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    安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题(含答案)
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    安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题(含答案)

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    这是一份安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题(含答案),共13页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,清代陶煦在《租核·推原》中说道等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    第I卷(选择题)
    一、单项选择题(每小题2分,25小题,共50分)
    1.在人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于
    A.农业和畜牧业的产生B.社会出现严重阶级分化
    C.国家和文字的产生D.社会分工促进经济发展
    2.先秦时期,粮食加工方式非常简单,人们多以粒食为主,且多为两餐制。秦汉时期,人们由两餐制逐渐向三餐制过渡,且随着石磨的广泛应用,磨制面粉越来越容易,面食的品种也更加丰富。由此可知,秦汉时期
    A.农作物的种类大大增加B.生产工具出现根本变革
    C.农业发展推动饮食变迁D.民众温饱问题得以解决
    3.清代陶煦在《租核·推原》中说道:“金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。”该史料所反映的准确历史信息是
    A.重农抑商思想根深蒂固B.当时国家管理混乱,火灾频发
    C.田租是当时的主要收入D.资本主义萌芽出现
    4.中国传统本草学一向认为辛辣食物或辛辣味有“除六腑寒冷”的功效。《清稗类钞》记载:“无椒芥不下箸也,汤则多有之。”下列关于辣椒的表述正确的是
    A.原产于南美洲的阿根廷B.16世纪传到西班牙等欧洲国家
    C.明朝时传入中国,被称为“番椒”D.传入中国后,流行于山东、山西地区
    5.新航路开辟后,西班牙人、葡萄牙人从美洲带回大量新作物,并以欧洲为中心传遍世界;同时,水稻、甘蔗、葡萄等农作物,马、牛、驴等动物,以及先进的生产方式,随着欧洲移民一起进入美洲。这说明
    A.资本主义世界市场初步形成B.物种的交流是双向的
    C.新航路促进了美洲的现代化D.农作物种植不受地域影响
    6.自16世纪50年代开始,欧洲的自然科学家把数千种未知物种进行了分类,确定了适应欧洲不同气候和土壤的少部分物种,其中的一些食物物种对欧洲人的饮食习惯产生了重要影响。这反映出
    A.科学的发展促进了世界物种交流
    B.世界联系加强影响人类物质生活
    C.欧洲饮食结构变化引发商业革命
    D.新航路开辟促进世界贸易的发展
    7.哥伦布到达美洲时,新旧大陆唯一相同的作物是棉花,唯一共有的家畜是狗。欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类,以及各种麦类、甘蔗、咖啡等农作物。美洲则向世界贡献了玉米、马铃薯、甘薯、西红柿、鳄梨、南瓜、菠萝、可可、烟草等农作物和古柯碱、金鸡纳皮等重要药材。材料表明,西欧人早期海外扩张( )
    A.扩大了洲际贸易的范围B.形成了以欧洲为中心的世界市场
    C.出现了洲际物种大交流D.促进了种族交流和重新分布
    8.“在铁路和轮船时代到来之前——从国外大量进口粮食的可能性非常有限,工业经济意味着主要由国内农业所提供的食物,必先大幅度地增产,此即农业革命”。材料强调的是
    A.工业发展之后应首先注重粮食生产
    B.工业革命使英国农业生产率快速提升
    C.农业进步为英国工业革命奠定了基础
    D.交通运输业的革命是工业革命的前提
    9.下图为现代“精确农业系统示意图”。据此可知,“精确农业”
    A.解决了粮食的供需矛盾B.依赖现代高新技术支持
    C.摆脱了自然环境的限制D.利于粮食种植的多元化
    10.某网站发起了以“具有原创性”“具有世界级影响力”“能产生社会效益”为评判标准的主题为“新中国成立以来新四大发明”的评选活动。下列科技成果中最符合中国当代“新四大发明”的是
    A.“东方红一号”卫星的发射成功B.袁隆平选育水稻新品种
    C.“神舟五号”载人飞船发射成功D.第一颗原子弹爆炸成功
    11.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”据考证,为了鲜荔枝运到长安,古人将藏在地窖的寒冰和荔枝一起放入带有隔温夹层的木箱中进行运输。荔枝保鲜箱可谓当时冷库的维形,而快马加鞭又全程“低温”的荔枝运输队伍,也算得上世界上较早的“冷链”系统。由此可知
    A.物种交流受到重视B.生活催生冷链物流
    C.长途贩运发展迅速D.茶马古道开始兴盛
    12.春秋战国时,出现了翻土垦荒的犁(替代了耒耜),铲土、耘苗、松碎表土的铲,除草、间苗的锄,平地、起肥用的耙,开沟、做垄的锸,收割谷物的镰等多种农具系列。这一现象
    A.体现了农业生产工具的进步B.巩固了规模化农业生产秩序
    C.形成了完整的农耕生产分工D.促进了牛耕技术在全国推广
    13.《齐民要术》中有多处关于汉代犁耕的记述,关中地区以轻便无床的耧犁为典型,作条、下种、覆土一次完成,一牛一人,日种一顷;而同期辽东地区的“辽东犁”,属大型有床铧犁,“耕者且深,耨者熟耘”,“凡用两牛六人,一日才种二十五亩”。造成这一状况的原因是
    A.两地的经济交流少B.两地的自然差异大
    C.两地经济类型不同D.犁耕技术推广艰难
    14.据樊树志《国史十六讲》记载,东汉政府在全国重要冶铁工业区设铁官57处,其分布如下表所示。据此可知东汉时期
    A.手工业技术进一步发展B.冶铁业分布呈现出均衡性特征
    C.经济重心出现南移趋势D.经济发展状况影响手工业布局
    15.下图为汉代画像砖的拓片该图反映了
    A.小农经济的生产形式B.生产工具的不断创新
    C.农民生活的殷实富足D.重农抑商政策的发展
    16.史载:明代江南昆山县的农家妇女“凡耕耘、刈获、桔槔之事,与男子共其劳”,但“麻缕机织之事,则男子素习焉,妇人或不如也”。据此可以推断出,该地区
    A.农民生活与市场关系密切B.采用传统的生产方式
    C.妇女的社会地位有所提高D.缺乏精耕细作的技术
    17.《无锡道中赋水车》咏颂:“翻翻联联衔尾鸦,荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣,唤取阿香推雷车.”这里“水车”的使用
    A.开启农具自动化的先河B.提高了农田抗旱的能力
    C.标志着灌溉技术的成熟D.使农业摆脱自然的束缚
    18.观察如图,这是19世纪后期英国伦敦泰晤士河景象的真实写照。这说明
    汽船游览真时尚,黑烟滚滚罗缤纷河水浑浊七彩色,闻臭听噪怡然得
    A.工业革命加速了城市化进程B.煤成为当时唯一的动力能源
    C.工业革命助长了奢侈享受风D.工业革命带来环境污染问题
    19.19世纪末期,英国的家庭人数开始减少。这种趋势先在上层社会和自由职业中开始,不久影响到其他中产阶级,后来影响到工人阶级,工人中一度出现了节育浪潮。这反映了( )
    A.人们的生育观念得到修正B.工人尽快脱贫的愿望
    C.社会阶级间的价值观趋同D.英国国内竞争日趋激烈
    20.下列对如图主旨的解读,准确的一项是
    A.工厂制带来生产组织和管理形式巨变
    B.内燃机发明促使近代交通运输业兴起
    C.第三次科技革命以发展第三产业为主
    D.产业突破是工业革命迅速发展的关键
    21.近代的机器与其说是需要的结果,不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明,工业革命时期的技术革新
    A.源于人们生活中的无意发现B.着力解决生产中的迫切问题
    C.推动垄断组织的产生与发展D.体现科学与技术的密切结合
    22.1992年美国人就曾断言,“唯一的选择就是失业或休息”。在这个机器人和计算机的时代,美国出版了名为《过分劳累的美国人》的书籍,日本人则创造了一个词语“过劳死”。这种现象从本质上说明
    A.科技的飞速发展带来了严重的社会危机
    B.科技的快速革新导致人们就业竞争激烈
    C.科技的进步严重威胁了人们的身心健康
    D.科技进步亟需思维方式和价值观念改变
    23.二战后航天技术有了飞速发展:1957年苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星,1961年苏联第一艘载人飞船飞入太空,1969年美国航天员第一次登上月球,1970年中国“东方红一号”人造地球卫星发射成功,1971年苏联建立了世界上第一个空间站。这表明
    A.航天技术是现代科技的中心
    B.航天技术领域国际竞争激烈
    C.在航天技术领域中国遥遥领先
    D.只有美、苏、中这样的大国才有能力发展航天技术
    24.人工智能(AI)是计算机信息科学的一个分支,利用计算机模拟人类的智力活动。人工智能的应用,让机器代替人类进行单纯重复的工作或危险和劳动条件恶劣的工作,既能减轻劳动强度,又能避免工伤事故。这表明信息技术
    A.大大提高了工作效率改善了工作环境
    B.避免了工伤事故的发生
    C.给从事单纯重复劳动者带来失业风险
    D.提升了人类的智力水平
    25.1882年底,华商大量抛售洋务企业股票转而投资生丝市场,使洋务企业陷人绝境。导致朝廷对职业买办操持的洋务企业丧失信心,变其由放权的“官督商办”为集权的“官员督办”。这说明
    A.政策决定中国近代企业的发展 B.民间资本主导洋务企业发展方向
    C.官员督办有利于资本主义发展 D.洋务企业的局限性制约了其发展
    第II卷(非选择题)
    二、材料分析题(3小题,满分50分)
    26.阅读材料,回答问题。(16分)
    材料 金学曾1593年就任福建巡抚。第二年,福建发生严重干旱,引发不同程度的动乱。后虽平定了动乱,但没有解决实际问题,当邑庠生陈经纶将其父陈振龙冒着生命危险从海外带回的番薯藤及种植方法献给金学曾,他“诚恐土性不合,所献薯藤,是否可种、可传”。后陈经纶在其家后门空地试栽成功,于是金学曾迅速通过政治手段,“所属郡如法栽种,岁大获,民赖之,名曰金薯”,从此使福建各地广为种植,秋收所获数倍谷食,对缓解粮食短缺,应对自然灾害等问题起到了重要的作用。
    ——摘编自欧阳春林等《金学曾推进番薯在闽种植考》
    (1)根据材料并结合所学知识,分析番薯传入福建和在福建广泛种植的背景。
    (2)根据材料并结合所学知识,简析金学曾推广番薯种植的意义。
    27.阅读下列材料,回答问题。(18分)
    材料一 两次科技革命的成果在泰坦尼克号身上得到了充分的展示。比如航行过程中不断传输的电报,是利用电流交替地通电和切断产生不同的信号,从而达到传递信息目的的新工具;再比如船上的电话、电灯、无线电通讯,都让航海业有了翻天覆地的变化,船和船,船和陆地之间不再遥远。泰坦尼克号在撞上冰山后,就曾利用无线电讯息向周围船只求救。
    ——《纪念泰坦尼克号遇难100周年》
    材料二 2017年8月4日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第40次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称为《报告》)。《报告》显示,截至2017年6月,中国网民规模这到7.51亿,占全球网民总数的五分之一。互联网普及率为54.3%,超过全球平均水平4.6个百分点。同时有许多学生通过手机上网谈梦想、话未来,融矛盾、叙友谊,但还有些同学上网发牢骚、转假帖,极个别同学甚至荒废学业,沉迷于《王者荣耀》等虚拟世界之中。
    (1)写出材料一中在“泰坦尼克”上所体现的科技成果,并简述其对人类社会生活带来的影响。
    (2)结合上述材料,运用所学知识,请回答互联网给人们带来哪些影响。
    28.阅读材料,完成下列要求。(16分)
    材料
    ——摘编自刘以林《通信技术》等
    从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
    冶铁工业区
    山东
    河南、江苏、河北
    四川
    山西、陕西
    云南、甘肃
    其他
    铁官数目
    12处
    各7处
    6处
    各5处
    各2处
    4处
    参考答案
    1.D
    【解析】根据所学知识可知,农耕和畜牧产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,农业的发展,要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品,一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工,不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易,分工的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作,因此材料所述主要得益于社会分工促进经济发展,D项正确;在人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作,这主要得益于社会分工促进经济发展,而农业和畜牧业的产生是经济发展的具体表现,A项错误;在人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作,这主要得益于社会分工促进经济发展,而不是社会出现严重阶级分化,B项错误;在人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作,这主要得益于社会分工促进经济发展,而不是国家和文字的产生,国家和文字的产生是具体表现,不是原因,C项错误。
    2.C
    【解析】先秦时期由于粮食加工方式简单,人们以粒食为主;随着农业生产和粮食加工工具的进步,面食品种更加丰富,说明农业发展推动粮食加工的发展,而粮食加工的进步又推进了饮食进步,C项正确;材料所述为粮食加工的进步,由粒食为主到石磨的广泛使用,面食品种的增加,但并没有涉及农作物种类的增加,A项错误;生产工具在先秦并没有发生根本变革,不符合史实,B项错误;先秦时期,民众的温饱问题并没有得以解决,同时材料没有涉及,D项错误。
    3.A
    【解析】材料观点认为田地是岿然而不变的财产,所以无论谁有钱就应买田,这一思想显然受到古代重农抑商思想的影响,故A项正确。材料并不是说明当时国家管理混乱,火灾频发,B错误;材料说明的是土地对于民众的重要性,不是说明田租是当时的主要收入,C错误;资本主义萌芽的特点是雇佣关系的产生,材料没有涉及该方面的信息,故D项错误。
    4.C
    【解析】根据所学可知,明朝时辣椒传入中国,被称为“番椒”,C项正确;辣椒原产于南美洲的秘鲁和墨西哥一带,A项错误;15世纪末辣椒传入西班牙,16世纪辣椒传到英国等欧洲国家,B项错误;辣椒传入中国后,流行于西南和中南地区,D项错误。
    5.B
    【解析】根据材料可知,美洲的作物传入欧洲及世界,欧洲的植物、动物、生产方式等也传入美洲,说明物种的交流是双向的,B项正确;A项发生在工业革命后,排除;“现代化”与材料不符,排除C项;D项说法错误,排除。故选B项。
    6.B
    【解析】世纪50年代开始”“其中的一些食物物种对欧洲人的饮食习惯产生了重要影响”体现的是新航路开辟后引发的物种交流对人类物质生活的影响,B正确,A排除;商业革命是新航路开辟的结果,C错误;材料与世界贸易发展无关,D排除。故选B。
    7.C
    【解析】材料反映了新航路开辟与早期海外扩张导致了新旧大陆物种的交流,故选C;材料主旨不是强调洲际贸易的范围扩大,A错误;材料也不能反映以欧洲为中心的世界市场的形成,B错误;材料未涉及种族交流和重新分布的问题,D错误。
    8.C
    【解析】和轮船时代”指的是工业革命时代,“从国外大量进口粮食的可能性非常有限,工业经济意味着主要由国内农业所提供的食物,必先大幅度地增产,此即农业革命”表明从国外大量进口粮食是不现实的;要先进行农业革命,使之大幅度增产,为工业经济提供食物,才能进行工业革命,即农业进步要为工业革命奠定基础。故答案为C项。A项,首先注重粮食的生产才有工业的发展,该项说法前后颠倒,排除;B项,在英国农业生产率快速提升促使工业革命发生,排除;D项,农业进步才是工业革命的前提,不是交通运输业,排除。
    9.B
    【解析】根据“GPS”、“电子图”等都是现代高新技术的内容,由此可知“精确农业”要依赖高新技术的支持,故选B;图示信息无法体现矛盾的解决和摆脱了自然环境的限制,排除AC;粮食种植的内容由图示无法体现,排除D。
    10.B
    【解析】1973年袁隆平选育水稻新品种,有利于解决世界饥饿问题,“具有世界级影响力”“能产生社会效益”,故选B;1970年 “东方红一号”卫星的发射成功,2003年“神舟五号”载人飞船发射成功,1964年我国第一颗原子弹爆炸成功,但都不符合“具有原创性”,排除ACD。
    11.B
    【解析】根据“古人将藏在地窖的寒冰和荔枝一起放入带有隔温夹层的木箱中进行运输。荔枝保鲜箱可谓当时冷库的维形”可得出人类对生活的需要催生了冷链物流的产生,故B项正确;材料没有体现物种交流,排除A;材料强调物品的保鲜,而不是强调长途贩运发展迅速,排除C;“开始”的说法错误,排除D。
    12.A
    【解析】春秋战国时期,在农业生产领域出现了较为完整的农具系列,这说明春秋战国时期农业生产工具的进步,A项正确;春秋战国时期,随着铁犁牛耕的出现,井田制逐渐瓦解,私田日益出现,农业生产由大规模的集体生产逐渐转变为小块土地的家庭劳作,B项错误;“完整”一词表述太过绝对,从生产农具种类也无法得知生产分工的完整性,C项错误;D项西汉时期牛耕在全国推广。
    13.B
    【解析】辽东地区的歌犁耕方式不同,生产效率也不同,这主要是因为两地自然环境差别较大,B正确;犁耕方式的差别不是经济交流少造成的,而且《齐民要术》所处的时代,辽东和关中有经济往来,排除A;两地都是农业经济,排除C;犁耕技术在当时相对先进,易于推广,汉代就在全国推广了,排除D。
    14.D
    【解析】通过观察表中数据,结合所学知识可知,东汉时期,铁官分布主要集中在经济发达的黄河中下游地区,说明经济发展影响手工业布局,D项正确;材料中没有体现手工业技术的发展,A项错误;材料中的数据反映的是冶铁业分布的不均衡而非均衡性,B项错误;经济重心出现南移趋势与北方铁官的数量远多于南方地区不符,C项错误。故选D项。
    15.A
    【解析】根据材料可知,汉代画像砖反映的是男耕女织的现象,这是小农经济的特点,故A项正确;材料井未涉及不同时期的生产工具,无法体现生产工具的变革,故B项错误;小农经济的典型特征是自给自足,只是一种糊口经济,达不到殷实富足的程度,故C项错误;材料并未体现重农抑商政策,故D项错误。
    16.B
    【解析】明代昆山县农家妇女与男子一样,从事传统的农业耕作和手工纺织,可以推断出,该地区仍然采用传统的生产方式,B项正确;材料不能说明农民生活与“市场关系”密切,A项错误;妇女的“社会地位”有所提高在材料中没有体现, C项错误;缺乏精耕细作的技术与材料内容不符,D项错误。
    17.B
    【解析】料描述的是翻车,使用的是人力,不是说农具自动化,故A项错误;翻车属于灌溉工具,能提高农田抗旱的能力,故B项正确;翻车属于简易灌溉工具,标志着灌溉技术成熟的是筒车,故C项错误;农业生产始终不能摆脱自然的束缚,故D项错误。
    18.D
    【解析】19世纪后期,英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚,但是这一时期河水已经混浊不堪,臭气熏天,说明人们在享受工业文明成果的同时,也带来了严重的环境污染问题,因此D正确,ABC排除。故选D。
    19.D
    【解析】材料说明了工业革命时期英国社会上的人们生育观念出现变化,结合所学知识可知,工业革命时期竞争激烈,促使人们减少生育,D项正确;“修正”用词不当,材料体现的是生育观念的变化,A项错误;“尽快脱贫”不能得出,B项排除;“价值观趋同”与材料主旨不符,C项错误。
    20.D
    【解析】根据图示内容可以看出,每一次工业革命都带动了一个新产业的发展,说明产业突破是工业革命迅速发展的关键,故选D;ABC都仅反映了其中某一次工业革命的内容,没有全面涵盖题意,排除。
    21.B
    【解析】近代的机器“是被迫无奈时有意的发明产物”,故A项错误;“棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机”说明技术革新是为了解决工业生产中迫切的问题,故B项正确;垄断组织出现于第二次工业革命时期,故C项错误;科学与技术紧密结合是第二次工业革命的特点,故D项错误。
    22.D
    【解析】第二次世界大战后机器人和其他代替劳动力的装置的采用激起了人们更多地减少工作时间的期望,于是出现“唯一的选择就是失业或休息”“《过分劳累的美国人》”“过劳死”,这些都反映了随着高科技的飞速发展,人们的思维习惯和价值观念必须相应地作出调整,故D项正确;ABC项都不属于本质,排除。
    23.B
    【解析】材料表明航天技术领域国际竞争激烈,B正确;现代科技以计算机和人工智能技术为引领,排除A;据材料并结合所学可知,中国在航天技术领域处于世界前沿水平,并非“遥遥领先”,排除C;D说法太过于绝对,排除。
    24.A
    【解析】代替人类进行单纯重复的工作或危险和劳动条件恶劣的工作,既能减轻劳动强度,又能避免工伤事故”,可见信息技术大大提高了工作效率改善了工作环境,A符合题意;B选项“避免了”说法过于绝对,故B不符合题意;C不符材料主旨,故C不符合题意;人工智能能辅助人类劳动,但不能提高人类的智力水平,故D 不符合题意。
    25.D
    【解析】根据材料中“华商大量抛售洋务企业股票转而投资生丝市场,使洋务企业陷入绝境”可知,19世纪80年代洋务企业的发展已经面临困难,根据材料中“变其由放权的‘官督商办’为集权的‘官员督办’”可知,洋务企业的办理权限回到了政府手里,反映了洋务企业发展艰难,洋务企业封建的局限性无法适应近代经济的发展。故答案为D项。A项,洋务企业不等同于中国近代企业,且政策不是决定近代企业的根本原因,排除;B项,主导洋务企业发展方向的为清政府,排除;C项,官员督办不利于资本主义发展,排除。
    26.(1)背景:新航路开辟,原产美洲的甘薯传入吕宋;自然经济下农民的贫困;严重的自然灾害;陈振龙父子的不懈努力;金学曾通过政治手段支持推广。
    (2)意义:缓解了粮食短缺,缓和了社会矛盾;促进了人口增长;推动了经济作物的种植和交流;推动了商品经济的发展;有助于农业生产经验的传播;其个人品质对以后执政者的作为产生重要影响。
    27.(1)成果:蒸汽机应用、钢铁工业发展、电力的广泛运用,通讯技术发展(电灯、电报、无线电通讯、蒸汽机等亦可)。
    影响:改变人们的生活方式和生活观念,促进人们交往,密切了世界联系等。
    (2)影响:互联网是一把双刃剑,一方面它方便了人们的生活,也有利于人们更快捷地交流与学习;另一方面也给人们的生活带来了不便,同时一些不良网络信息也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
    28.示例一论题:科学技术推动通信技术不断发展。
    阐述:通信是人与人之间交流的必然需求。古代社会由于科技落后,通信只能采取比较落后、原始、效率低下的方式进行。随着两次工业革命的开展,在电磁学等近代自然科学理论的突破下,有线电报、无线电报、电话等通信技术迅速发展。而随着现代科技的进步,信息技术、网络等促使现代通信技术迎来了重大突破,通信更高效、更便捷。未来随着科技的发展,尤其是科学理论的进一步突破,现代通信技术将会取得更快的发展。
    因此,科学技术的发展,推动通信技术更加高效、便捷、多元。
    示例二论题:通信方式的进步促使世界各地联系逐渐加强。
    阐述:世界各地的联系离不开通信的发展。过去,人们只能通过简单的通信方式,如书信、击鼓、灯塔等传统方式,通信的范围有限,因此人们的联系只能是区域性的。近代以来,随着电报、电话等多种通信工具的出现,通信方式更加多样,通信范围扩大,为世界各地的联系提供了技术支持,使世界越来越紧密地连成一个整体。第二次世界大战后,现代通信手段越来越被人们普遍采用,通信更即时、更多元、更便捷,加速了全球化的进程。
    因此,通信方式的进步,加紧了世界各地的联系,推动了全球化的进程。
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    2021-2022学年安徽省滁州市定远县育才学校高二下学期5月月考历史试题Word版含答案: 这是一份2021-2022学年安徽省滁州市定远县育才学校高二下学期5月月考历史试题Word版含答案,共10页。试卷主要包含了单项选择题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。

    安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题: 这是一份安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题,共10页。试卷主要包含了选择题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。

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