人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元我和我的同伴1 我是独特的精品同步训练题

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这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元我和我的同伴1 我是独特的精品同步训练题，共4页。试卷主要包含了下面是好朋友应该做到的，看到好朋友和别人打架，你应该，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
2.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
3.下面（）是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的
B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账
4.看到好朋友和别人打架，你应该（）。
A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个
B.立即劝阻
C.装作没看到，快离开
5.下列说法不正确的是（）。
A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
B.小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油
C.小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力
6.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们喜欢和自己（）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（）相处，这是我们必须具备的本领。
2.我们愿意和不同的人打交道。学会（），欣赏他人，我们的生活会更（）、更（）。
3.我们喜欢和自己情投意合的人（），这是人之常情。
4.我们可以不断地（），使自己变得更好。
5.我们身边的（）都是不同的，学会和“不同”的人（）是我们必须具备的本领。
6.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（）与长处，正视自己的（），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不是同龄人一定没有共同的爱好。（）
2.爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（）
3.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（）
4.生活中，我们不需要警惕性，可以轻信陌生人。（）
5.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。（）
6.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（）
四.简答题(共5题，共28分)
1.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
3.写出2条关于诚信的宣传标语。
4.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。
5.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.情投意合；不同
2.接纳不同；丰富；精彩
3.交朋友
4.改进自己
5.每个人；相处
6.优点；不足
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
2.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
3.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
4.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。
聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。
5.略
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。