人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元我们的守护者4 感受生活中的法律课时练习

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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元我们的守护者4 感受生活中的法律课时练习，共6页。试卷主要包含了的设立让宪法意识植根人心等内容，欢迎下载使用。

1.每个人都有自己的观点和做法，（）的是正确的。
A.爸爸酒后不开车
B.有人偷摘我家果园葡萄，我也去摘他们家的
C.我被别人家的狗咬伤了，只能认倒霉
D.有人欺负我，我告诉家长去揍他
2.（）的设立让宪法意识植根人心。
A.国家宪法日
B.世界人权日
C.国际家庭日
3.作为社会生活中的基本准则，（）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
A.纪律
B.道德
C.法律
D.章程
4.（）是规定国家机关职权的根本法律依据？
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国刑法》
5.区政府在房屋拆迁中损毁了李强家的屋内合法财产，子以赔偿。区政府的这一做法是遵守《中华人民共和国宪法》中的（）。
A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯
C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害
二.填空题(共5题，共24分)
1.（）是维护人们日常生活秩序的主要法律，民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行（），调整生产、贸易、消费等社会关系。
2.我国的第一部宪法于（）年颁布。我国现行宪法是（）颁布的，2014年，我国将（）设为国家宪法日，也是全国（）宣传日。
3.法律与纪律、道德不同，法律由（）制定和颁布，具有（）力和权威性。
4.行政法约束行政机关的（），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
5.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（）和（）。所有社会成员都要（），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
三.判断题(共5题，共10分)
1.玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。（）
2.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（）
3.家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、赡养父母。（）
4.游戏和比赛如果没有规则，也可以正常进行。（）
5.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。（）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。（将下列行为与其违反的法律对应起来）
厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者《中华人民共和国义务教育法》
晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦。《中华人民共和国治安管理处罚法》
上初中时,父母让我辍学回家。《中华人民共和国广告法》
不良商家师某利用含化学成分的劣质鸡膏制作假鸡精。《中华人民共和国婚姻法》
父母离异后,父亲不按协议支付小孩的抚养费。《中华人民共和国食品安全法》
五.简答题(共5题，共28分)
1.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）
2.写一写社会生活中如果没有法律会导致什么样的后果。
3.为什么要进行宪法宣誓？
4.宪法与我们的生活有着怎样的关系？
5.小刘是一名职员。一天晚上，同学聚会多喝了几杯，驾着车在回家的路上撞伤了两名路人，惊慌之下驾车逃逸。小刘的行为是否构成犯罪？构成了什么罪？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.为什么宪法具有最高法律效力？
七.材料题(共2题，共18分)
1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
2.读故事，知法律。
（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。
（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。
（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。
（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。
（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。
请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？
八.综合题(共1题，共5分)
1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。
请同学们观察图片并回答：
（1）我国将每年的（）月（）日设立为国家宪法日。
（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.民法；合同
2.1954；1982 ；12月4日；法制
3.国家；强制
4.权力
5.强制力；权威性；遵守法律
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。
2.如果没有法律，我们的生活就像没有交通灯的十字路口一样，车辆行人互不相让，导致交通瘫痪。如果没有法律，人们随心所欲，社会毫无秩序。
3.宪法宣誓有助于树立宪法权威，增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。
4.1.宪法提倡或肯定公民的某些行为；2.宪法禁止或否定公民的某些行为；3.宪法要求公民必须做出某些行为。
5.小刘的行为已经构成犯罪。交通肇事罪。
六.辨析题
1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。
七.材料题
1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
2.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；
（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；
（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；
（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；
（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。
八.综合题
1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威