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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题及答案(考点梳理)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的优秀课后练习题,共4页。试卷主要包含了我们正确对待自己的态度应该是,与“不同”的同学相处,你会,下面说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次又撒谎说狼来了,善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼,可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。
    A.村里的人都太冷漠
    B.谎言会失去大家对自己的信任
    C.第二次他还是在撒谎
    2.我们正确对待自己的态度应该是( )。
    A.我是独一无二的
    B.自己不如别人棒
    C.特别讨厌自己的性格
    D.不允许自己有缺点
    3.要和“不同”的同学相处,我们应该( )。
    A.用理解的眼光看待他人,接纳他人的“不同”。
    B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
    C.在学校和他们友好,其他地方就不用管了。
    D.先试试,如果不行,那就算了吧。
    4.与“不同”的同学相处,你会( )。
    A.要求对方和自己一样
    B.理解他人,接纳不同
    C.强迫自己和对方一样
    5.下面说法正确的是( )。
    A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误
    B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
    C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
    6.小枫上美术课忘记带水彩笔,作为他的同桌我可以( )。
    A.不要管他,自己画自己的
    B.把自己的彩色铅笔跟他合用
    C.带他告诉老师,让老师批评他
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    2.即使是同一棵树上的树叶,也不完全( )。
    3.学会( ),欣赏他人,我们的生活会更加丰富、更加精彩。
    4.我们的成长需要诚实的( )来陪伴我们,应该成为一个诚实( )的人。
    5.用理解的( )看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    6.与邻居相处,我们应该相互理解、( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。( )
    2.小美跳绳太笨了,谁都不愿意和她一组,都不和她玩。( )
    3.每个人都是独一无二的。( )
    4.小组跳远比赛时,我们都不欢迎个子长得矮的同学。( )
    5.偶尔撒一次谎没关系,只要以后诚实就行。( )
    6.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动?
    2.说出几件与同学们在一起的快乐往事?
    3.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    4.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该怎样做?
    5.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
    五.综合题(共1题,共5分)
    1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.A
    4.B
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.快乐;活动
    2.相同
    3.接纳不同
    4.品质;守信
    5.眼光
    6.互相包容
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.(答案不唯一)
    ①课间时,我们一起玩耍。
    ②春游时,我们一起游戏,分享食物。
    ③运动会上,我们团结合作。
    ④学习上,我们一起解决难题。
    2.(1)课间时,我们一起玩耍。(2)春游时,我们一起游戏,分享食物。(3)运动会上,我们团结协作。(4)学习上,我们一起解决难题。
    3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    4.我会立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
    5.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。
    五.综合题
    1.提示1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示2:要有集体观念,在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神,团队精神能帮助个人更好地实现目标等。

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