人教新起点二年级下册英语-Unit 5 My Day Review & Rewards_学案 无答案教案

Unit 5 My Day

Review & Rewards

【学习目标】

1. 复习动词短语get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.

2. 复习句型When do you eat breakfast/go to school/… every day?及其回答。

【学习重难点】

1. 掌握动词短语get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.

2. 掌握句型When do you eat breakfast/go to school/… every day?及其回答。

【知识探究】

一、导学：

1. Greetings.

2. 回答老师提问When do you eat breakfast/go to school/… every day?

二、知识构建：

1. 新课呈现

（1）复习动词短语get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home, eat dinner, go to bed.

根据老师展示的挂图，朗读挂图所表达的动词短语并上台写在黑板上。

（2）复习句型When do you eat breakfast/go to school/… every day?及其回答。

①师生对话练习。

回答老师提问When do you eat breakfast/go to school/… every day?（老师会用教具钟提示时间）例如：老师提问When do you get up every day?，同时利用教具钟显示时间6:30，应该回答I get up at six thirty.

②两人一组对话练习。

同桌之间练习句型When do you eat breakfast/go to school/… every day?的问答。

2. 基础巩固

（1）游戏。

选两名同学上台，一人表演动作，另一人说出对应的动词短语。例如甲表演吃饭的动作，乙可以说eat breakfast/lunch/dinner.

（2）根据提示对话。

同学上台，一人负责从动词短语卡片中随机抽取一张展示给全体学生看，另一人负责用教具钟调节时间。其他同学分为男女两组进行When do you … every day?问答。例如根据单词卡片go to school和教具钟时间7:30，男女生对话如下：

B: When do you go to school every day?

G: I go to school at 7:30.

3. 外延拓展

听老师介绍美国一所小学学生的作息时间表。

三、巩固训练：

1. 判断下列划线的字母读音是否相同，相同的用“√”表示，不同的用“×”表示。

（   ）（1）swim                      like

（   ）（2）mother                  sorry

（   ）（3）plane                     apple

（   ）（4）your                      mouth

2. 在空白处填上适当的字母。

（1）b__nana                        （2）th__ __ks

（3）n__ __dles                     （4）sk__ __t

3. 英汉互译。

（1）梨___________________             （2）蓝色_____________

（3）schoolbag___________            （4）eleven___________

4. 选出每组中不同类的单词。

（   ）（1）A、you                 B、your                     C、we

（   ）（2）A、look                B、ear                        C、nose

（   ）（3）A、want               B、in                          C、ride

（   ）（4）A、happy             B、one                       C、three

5. 连词成句。

（1）lunch, every, eat, do, day, you, when（?）

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（2）four, football, at, play, I, o’clock（.）

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（3）five, home, at, go, I（.）

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6. 四线三格抄写单词queen, read, seven, teacher, umbrella.

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四、练习作业：

练习When do you … every day?问答。

【学习感悟】