三年级下册二十四 中国航天发展史宣传册教案

这是一份三年级下册二十四 中国航天发展史宣传册教案，共3页。教案主要包含了导入新课，明确宣传册内容，小组分工合作上午搜索有关的文字，通过局域网，共享资料，编辑文档，教师巡视指导，交流评比，了解网络文明公约，教学反馈等内容，欢迎下载使用。
二十四 中国航天发展史宣传册知识能力目标：1.通过搜索网站以“中国航天”、“辉煌航天史”、“卫星”、“运载火箭”等为关键词搜索，选择查看搜索到的相关信息。2.建立多层、所个文件夹，分类保存收集的资料。3.根据需要，对搜索的信息整理，编辑《中国航天发展史》电子宣传册。情感体验目标：体验利用网络获得信息的迅速、方便及体验做小编辑的快乐。学习方法：合作探究  实践学习过程：一、导入新课：师谈话：千年飞天梦，今朝终成真。2003年10月15日9时9分，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船发射升空，中国首位航天员杨利伟被顺利送上太空。1哦月16日6时许，“神舟五号”载人飞船绕地球飞行14圈以后成功着陆。中国成功实现载人航天。就让我记录中国航天发展的每一步，编制一本宣传册，让更多的人了解辉煌的中国航天史。二、明确宣传册内容1、辉煌每一步——中国航天大事记以时间顺序列出从1956年到2003年的一些航天大事。2、空间技术与应用——发展中的中国航天人造地球卫星、运载火箭、航天器发射场、航天测控、载人航天和太空科学探索等3、中国航天人物记中国航天科学奠基人钱学森、中国首飞航天员杨利伟三、小组分工合作上午搜索有关的文字、图片资料，并整理保存，以备使用。可登陆以下网站：http://spacechina.com、http://benyue.net也可通过www.baidu.com 以“中国航天”、“辉煌航天史”、“卫星”、“运载火箭”等为关键词进行搜索并记录保存位置。四、通过局域网，共享资料五、编辑文档，教师巡视指导注：可参照老师提供的范例，按照自己的构思编排图文、修饰效果，制成多页宣传册。见下图：注二：关于编辑宣传册教师指导学生可以先根据搜集的各个栏目资料尼尔的多少使用文本框规划出宣传册的框架结构，然后再在相应的栏目区域输入内容。宣传册的设计不同于其他排版设计，它要求视觉精美、档次高。在排版设计中尤其强调整体布局，连同内页的文字、图片、小标题等都要表现独特。如果用单页无法容纳复杂的内容时，需要多页的选学校形式；这种页数多的小册子，在编辑方针上，必须要有一贯的内容，经常是两页的视觉空间共为一个整体，没有界线，使前后一致、互相呼应。在布局或美术观点上，也要使其能发挥个性。六、交流评比注：搜集图片的方法途径有很多，可以在专业网站直接找到；可以通过搜索网站直接搜索图片，还可以通过搜索网站相关网页，再查找图片。交流时，鼓励学生说出自己找到图片的方法，并大家相互讨论什么样的途径更便捷。图片在宣传册中起到的重要的作用：图片既是对文字的一种补充与延伸，又给整版造成很强的视觉冲击，它能直观生动地反映事物，有时候，作用甚至大于文字。七、了解网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。八、教学反馈学生通过上网搜集有关中国航天发展的相关的文字和图片内容，既了解了中国航天发展的情况，也进一步掌握了上网搜集资料的方法，特别是通过小组合作搜集整理资料，加强了学生的合作精神的培养，使学生的团队意识有所增强，宣传册的制作又使学生增强了了解航天、宣传航天，发展航天的责任感、使命感和自豪感。