初中生物济南版七年级下册第一节 人体的激素调节课文内容ppt课件

这是一份初中生物济南版七年级下册第一节 人体的激素调节课文内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了人体的激素调节，内分泌系统，人体主要的内分泌腺，比一比，毛细血管，资料分析，胰岛素，自学提纲，生长激素，侏儒症等内容，欢迎下载使用。

主要依靠 进行
看P77图思考： 组成人体内分泌系统的主要腺体有哪些？ 这些腺体的主要功能是什么？
唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺
你认为激素的定义是什么呢？
激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的微量化学物质。
狗胰腺与血糖浓度的调节有关。
狗胰腺的胰岛细胞与血糖浓度 的调节有关。
胰岛能分泌一种可调节血糖浓度的物质
后来，科学家从狗的胰岛细胞中提取到了这种物质——胰岛素，并用胰岛素治疗糖尿病患者获得成功。
糖尿病患者症状：糖尿、多饮、多尿、多餐、体重减少等。
生理功能：促进血糖的利用和转化，降低血糖的浓度。
预防：控制饮食，避免过度劳累、紧张，适度锻炼等。
1.生长激素是由哪个器官分泌的？它的生理功能是什么？2.幼年时生长激素分泌不足会导致什么病症，分泌过多呢？成年后生长激素分泌过多会导致什么病症？3.甲状腺激素是由哪个器官分泌的？它的生理功能是什么？4.幼儿时期甲状腺激素分泌不足会导致什么病症？甲状腺激素分泌过多对人有怎样的影响呢？
主要生理功能是：促进生长发育，增加细胞的体积和数量。
摘除小狗的甲状腺，小狗出现以下三种症状：
（1）生长发育停止（2）新陈代谢缓慢，体态臃肿（水肿）（3）精神萎靡不振
甲状腺激素的主要生理功能是：　 （1）促进生长发育。　 （2）促进新陈代谢，特别是有机物的分解。　 （3）提高神经系统的兴奋性。
幼儿时期甲状腺激素分泌不足，就会引起呆小症。其主要表现是：身材矮小、智力低下、语言不清、面容丑陋、鼻宽 舌大等。
甲亢（l）新陈代谢过于旺盛，患者食量虽很 大，却身体消瘦。 （2）患者神经系统兴奋性过高，情绪易激动、难以入眠、呼吸和心跳加快等。　　
（1）促进新陈代谢（2）促进生长发育（3）提高神经系统的兴奋性。
阅读教材P.52想一想:1.我国为什么打击“私盐”贩卖？2.当你遇到危险情况时，为什么会感到心脏怦怦直跳？
地方性甲状腺肿大,俗称“大脖子病”。由于缺碘是甲状腺激素的合成减少引起的。
当你遇到危险情况时，你会感到心脏怦怦直跳。
神经调节和激素调节协调统一完成。
1、此图是人体的内分泌系统图，根据图回答：（1）是　　　　（2）是　　　　（3）是　　　　（4）是　　　　（5）是　　　　（6）是　　　　（7）是　　　　
2、人体内最重要的内分泌腺是　　　　　。3、垂体分泌的激素有　　　　　。甲状腺分泌的激素有　　　。胰岛分泌的激素有　　。4、幼年时生长激素分泌过多患　　　，分泌不足患　　　；5、甲状腺激素分泌过多患　，分泌不足患　　　。6、侏儒症与呆小症的相同地方是　　　　　　，不同地方是　　　　　　　　　　　　　　　。7、胰岛素分泌不足患　　　　，常用　　　　　来治疗。　　　　　
侏儒症智力正常，呆小症智力低下