2022年中考物理复习常见题型考前限时训练2-声现象
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这是一份2022年中考物理复习常见题型考前限时训练2-声现象,共9页。试卷主要包含了关于声现象,下列说法正确的是,如图中属于减弱噪声的是等内容,欢迎下载使用。
2022年物理中考常考题型考前限时训练2-声现象限时:8min一.选择题(共4小题)1.校园音乐中小明同学用小提琴演奏中国名曲梁祝,下列说法正确的是( )A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时,用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏结束,声音会立刻消失 D.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵2.2021年12月9日,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,我们通过电视观看王亚平太空授课时,不看电视画面,仅凭声音就知道是王亚平在讲话,判断的依据是声音的( )A.响度 B.音色 C.音调 D.频率3.现在的智能手机大都带有录音功能,而且新功能不断开发,有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能,即可将多人录音自动分离对话,对手机录音功能的解释下列说法正确的是( )A.人对着手机说话时人的声带振动 B.当对着手机用很小的音量说话时不能录音,是因为发出的是次声波 C.手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话 D.人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同4.关于声现象,下列说法正确的是( )A.超声波的应用非常广泛,如图所示,B超就是利用超声波检查身体 B.城市快速路方便快捷,如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在声源处减弱 C.从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调高 D.地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波。利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损失二.多选题(共3小题)(多选)5.如图中属于减弱噪声的是( )A.摩托车安装消声器 B.医生用听筒听诊 C.工厂的工人带着耳罩工作 D.用听漏检查地下水管是否爆裂(多选)6.下列各图关于声现象的说法中,正确的是( )A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的 B.钢尺振动的越快、响度越大 C.街头设置噪声监测仪可以控制噪声 D.B型超声波诊断仪可以传递信息(多选)7.如图所示是敲击两个相同的音叉时,利用示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法错误的是( )A.甲的响度比乙的响度大 B.敲击甲的力度小于敲击乙的力度 C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的振动频率比乙的振动频率小三.填空题(共3小题)8.小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同。在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的 不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的 不同;由此可以推断是声音的 不同。9.一次音乐演唱会上,一位男低音歌唱家引吭高歌,一位女高音歌唱家低声伴唱。男低音、女高音中的“高”、“低”是指声音的 ;引吭高歌,低声伴唱中的“高”、“低”是指声音的 。他们唱歌是靠声带的 而发声的。10.下列为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和丙的 相同,甲和丁的 相同(选填“音调”、“响度”)。
2022年物理中考考前限时训练2-声现象参考答案与试题解析一.选择题(共4小题)1.校园音乐中小明同学用小提琴演奏中国名曲梁祝,下列说法正确的是( )A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时,用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏结束,声音会立刻消失 D.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵【解答】解:A、演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率,即改变声音的音调,故A不正确;B、演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦,琴弦的振幅大,响度大,改变的是响度,故B不正确;C、小提琴演奏结束时,琴弦不振动,则不会产生声音,由于声音会向外传播,所以声音不会立刻消失,故C不正确;D、声音的传播需要介质,小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的,故D正确。故选:D。2.2021年12月9日,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课,我们通过电视观看王亚平太空授课时,不看电视画面,仅凭声音就知道是王亚平在讲话,判断的依据是声音的( )A.响度 B.音色 C.音调 D.频率【解答】解:不看电视画面,仅凭声音就知道是王亚平在讲话,判断的依据是声音的音色不同。故ACD错误,B正确。故选:B。3.现在的智能手机大都带有录音功能,而且新功能不断开发,有一款手机录音软件具有“听声识人”的功能,即可将多人录音自动分离对话,对手机录音功能的解释下列说法正确的是( )A.人对着手机说话时人的声带振动 B.当对着手机用很小的音量说话时不能录音,是因为发出的是次声波 C.手机根据声音的音调来将不同人的声音分离对话 D.人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度不同【解答】解:A、人对着手机说话时人的声带振动,声带振动产生声音,故A正确;B、当对着手机用很小的音量说话时不能录音,是因为发出的声音的响度小,故B错误;C、手机根据声音的音色来将不同人的声音分离对话,故C错误;D、人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度相同,故D错误。故选:A。4.关于声现象,下列说法正确的是( )A.超声波的应用非常广泛,如图所示,B超就是利用超声波检查身体 B.城市快速路方便快捷,如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在声源处减弱 C.从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调高 D.地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波。利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损失【解答】解:A、如图所示,B超就是利用超声波检查身体,故A正确;B、在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在传播过程中减弱噪声,故B错误;C、两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调低,故C错误;D、地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出次声波,故D错误。故选:A。二.多选题(共3小题)(多选)5.如图中属于减弱噪声的是( )A.摩托车安装消声器 B.医生用听筒听诊 C.工厂的工人带着耳罩工作 D.用听漏检查地下水管是否爆裂【解答】解:A、摩托车安装消声器是从噪声的产生减弱噪声;此选项符合题意。B、听诊器的原理就是物质间振动传导参与了听诊器中的铝膜,而单非空气,改变了声音的频率、波长,达到了人耳“舒适”的范围,同时遮蔽了其它声音,“听”得更清楚,不属于减弱噪声。此选项不合题意。 C、戴耳罩是在噪声的接收处减弱噪声;此选项符合题意。D、用听漏检查地下水管是否爆裂其工作原理是利用地面拾音器收集漏声引起的振动信号,并把振动信号转变为电信号转送到信号处理器,进行放大、过滤等处理;最后把音频信号送到耳机,把图形、波形或数字等视频信号显示在显示屏上,帮助确定漏水点,不属于减弱噪声。此选项不合题意。故选:AC。(多选)6.下列各图关于声现象的说法中,正确的是( )A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的 B.钢尺振动的越快、响度越大 C.街头设置噪声监测仪可以控制噪声 D.B型超声波诊断仪可以传递信息【解答】解:A、敲击编钟时编钟振动发声,说明声音是由于物体的振动而产生的,故A正确;B、钢尺振动的越快,音调越高,故B错误;C、噪声监测仪可以监控噪声污染,但不能控制噪声污染,故C错误;D、B型超声波诊断仪可以用于医疗观察,利用的是声音能传递信息,故D正确。故选:AD。(多选)7.如图所示是敲击两个相同的音叉时,利用示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法错误的是( )A.甲的响度比乙的响度大 B.敲击甲的力度小于敲击乙的力度 C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的振动频率比乙的振动频率小【解答】解:由图可知,两幅图中音叉振动的快慢相同,因此音调相同;偏离原位置程度不相同,因此响度不相同,甲偏离程度大,所以甲的响度大,即音量大,敲击甲的力度大于敲击乙的力度,故A正确、BCD错误。故选:BCD。三.填空题(共3小题)8.小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同。在乐音的响度、音调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的 响度 不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的 音调 不同;由此可以推断是声音的 音色 不同。【解答】解:由题知,小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同;考虑到录音机音量是由自己调节的,即播放出来的声音和直接听到的声音的响度可以相同,所以不是声音的响度不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,声音没有跑调,说明声音的音调是相同的;播放出来声音和直接听到的声音不同,是因为音色不同。故答案为:响度;音调;音色。9.一次音乐演唱会上,一位男低音歌唱家引吭高歌,一位女高音歌唱家低声伴唱。男低音、女高音中的“高”、“低”是指声音的 音调 ;引吭高歌,低声伴唱中的“高”、“低”是指声音的 响度 。他们唱歌是靠声带的 振动 而发声的。【解答】解:声音音调的高低是由物体振动频率决定的,由于男女声带振动的快慢不同,所以音调也会不同,即会有女高音与男低音;“引吭高歌“与“低声伴唱”中的“高”与“低”指声音的响度不一样,是由声源振动的幅度决定的;上述唱歌的声音都是靠声带的振动产生的;故答案为:音调;响度;振动。10.下列为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和丙的 响度 相同,甲和丁的 音调 相同(选填“音调”、“响度”)。【解答】解:由图可知,甲和丙的振幅相同,响度相同;甲和丁相同时间内振动的次数相同,振动的频率相同,音调相同。故答案为:响度;音调。声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2022/5/6 0:23:39;用户:何宗阳;邮箱:orFmNt4UeLbGJfqM-Odm5FOLP_wQ@weixin.jyeoo.com;学号:40565513
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