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    10.3物体的浮沉条件及应用(第二课时)课件2021-2022学年人教版八年级下册物理
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    初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用图片课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用图片课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了辽宁舰和山东舰,为祖国点赞等内容,欢迎下载使用。

    1、了解浮沉条件的应用。2、知道轮船、潜艇以及气球和飞艇是怎样利用浮力的。3、了解密度计测量密度的原理。
    学生自学,教师巡视(3分钟)
    自学内容:课本58页到59页。自学方法:阅读课文,观看视频。自学要求:轮船、潜水艇以及飞艇和气球是怎样利用浮力的?
    探究活动:让沉底的易拉罐漂浮在水面上。
    它的重力没有改变,但排开水的体积增大,浮力增大,所以能漂浮在水面上。
    (1)工作原理:采用“空心”的办法,增大可利用的浮力。
    (2)轮船的大小通常用排水量来表示。
    排水量:轮船装满货物时排开水的质量。
    轮船状态:漂浮 因为 F浮= G排 = m排g 又因为漂浮: F浮= G船货 =m船货g所以 G排= G船货 所以 m排 =m船货
    所以轮船排开水的质量等于轮船和货物的总质量
    我们伟大而强盛的祖国有了自己的航空母舰!!
    轮船由江河驶入海里:重力 ,浮力 ,轮船将 一些(填“上浮”或“下沉”)
    由F浮=ρ液gV排因为ρ河 < ρ海 F浮
    所以V排河>V排海 轮船将上浮一些
    工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
    模拟潜水艇:用注射器向密封的瓶内打气,将瓶内的水排出,瓶向上浮起
    (1) 气球内充有密度小于空气的气体——氢气、氦气等。 (2)原理:当ρ气<ρ空气时,必有F浮>G物,物体在空气中上浮.
    喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,排开气体的体积增大,浮力增大,浮力大于重力时,气球上升。
    喷嘴火焰熄灭,袋内空气变冷体积减小,排开气体的体积减小,浮力减小, 浮力小于重力,气球下降。
    内部充有小于空气密度的气体(如氢气,氦气,热空气),使它受到浮力大于重力而升空的. 
    例1 某满载的轮船排水量为2 000 t,g取10 N/kg,则其满载时受到的浮力为__________N;从大海驶入珠江,轮船受到的浮力__________(选填“变大”“变小”或“不变”),将____________(选填“下沉一些”或“上浮一些”);轮船停靠在珠江口岸卸完一半货物后,轮船受到的浮力__________(选填“变大”“变小”或“不变”),将____________(选填“下沉一些”或“上浮一些”)。
    例2 小明用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等制作了如图1所示的潜水艇模型。当潜水艇模型悬浮在水中时,它受到的浮力__________(选填“大于”“小于”或“等于”)自身重力。为了使潜水艇模型下沉,则必须使塑料瓶__________(选填“吸水”或“排水”),使它自身重力__________(选填“大于”“小于”或“等于”)浮力。
    例3 如图2是娱乐用的热气球,充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气,当继续对空气加热时,球内气体的密度__________球外气体的密度,这时热气球自身重力__________浮力(前两空均选填“大于”“小于”或“等于”),从而升空。若一飞艇的总质量是260 kg,此时刚好悬浮在空中,则飞艇的体积是__________m3。(空气的密度取1.3 kg/m3)
    自学内容:课本58页到59页。自学方法:阅读课文,观看视频。自学要求:密度计、盐水选种、鱼鳔是怎样利用浮力的?
    (1)密度计是一种什么仪器?它的刻度有什么特点?测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密。(2)密度计的工作原理是什么?物体漂浮在液面上的条件F浮=G(3)密度计浸入液体中越深, 说明液体的密度是越大还是越小?越小
    是沉底的种子好是浮出水面的种子好呢?为什么?
    原理:当鱼鳔充气时,鱼体的平均密度减小,鱼体上浮;鱼鳔排气时,鱼体的平均密度增大,鱼体下沉。
    鱼鳔起着调节鱼体平均密度的功能。
    1.轮船:用钢铁制造的轮船,由于船体是空心的,使它排开水的体积__________,从而增大它受到的浮力,所以能漂浮在水面上;轮船的大小通常用排水量来表示,即轮船装满货物时排开水的__________。2.潜水艇:潜水艇未露出水面时,向水舱充水,潜水艇的重力__________,所受浮力__________(前两空均选填“变大”“不变”或“变小”),潜水艇将__________(选填“上浮”或“下沉”);当压缩空气把水舱中的水排出一部分时,潜水艇的重力__________,所受浮力__________(以上两空均选填“变大”“不变”或“变小”),潜水艇将__________(选填“上浮”或“下沉”)。
    3.气球、飞艇里充的是密度__________空气的气体,如氢气、氦气。4.密度计:密度计在被测液体中处于__________状态,浮力__________重力,同一支密度计浸在液体中的体积越大,液体的密度越__________。
    1.下列实例中,与浮力无关的是(  )A.飞艇运输货物 B.游船在水面游弋C.用密度计测量液体密度 D.雄鹰展翅高飞
    2.如图3为体积相同的氢气球和空气球,刚释放时,氢气球上浮,而空气球却浮不起来。对这种现象,下列说法正确的是(  )A.氢气球受浮力,空气球不受浮力B.氢气球不受浮力,空气球受浮力C.氢气球受到的浮力大于自身的重力D.空气球受到的浮力大于自身的重力
    3.我国“海警3901”船(如图4所示)的排水量为12 000 t,则满载时受到的浮力为__________N。若满载时所装物品的质量为5 000 t,则该船自身的质量为__________t。若船从黄浦江码头驶向中国东海海域,在入海过程中,船所受浮力__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg)
    4.如图5为一艘潜水艇在水中上浮和下潜时的情景,其中表示潜水艇在水中上浮的是图________,为了实现下潜,应该__________(选填“吸水”或“排水”);这两种情景中,潜水艇受到的浮力F甲__________F乙(选填“>”“<”或“=”)。
    5.如图6所示,用同一个密度计测甲、乙两种液体的密度,则在两种液体中,密度计所受的浮力F甲__________F乙,两种液体的密度ρ甲__________ρ乙。(均选填“>”“<”或“=”)
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