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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品课后测评
展开1.李小玲同学不喜欢说话,老喜欢静静地坐着,我们( )。
A.背后偷偷叫她“哑巴”
B.觉得她是个怪物
C.邀她去参加阅读之类安静的活动
D.管她呢,随便她
2.下列行为值得大家点赞的是( )。
A.盲姑娘街头卖艺挣钱养家
B.小明常常嘲笑班上差生
C.无人监考的考场张三偷偷翻书作弊
3.“巧诈不如拙诚”这句话是( )。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
4.有时,我们会不由自主的说谎话,也会因为( )而说谎。
A.高兴、胆怯或胆大妄为
B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
D.恐惧、胆怯或胆大妄为
5.测验时一道难题难住了我,正好可以看到同坐的答案,我应该( )。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
6.好朋友被人打了,要我帮他打人,我应该( )。
A.帮他打人
B.不理睬
C.劝阻他
D.不知道怎么办
二.填空题(共6题,共16分)
1.我们年龄( ),在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的( ),能够聊到一起,玩到一块儿。
2.我们每个人都有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
3.每个人都有自己的特点,在镜子中活动中我们都可以找到( )。
4.我们不仅对别人说话算数,也要对自己( )。
5.假如我能变出成一种植物,我愿意成为( ),拥有这种植物( )的特点。
6.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。( )
2.我们总有这样或那样的缺点,但是这些缺点都不足以完全否定自己。( )
3.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。( )
4.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。( )
5.每个人都有自己的优点和不足。( )
6.有一道难题难住了我,我看了看同桌的答案写上了。( )
四.简答题(共5题,共34分)
1.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
2.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。(至少两个)
3.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动?
4.你能结合学习、运动等方面,说说自己的特点吗?
5.你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。
五.综合题(共1题,共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.差不多;兴趣爱好
2.改进
3.自己的特点
4.说话算数
5.梅花树;不畏严寒、高洁、忠贞(答案符合题意即可)
6.诚实守信
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
2.①饭桌上,不同滋味的菜品,汇聚成美味佳肴。②树林里,不同小鸟的鸣叫声,汇聚成好听的乐章。(意思对即可)
3.(答案不唯一)
①课间时,我们一起玩耍。
②春游时,我们一起游戏,分享食物。
③运动会上,我们团结合作。
④学习上,我们一起解决难题。
4.例子:学习方面,我记忆速度也特别快,背诵一篇400字的作文,别人需要半个小时,而我只需要15分钟;运动方面,我跑步特别快,擅长短跑,多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
5.示例:我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐中健康成长。
五.综合题
1.提示1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示2:要有集体观念,在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神,团队精神能帮助个人更好地实现目标等。
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