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    译林版(三起)小学英语六下 Unit6 An interesting country(第1课时) 教案
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    新版-牛津译林版六年级下册Unit 6 An interesting country第1课时教案

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    这是一份新版-牛津译林版六年级下册Unit 6 An interesting country第1课时教案,共3页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    Unit 6 An interesting country

    一、教学内容: Story time (Period 1)

    二、教学目标:

    1.能听懂、会说、会读单词:find out, magazine, kangaroo, koala, sport-lover,

    Australian, football, exciting, Sydney

    2.能听懂、会说、会读句型:I will… He will…

    3.能流利地朗读并复述课文。

    4.通过学习课文能了解有关澳大利亚的知识。

    5.帮助学生初步形成了解其他国家,了解世界的意识。

    三、教学重点:

    1.能听懂、会说、会读单词:find out, magazine, kangaroo, koala, sport-lover,

    Australian, football, exciting, Sydney

    2.能听懂、会说、会读句型:I will… He will…

    3.能流利地朗读并复述课文。

    4.通过学习课文能了解有关澳大利亚的知识。

    四、教学难点:

    3.能流利地朗读并复述课文。

    4.通过学习课文能了解有关澳大利亚的知识。

    5.帮助学生初步形成了解其他国家,了解世界的意识。

    五、教学准备:

    多媒体课件PPT,教学光盘

    六、教学过程:

    Step 1.Warming up and prepare-reading

    1. Greetings.

    2. Free talk

    T: Look at these maps. What country is it?

    T: What do you think of these three countries?

    S1: The UK is an old country.

    S2: America is a modern country.

    ...

    Step 2. While-reading

    1. T: Today we’ll learn about another country. Guess, what country is it?

    S: It’s Australia.

    T: Look at these children. What are they talking about before class? Watch the cartoon, then try to catch it.

    S: The children are talking about “How to find out about this country”.

    Learn  find out

    1. T: Yes, the children will learn about Australia. They want to find out about this country before the lessons. How will they find out about this country? Look at this new word “will”, what does it mean? Say it in English.

    S: It means “be going to do”.

    Read P58 and find it out.

    S1: Mike will ask his e-friend in Australia.

    S2: Wang Bing will ask Mr Green.

    S3: Liu Tao will read about Australia on the Internet.

    S4: Yang Ling will go to the library and look for books and magazines.

    1. T: Look at Liu Tao, he is reading about Australia. What will he learn about? Guess!

      S1: He will learn about the animals in Australia.

      S2: He will learn about the sport in Australia.

      S3: He will learn about the people in Australia.

          ...

      T: Read P59 quietly, underline what Liu Tao knows about Australia?

      Learn   kangaroos and koalas

    (1)  Enjoy some pictures about these animals.

    (2)  Describe these animals.

       Learn   Australian football

    (1)  T: Do you know the differences between Australian football and English football? Read a passage and find it out.

    (2)  Enjoy a movie about Australian football games.

       T: How do you feel after reading?

       Learn  Sydney

    (1)  T: Sydney is one of the biggest cities in Australia.But it is not the capital of Australia. There are many interesting places in Sydney. What do you know?

    (2)  Enjoy some pictures.

    (3)  T: What other cities do you know in Australia?

    1. T: I know some of you want to know more about this country, for example, food, festivals and so on. What will you do? 
    2. T: It’s time for reading. Group in 4. Read the text loudly, pay attention to your pronunciation and intonation.

    Step 3. Post-reading

    1. T: How do you think of this country?

       S: It’s interesting./exciting/big...

    1. T: Now they need some guides to introduce this country. Do you want to have a try?
    2. T: The world is colorful and wonderful. If you have time, please go out and have a look. (世界很美好。如果你有时间,请出去多看看。)

     

    七、板书设计:

    Unit 6 An interesting country

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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