人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品综合训练题，共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。
1.我们在校园里学习和活动，每时每刻都离不开（ ）。
A.自由自在
B.讲规则和守纪律
C.任何事情都是我说了算
2.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
3.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
4.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
5.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.下课后和他一起玩
C.在背后嘲笑他
6.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（ ）。
2.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
3.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
4.有同学相伴是（ ）的
5.巧（ ）不如拙（ ）。
6.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（ ）
2.这次考试，我的成绩不理想，太失败了，我开始讨厌我自己了。（ ）
3.王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都没有埋怨他。（ ）
4.小明、小兰和小丽做游戏，把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。（ ）
5.每个人都有自己的优点和不足。（ ）
6.如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
2.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
3.为什么要接纳他人与自己的不同？
4.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
5.你期望自己是一个怎样的人？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.特点；特点
2.缺点；缺点；改进；接纳
3.他人的看法
4.快乐
5.诈；诚
6.谎言
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
2.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
4.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
5.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。