2022年湖北省鄂州市中考一模语文试题

这是一份2022年湖北省鄂州市中考一模语文试题，共8页。
初中九年级教学质量监测语文试题第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共9分，每小题3分）1．下列词语的字形及加点字的注音完全正确的一项是（    ）A．谦逊（xùn）   轮廓（kuò）  鲜为人知（xiǎn）  强词夺理（qiǎng）B．嘹亮（1iáo）   濒临（bīng）  参差不齐（cēn）  取义成人（chéng）C．勾当（gōu）   沙砾（lì）  轻歌慢舞（màn）  间不容发（fà）D．劳碌（lù）   怯懦（luò）  随声附和（hè）  无精打彩（cǎi）2．下列各项中有语病的一项是（    ）A．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学技术发展水平的标志，而科学技术的进步是国家富强的标志。B．大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里；发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。C．中国“北斗”这个历经20余年搭建的太空拼图，具备对地球表面大部分地区进行精准定位导航、授时和短报文通信服务。D．我们需要正视和发达国家在芯片领域的差距，如果一味地喊口号，到了最后，也许就是一个彩色的泡沫。3．下列各项中标点符号使用有误的一项是（    ）A．《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台有利于学校培养学生的规则意识、责任意识，让教师会用、敢用、慎用教育惩戒，家校共同营造良好教育生态。B．人工智能时代的教育应该要合理推进人与人工智能协同，它是促进关键能力、核心素养发展、促进人的全面发展的一种素质教育。C．在线教育最终还是要回归教育的本质——教学质量，若只顾着现金流、跑马圈地、投资回报等商业思维，注定行之不远。D．特别需要注意的是，一定要将劳动教育和智育区别开，防止用文化课的学习取代劳动教育。实践证明，爱劳动、会劳动不仅不会耽误学习，反而能够促进学习，有助于人的全面发展。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成4~6题。自动驾驶塑造未来①1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车——Futurama。此后，科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一，自动驾驶产业广受热捧，发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测，到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时，也必将塑造城市的未来。②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。2016年，日本发布《自动驾驶普及路线图》，允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年，德国通过了针对自动驾驶汽车的法案，并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月，深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究，中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据此标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下，且处于基本测试阶段。2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外，路测也仅限于乘用车场景；并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖，距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。）④作为交通领域的又一次重大革命，自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是自动驾驶的安全性问题。2018年3月，接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故，敲响了自动驾驶的安全警钟。同时，自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互，一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见，与传统的以司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统，汽车制造商、相关产品供应商或者是乘用人，都有可能成为责任主体。三是自动驾驶引发的社会伦理问题。例如，在将要发生事故时，是拯救车上的乘客还是挽救路人？一旦自动驾驶汽车上路，必然面临上述这类伦理性难题，这些技术伦理价值导向一经确立，将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序，对人类社会产生重大影响。4．本文的说明顺序是（    ）A．时间顺序   B．空间顺序   C．逻辑顺序   D．时空顺序5．对②③段画线句子的理解正确的一项是（    ）A．第②段画线句使用了列数字的说明方法，说明了目前世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。B．第②段画线句使用了举例子的说明方法，说明了当前我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。C．第③段画线句使用了作比较和列数字的说明方法，说明了当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下，且处于基本测试阶段。D．第③段画线句使用了作比较和举例子的说明方法，说明了自动驾驶距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。6．下列说法错误的一项是（    ）A．第①段列举通用汽车公司在纽约世博会展出世界上第一辆自动驾驶概念车的事例，引出了文本的说明对象。B．①②两段中加点词语“之一”和“相继”分别从范围和时间两个方面进行界定和说明，体现了说明文语言的准确性。C．可以预见，与传统的以司机为中心的责任认定相比，自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。D．自动驾驶汽车上路必然面临一些伦理性难题，这些技术伦理价值导向已经确立，将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序。三、（共12分，每小题3分）（一）阅读下面的古诗，完成第7题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。7．下面对这首诗赏析有误的一项是（    ）A．第一、二两句写诗人虽身处尘世之中，却能免于尘世的烦扰，设置悬念。B．第三、四两句采用设问的方式揭开谜底，表现了诗人对超凡脱俗境界的追求。C．第六句中的“见”字用得极好，它把诗人的视线无意中与南山相对接的情状极其传神地表现出来。D．第九句中的“真意”是指诗人所领悟到的人生哲理，反映了诗人肃清官场恶浊风气的人生追求。（二）阅读下面的古文完成8~10题。【甲】邹忌讽齐王纳谏①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”亲曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《战国策·齐策一》）【乙】鲁施氏有二子鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫，美施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王，秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之；适于他国，为吾之患不轻矣。”逐刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏。施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非，先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，无定是非也。”孟氏父子舍然无愠容。曰：“吾知之矣，子勿重言。”（节选自《列子·说符》）【注】①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。8．下面对句中加点的词解释错误的一项是（    ）A．吾妻之美我者，私我也     美：认为……美B．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏  面：在脸上C．既反，孟氏之父子叩胸而让施氏   反：通“返”，返回D．且天下理无常是，事无常非心   是：正确9．下面句中加点的词意义和用法相同的一项是（    ）A．城北徐公，齐国之美丽者也   齐侯纳之，为诸公子之傅B．忌不自信，而复问其妾曰   子道与吾同，而功与吾异C．皆以美于徐公      二子以实告孟氏D．此所谓战胜于朝廷     若全而归之，适于他国10．下面对甲、乙两文理解分析有误的一项是（    ）A．甲文中邹忌敢于进谏，是一位有勇有谋的忠臣；齐威王乐于采纳谏言，是一位开明的君主。B．甲文中邹忌以日常小事推进到治国道理的论说方式，能够以小见大由浅入深，具有很强的说服力。C．乙文启示我们待人处事一定要看准时机，认清对象，否则不但不能发挥自己的特长，反而会带来严重的后果。D．乙文用类比手法，借施氏二子与孟氏二子“道同而功异”故事说理，构思巧妙。第Ⅱ卷（非选择题共90分）四、（共9分）11．用现代汉语翻译上面甲文中画横线的句子。（3分）明日徐公来，孰视之，自以为不如。12．古诗文填空。（6分）（1）曲径通幽处，______。（常建《题破山寺后禅院》）（2）______，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（3）______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（4）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，______。（诸葛亮《出师表》）（5）刘禹锡《陋室铭》的主旨句是：“______，______。”（6）苏轼《明月几时有》中向天下所有的离人发出美好祝愿的句子是：“______，______。”五、（共23分）（一）阅读下面的名著选段，完成13~14题。昊用便道：“兄长为尊，卢员外为次。”宋江道：“向者晁天王遗言：“但有人捉得史文恭者，不拣是谁，使为梁山泊之主。'今日卢员外生擒此贼，赴山祭献晁兄，报仇雪恨，正当为尊，不必多说。”卢俊义道：“小弟德薄才疏，怎敢承当此位！若得居末，尚自过分。”宋江道："非宋某多谦，有三件不如员外处：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；员外堂堂一表，凛凛一躯，有贵人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙众弟兄不弃，暂居尊位；员外出身豪杰之子，又无至恶之名，虽然有些凶险，累蒙天祐，以免此祸。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附众，手无缚鸡之力，身无寸箭之功；员外力敌万人，通今博古，天下谁不望风而降。尊兄有如此才德，正当为山寨之主。他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁，能使弟兄们尽生光彩。宋江主张巳定，休得推托。”卢俊义恭谦拜于地下，说道：“兄长枉自多谈，卢某宁死，实难从命。”吴用劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让，恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人，故出此语。只见黑旋凤李逵大叫道：“我在江湖，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散伙！”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人！”鲁智深大叫道：“若还兄长推让别人，洒家们各自都散开！”（节选自《水浒传》）13．从选文中看，李逵所言“让来让去”指的是什么事情？请简要概括。（2分）14．节选的文字中，宋江对卢俊义所说的话中表现了宋江怎样的性格特点？请简要概括。（4分）（二）阅读下面的文章，完成15~19题。既是主人，也是座上客叶倾城①有一桩细小的经历我一直记得。十六七年前，我在北京，要写一个跟奶品有关的采访，联系了一家牛奶企业的员工，她的职责是在各地的超市培训销售员。在电话里，她听起来口齿清楚、言笑晏晏。②当时正渐渐入冬，我转了好几次车才找到她的住处，要先穿过一个高声放着音乐的超市，上楼后再经过一个震天动地的游戏机厅。昏黑的楼道里，前面又出现一个小小楼梯，直通阁楼——我几乎没勇气上去了。③她在阁楼房间门口招呼我，模糊的一个黑影。我硬着头皮走进去，感觉很不好。灯一开，我意外地放松下来：全屋色调是带着暖意的橘黄色，像一只睡得懒懒的猫。④房间很小，而且不是规整的长方形，但一眼看过去，只觉井井有条，床铺、衣架、小书架都与墙贴合得严丝合縫，简直像量身定做的。⑤我惊叹。她略不好意思地笑：“天天去家居城跑呗，跑多了自然就遇到合适的。”⑥被褥当然都叠得好好的，杂物隐藏在看不见的地方。很小的方桌上，一本摊开的书，一支笔旁边，是一个胖胖的空酸奶瓶，里面插了三支芦苇。⑦我嗅到她身上若隐若现的奶香。⑧她的家、她自己，都一尘不染，带着清洁的暖，让我想到“苔花如米小，也学牡丹开”。⑨我惊奇极了：她学历不高、收入菲薄，没有余钱购买奢侈品，但她把自己的生活收拾得舒适简洁且宜人。⑩人人都会说，心安之处就是家。或抱怨，你没有给我安全感，所以这里不是我的家。不，她在说；安是自己缔造的，屋顶下一个女子有滋有味的好生活，便是安全、安静、安宁，便是幸福。哪怕这只是一间窄小的出租屋。⑪后来我回到武汉，有一次要拍个视频，网购的三角架迟迟没有收到。我向亲友们打探谁家有现成的，一位老师热情地说：“我有，你来我家。”⑫我和老师不熟，只知道她退休了，怎么好意思上门打扰。但老师一直邀请，工作日程又实在很紧，我就去了。⑬让我吃惊的是，她家有一个巨大的地下室，里面有三脚架、摄像机、画室、投影仪、三角大钢琴等艺术工作需要的很多东西。⑭老师一生家境宽裕，热爱艺术。在晚年，她遭遇爱人的背叛而与之分开，儿女各有自己的生活。她什么都有，有钱有闲暇有大房子有健康，但——空荡荡的家里，总像缺了什么。⑮有一次，有人怯生生地拜托她：“老师，能不能将您家地下室借我们用一下，开个小读书会？”⑯她不想家里来闲杂人等，她都没听说过“读书会”，却又觉得是跟文化有关的东西，迟疑一下就同意了。⑰难得地，家里再一次人声鼎沸，许多张带着渴求的脸，如林间聚满了雀。老师自己也旁听，熟悉的字眼有了不同意义，陌生的字眼像推开一扇窗，新空气涌进来，她大口呼吸，身心都为之一醒。⑱又陆陆续续，有人要借她的场地开小型演唱会，她便为此购买了相关设备。⑲年轻的老师带学生画画，学生数量少，租不起画室。她一如既往地豪爽；“就在我这里吧。”⑳已不年轻但尚未成名的电影人需要场地，给投资人放自己拍的片子，她装出一间试影室。这一切都是免费的。她很洒脱：“我这把年纪了，要钱还有什么用？做这些事让我开心。”而我，此刻也是被帮助的年轻人，她帮我拍摄，做PPT，剪辑，上传。又叮嘱我；要开读者见面会或者新书发布会，也可以过来——这里有好咖啡。像什么被叩击，我想起多年前那位带着淡淡牛奶馨香的女孩子，她们的面容叠加起来，仿佛是同一个人，从少女到老太太。清寒的时候，把自己安排得妥妥当当，所谓独善其身。富而闲的日子，便来关心全世界，所谓兼济天下。不汲汲于名利，却与活生生的人须臾不分。年少时，不怕吃苦，不怕迎接未来；当老去，乐于学习，乐于摆脱过去。天下是一桌永远不散的宴席，她们既是主人，也是座上客，是坐在上首指点江山的老太太，也是在桌旁端茶送水的长孙媳妇。我想，幸福没有别的面目，无非是，爱自己，爱他人，而且一以贯之。（选自《读者》2021年第10期）15．联系下文看，第②段画横线的句子中的环境描写有什么作用？（3分）16．第④段中说“但——空荡荡的家里，总像缺了什么”。你认为缺了什么？（3分）17．文中的退休老师是一个怎样的人？（3分）18．本文构思巧妙，请从人物安排的角度作简要分析。（4分）19．阅读本文，对你有何启示？（4分）六、（共8分）根据要求完成20~21题。材料一：垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使宝贵的自然资源得到重复利用。材料二：据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，94.6%的受访民众知道垃圾分类的概念，50.99%的民众仅了解常见的可回收或者不可回收垃圾。基于以上材料所反映的社会现状，学校决定开展以“垃圾分类，你我同行”为主题的综合性学习活动。20．国务院曾发布《生活垃圾分类制度实施方案》。在你看来，若想让蓝图变为现实，学校和当代中学生应该怎么做？请根据自己的认识作简要回答，不少于三点。（3分）21．在班会上，同学们围绕“落实垃圾分类，主要靠法律强制，还是教育引导？”这一话题展开了辩论。请就此话题表达你的观点和理由。（5分）七、（50分）22．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”"那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自享用，要懂得与别人分享。”要求：从材料中选择你感触最深的一点，自拟题目，自定文体，把你的故事或感悟写出来。不少于600字。文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。语文试题参考答案及评分标准一、（共9分，每小题3分）1．A  2．C  3．B二、（共9分，每小题3分）4．C  5．B  6．D三、（共12分，每小题3分）7．D  8．B  9．A  10．D四、（共9分）11．又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽。（3分。每译错一处扣1分，扣完为止。）12．（1）禅房花木深  （2）月下飞天镜（3）夜阑卧听风吹雨  （4）不宜异同（5）斯是陋室惟吾德馨 （6）但愿人长久千里共婵娟（6分。每小题1分，如有错误，该小题不得分。）五、（共23分）13．立梁山泊之主。（2分）14．自卑（有自知之明）、迂腐、虚伪、热衷功名。（4分。答对两点即可，每点2分。）15．突出环境的嘈杂、昏暗，反衬小屋的整洁、温馨，从侧面表现小屋主人内心的宁静和对生活的热爱。（3分。合理即可。）16．缺家人的陪伴，缺家庭的温馨，缺幸福的感觉。（3分。合理即可。）17．文中的退休老师是一个①热情、豪爽、洒脱，②热爱艺术、乐于学习，③不汲汲于名利的人。（3分。每个要点1分，合理即可。）18．文章①先写女员工把自己的生活收拾得舒适简洁且宜人，“独善其身”，②后写退休教师乐于帮助他人，“兼济天下”，③再将女员工与退休教师两个人物形象“叠加”，④形成一个“穷则独善其身，达则兼济天下”的人物形象，构思新颖独特。（4分。每个要点1分，合理即可。）19．示例：如文末所说“幸福没有别的面目，无非是，爱自己，爱他人，而且一以贯之”。（4分。合理即可。）六、（共8分）20．示例：①学校管理要到位，措施要得当，分类要精细，回收要及时；②学校应加强相关教育，增强学生的环保意识，宣传垃圾分类知识；③中学生对待垃圾分类要认真细致，人人自觉。（3分。每点1分，合理即可。）21．示例：我认为落实垃圾分类，主要靠教育引导。目前，垃圾分类越来越普及，但由于长久的生活习惯和人口基数大，不可否认，目前这项工作面临不少困难和挑战，“硬来”不是居民区工作的好办法，如何施“巧劲”才是关键。所以，教育引导应该是主要的策略。（5分。观点1分，理由3分，表述1分。言之有理即可。）七、（50分）22．评分标准略。附：课外古文参考译文【乙】鲁施氏有二子鲁国的施氏有两个儿子，其中一个爱好学术，另一个爱好兵法。爱好学术的儿子用文学之道劝说齐侯（任用他），齐侯接纳了他，让他做诸位公子的老师；爱好兵法的儿子到了楚国，用以武强国的方法劝说楚王（任用自己），楚王非常喜欢他，让他担任军正之职。他们的俸禄让他们家里发了财，他们的爵位使亲族显耀。施氏的邻居孟氏，同样有两个儿子，他们所学的也和施氏的两个儿子相同，但却被贫困的生活弄得非常窘迫，对施家的富有很羡慕，因此便跟施氏请教升官发财的窍门。施氏的两个儿子把实情告诉了孟氏。孟氏的一个儿子便跑到秦国去，以学术向秦王寻求官职。秦王说：“如今各诸侯国靠武力争霸，他们所努力从事的是练兵和聚粮罢了。如果用仁义道德来治理我们的国家，这无异于亡国之道。”结果将他处以宫刑，驱逐出境。他的（另一个）儿子前往卫国，用兵法劝说卫侯。卫侯说：“我的国家是个弱小的国家，而又夹在大国中间。对于大国，我们只有侍奉它，对于小国，我们则安抚它，这才是求得平安的策略。如果依靠用兵的权谋，灭亡的日子也就不远了。如果让你好好地回去，你跑到别的国家去，对我的后患可不小。”于是将孟氏的这个儿子砍了脚再送回鲁国。孟氏的两个儿子回来后，孟氏父子都跑到施氏家里捶着胸来责骂施氏。施氏说：“凡事抓住了时机便会发达，错过时机便会招致灭亡。你们的方法和我们相同，但结果大不一样，这是因为你们运用不合时宜，不是因为你们的行为有什么错误。况且天下没有永远正确的道理，也没有永远错误的事情，以前所用的方法，今天可能被放弃了；现在放弃的，以后也许会用到。用与不用，并没有一定的对或错。”孟家父子豁然明白不再生气了。说道：“我知道了，您不要再说了。”