部编版语文八年级下册 专题复习9 古诗文默写（课件PPT）

这是一份部编版语文八年级下册 专题复习9 古诗文默写（课件PPT），共11页。PPT课件主要包含了黄发垂髫，后遂无问津者，其岸势犬牙差互，青青子衿，天涯若比邻，欲济无舟楫，其远而无所至极邪，海运则将徙于南冥，教然后知困，其真不知马也等内容，欢迎下载使用。

一、直接型默写(每空1分)1．_________，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)2．未果，寻病终。_____________。(陶渊明《桃花源记》)3．_______________，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)4．关关雎鸠，在河之洲。_____________________。(《关雎》)5．参差荇菜，左右采之。_____________________。(《关雎》)6．蒹葭苍苍，白露为霜。____________________。(《蒹葭》)7．溯洄从之，道阻且长。______________________。(《蒹葭》)8．_________，悠悠我心。(《子衿》)
窈窕淑女 ， 君子好逑
窈窕淑女 ， 琴瑟友之
所谓伊人 ， 在水一方
溯游从之 ， 宛在水中央
9．海内存知己，___________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)10．___________，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)11．天之苍苍，其正色邪？_________________？(《北冥有鱼》)12．是鸟也，_________________。(《北冥有鱼》)13．是故学然后知不足，___________。(《虽有嘉肴》)14．____________________________；力恶其不出于身也，不必为己。(《大道之行也》)15．其真无马邪？_____________！(韩愈《马说》)16．策之不以其道，_______________，鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)
货恶其弃于地也 ， 不必藏于己
17．_______________，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)18．_______________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)19．_______________，回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)20．曲径通幽处，___________。(常建《题破山寺后禅院》)21．浮云游子意，___________。(李白《送友人》)22．谁见幽人独往来，___________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)23．拣尽寒枝不肯栖，___________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)24．________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
二、理解型默写(每空1分)1．《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子是：___________________。2．《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻描写溪水的句子是：____________________。　3．《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的句子是：____________________。4．王勃的《送杜少府之任蜀州》中表明不要因离别而伤感落泪的诗句是：________________________。　5．《望洞庭湖赠张丞相》中写出湖水汹涌澎湃的磅礴气势的诗句是：________________________。　
芳草鲜美 ， 落英缤纷
斗折蛇行 ， 明灭可见
俶尔远逝 ， 往来翕忽
无为在歧路 ， 儿女共沾巾
气蒸云梦泽 ，波撼岳阳城
6．《庄子与惠子游于濠梁之上》中反映庄子愉悦心境的句子是：__________________________。7．《大道之行也》中体现“大同世界”人人具有博爱精神的句子是：_____________________________，使老有所终，壮有所用，幼有所长。8．《大道之行也》中可以为现在政府任用人才，营造社会风气提供借鉴的两句是：____________________。9．《大道之行也》中体现“大同”社会男女都能得到应有的“待遇”的句子是：________________。10．韩愈在《马说》中描述千里马被埋没的悲惨遭遇的句子是：__________________________________。
鲦鱼出游从容 ， 是鱼之乐也
(故)人不独亲其亲 ， 不独子其子
选贤与能 ， 讲信修睦
祗辱于奴隶人之手 ， 骈死于槽枥之间
11．韩愈在《马说》中运用设问句表明对千里马被埋没的感叹的句子是：__________________________！12．“________________________________”(《卖炭翁》)表现了卖炭翁悲惨的境遇和矛盾的心理。13．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人为天下寒士不顾己身的无私胸怀的诗句是：_________________________________________！14．从古到今，房子一直是中国人关心的大事，从孟子的“居者有其屋”，到杜甫的“____________________________________”(《茅屋为秋风所破歌》)，安居而后乐业一直是中国传统社会人民的生存梦想。
其真无马邪 ？ 其真不知马也
可怜身上衣正单 ， 心忧炭贱愿天寒
何时眼前突兀见此屋 ， 吾庐独破受冻死亦足
安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜
15．常建的《题破山寺后禅院》中以动显静，因景生情，含蓄隽永的诗句是：________________________。16．《题破山寺后禅院》中描写山光水色、鸟语花香、清潭倒影，引起无限遐思，让人参悟这空寂中的禅意的诗句是：________________________。17．《题破山寺后禅院》中写出寺院环境的幽深以及人生的启示的诗句是：________________________。18．《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：________________________。
万籁此都寂 ， 但余钟磬音
山光悦鸟性 ， 潭影空人心
曲径通幽处 ， 禅房花木深
浮云游子意 ， 落日故人情
三、主题型默写(每空1分)1．爱情是人类美好的情感。《诗经》中“____________________”(《关雎》)表现了君子对善良美好女子的爱慕之情；“____________________”(《蒹葭》)今天被我们用来形容所爱恋的人在远方。2．关注劳动人民的生活境遇是古代诗歌作品的可贵之处。“______________________”(《式微》)表现了劳动人民因为贵族统治者的缘故，尽管天黑，但还在露水中劳作；“________________________________”(《卖炭翁》)控诉了封建统治阶级的剥削，表现了卖炭翁的痛苦无奈，也抒发了作者对卖炭翁的深切同情。
微君之故 ， 胡为乎中露
半匹红纱一丈绫 ， 系向牛头充炭直
3．诗人托物言志、借景抒怀来表达思想感情，是中国古代诗词常用的手法。“____________________________”(《卜算子·咏梅》)以清新的笔调描写傲然不屈的梅花，暗喻了作者虽终生坎坷却坚贞不屈；“___________________________”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。4．同为送别友人，王勃和李白的感情各有不同。王勃用“___________，____________”(《送杜少府之任蜀州》)来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们的心声；李白则即景取喻，以“________________________”(《送友人》)表达了对友人的依依不舍之情。
零落成泥碾作尘 ， 只有香如故
拣尽寒枝不肯栖 ， 寂寞沙洲冷