小学数学西师大版六年级下册数与代数教案设计

《比和比例》总复习教案

一．教学目标

1、通过复习，使学生进一步掌握比和比例的意义和性质，能够迅速解出比例，和化简比和求比值。

2、通过小组讨论全班交流，提高学习的系统性，加强合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。

二．教学重点

复习掌握比和比例的意义和性质以及应用

三．教学难点

应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例，并正确地组成比例。

四．教学过程

1.出示学习目标

2.复习比的意义和性质

（1）比的意义是什么。

（2）读比并说比的各部分名称

（3）比，分数，除法之间的联系和区别。

（4）求比值的方法。

（5）比的基本性质并根据性质可化简比

（6）求比值和化简比的区别

（7）小组讨论，全班交流。

（8）比的应用（按比例的分配）

3.复习比例有关知识。

（1）比例的意义是什么？

（2）介绍比例的各部分名称。

（3）比，除法，分数的联系与区别。

（4）根据比例的基本性质解比例。。

（5）区别比和比例。

（6）小组讨论，全班交流。

4.练习

5.全课总结

五.板书设计

               3：4         意义→求比值         区别

                比          性质→化简比

                            应用→按比例分配

            区

比和比例    别

                            意义

                            性质→解比例

              比例          正、反比例

              2:5=4:10      应用