一主旨。所以,这次作文的写作主题基本被确定为“跌倒的益处”。除此之外,还要自己拟定一个精彩的题目。以“跌倒”为话题写作文,有许多切入的角度和可行的思路:(1)可以写成议论文。可以采取排比构段的方法,或阐述对待“跌倒”的种种积极态度,或阐述“跌倒”对人生的种种积极意义,或运用发散思维分析“跌倒”的方方面面,从挫折出现在人生中的意义及如何去面对它等方面层层深入地加以论述,阐释对挫折的认识。(2)可以写成记叙文,叙述自己遭遇“跌倒”的经历,畅谈面对“跌倒”的感受和启迪;可以寓道理于故事(事件),委婉地表达如何对待“跌倒”等等。本次作文,写成记叙文、议论文均可.如果写成记叙文,注意叙述内容的生动曲折性,使用细节描写、以小见大等写作方法,达到吸引读者的目的;如果写成议论文,就要适当使用举例子、讲道理、对比等论证方法,从不同方面充分论证“跌倒的益处”。
题目二是半命题作文。“最”表示程度极深,影响巨大,印象深刻。“时刻”,虽然不是写作的重点,但是我们在完成这篇文章的时候,一定要控制好所写事情所发生的时间段,一般情况下,“时刻”是指一个瞬时时间,而不是一个长时时间。如果我们把所发生的事情控制在一个小时以外,甚至今天之内,那么,无疑审题就会出现差错。如题目“最是那难忘的时刻”,思考什么可以称得上是难忘的?懂得回忆的人是重感情,热爱生活的人。在你的记忆深处,一定还有深深打动过你的人或事,回忆一下让你难忘的某件事或某个场景,放慢镜头,选好材料。知道从以下几方面入手:
(1)欢乐:童年生活充满了无数的欢乐,你可以介绍一次快乐的体验。
(2)痛苦:自己曾经经历的痛苦和沮丧也同样让人难以忘怀。
(3)激动:某件激动人心的事也会在脑海里留下深刻的印象。
(4)场面:一些特殊的场面,很少经历的场景也让你记忆犹新。
(5)启示:我们的身体在成长,我们的心灵同样也在成长。现实生活中,我们会从很多事情中受到一次一次的教育或启迪,不知不觉我们“长大”了。详细记录一件事中的领悟。
【点睛】
选题作文要求“多中选一”,切记不可犹犹豫豫,反反复复;多中选一这样的题目对于小学生来说有很大的选择主观性,但往往这样的题目给予多种选择的同时也是埋下了文章深度思考的一个伏笔,一定要选择自己擅长的主题进行写作才是正确的选择,很多学生根据自己的喜好进行写作,在进行一半的时候突然发现没有词句可写可用,搜肠刮肚的拼词造句往往不会有好的习作完成,唯有选择自己擅长的题目进行创作亦或者是自己曾经写过的类似题目进行写作方能取得高分。
相关试卷
这是一份2023届广西市级名校中考语文五模试卷含解析,共19页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,根据要求,回答下面问题,默写,走进名著,阅读下面古诗文,完成小题,阅读下面的文言文,完成下列小题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届福建省郊尾、枫亭五校教研小片区市级名校中考语文五模试卷含解析,共18页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,非文学类作品阅读,默写等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届安徽合肥市市级名校中考语文最后一模试卷含解析,共14页。试卷主要包含了下列文学常识说法不正确的一项是,阅读下列材料和图表回答问题,默写,阅读下面的文字,完成后面的题目,阅读下面的诗,完成后面小题等内容,欢迎下载使用。