2021学年第一单元 我和我的同伴1 我是独特的优秀同步练习题

这是一份2021学年第一单元 我和我的同伴1 我是独特的优秀同步练习题，共4页。试卷主要包含了下面哪种行为是珍惜时间的行为？，下列属于说慌行为的是，我们每个人都有各自性格特点，对于自己不完美的地方，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（ ）。
A.可以分工合作
B.可以互相学习对方身上的优点
C.可以寻找相同的爱好
D.你做你的，我做我的
2.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（ ）
A.边听课边玩橡皮泥
B.边看电视边写作业
C.边打毛衣边看电视
3.体育课上，我们班的小飞一直学不会扔沙包，我们应该（ ）。
A.嘲笑他
B.不和他玩
C.耐心地教他
4.下列属于说慌行为的是（ ）。
A.小军诬陷同学偷东西
B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情
C.我按时归还了从别人那里借来的东西
5.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
6.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.自暴自弃，不再努力
B.开始讨厌自己，变得沉默寡言
C.不断改进自己，使自己变得更好
二.填空题(共6题，共16分)
1.学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。
2.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
3.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
4.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
5.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
6.我们身边的每个人都是不同的，学会和（ ）相处是我们必备的本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（ ）
2.下雨了，同桌没带伞，我和他一起撑一把。 （ ）
3.男生和女生不应该在一起玩,因为容易起矛盾。（ ）
4.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
5.关心和帮助他人是—门学问，需要我们不断地学习。（ ）
6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
3.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
4.我们应该怎样认识自己呢？
5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.接纳不同
2.丰富多彩
3.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
4.理解；接纳
5.看法
6.不同的人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
2.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
3.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
4.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
5.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。