小学音乐湘艺版四年级下册第四课对花教案
展开教学目标:
1.知识与技能: 了解河北民歌,体会河北民歌的地方特点与情绪;把握上滑音的实际演唱效果。
2.过程与方法:能在欢快、热闹的气氛中学会演唱《对花》这首歌;
能掌握对唱、表演唱这两种演唱形式。
3.情感态度与价值观:能在《对花》的基础上进行歌词创作,并结合手绢舞进行表演,体验与他人合作的快乐。
教学设想:
本课的教学内容包括演唱歌曲《对花》、学跳手绢舞和学习上滑音、表演唱、对唱等音乐知识,目的是通过“趣味观赏——热情演唱——动感创编——百花齐放”等丰富多彩的音乐实践活动,让学生积累对华北民间音乐的感性认识,在欢快、热烈的气氛中完成歌曲的学习。
教学重点:
1.能在欢快、热闹的气氛中学会演唱《对花》这首歌;
2.能掌握对唱、表演唱这两种演唱形式。
教学难点:
1. 知识点:上滑音、倚音的实际演唱效果。(其中倚音不作学习要求。)
2.引导学生自主地运用手绢舞这种形式表现歌曲。
教具准备:
电子琴、多媒体课件、手绢、绶带、打击乐器、花朵图片等。
教学过程:
(课前)轻松一刻:观看视频《过河》
环节一:激情导入,趣味观赏
1、谈话导入。
师:欢迎大家来到“音乐快乐营”做客,今天“快乐营”里的娃哈哈和喜羊羊要进行一场挑战赛,他们需要你们的帮助,你们愿意吗?
(1)分组比赛,出示各队口号。
娃哈哈队的口号:
娃哈哈,娃哈哈,对起歌来笑哈哈
喜羊羊队的口号:
喜羊羊喜羊羊,对起歌来喜洋洋
(2)发声练习:唱口号。(采用《对花》第一句旋律)
2.感受与体验
宣布比赛开始:首先两位队长要带大家去一个地方,河北民间,那里的人们每逢过节或遇喜庆的事情大伙儿就聚集起来,载歌载舞。这不,今天呀,他们又为喜迎十八大聚到了一起,扭起了秧歌,让我们一起去看一看,学一学,体会一下那是一种怎样的气氛?请大家随音乐拍一拍、动一动、学一学,看哪一队表现得更投入。
课件播放《对花》伴奏乐,学生欣赏加律动。
环节二:热情演唱
1.教师表演唱,学生初听感受。
多媒体播放音乐,师边歌边舞,并向学生提出要求。
2.学跳手绢舞。
师:谁来告诉老师,你喜欢那个动作?
学生上台演示,全体学习。
教学手部动作和脚步动作。
谁愿意随音乐跳一跳,两队派代表尝试一下。
师生评价。
3.再听歌曲,体验情绪。
河北的舞蹈很精彩,河北的民歌也很动听,今天,我们就来学习这首河北民歌《对花》。板书课题:对花)
师:请听这首歌曲是用什么样的情绪演唱?歌曲的演唱形式有什么特点?
生思考回答。
4.朗诵歌词,体验节奏。
课件出示歌曲,请学生随音乐边拍边按节奏朗读歌词。
5.学习歌曲,解决难点。
(1)全体学唱。
师问:歌曲里出现了几个问题?
学生回答,课件出示。
问:春.季 里 来|什.么 花 儿 开 -?|答:(略)
问:夏.季 里 来|什.么 花 儿 开 -?|答:(略)
问:迎.春 花 开|什.么 人 儿 戴 -?|答:(略)
问:石.榴 花 开|什.么 人 儿 戴 -?|答:(略)
你能根据这四个问题把这首歌唱出来吗?
全体学唱,教师伴奏。
(2)解决难点:
认识上滑音,教师范唱,学生学唱。
了解衬词以及尾声的唱法。
(3)完整演唱,指导唱出热闹的气氛、欢快的心情。
第一段娃哈哈队问喜羊羊队答,第二段喜羊羊队问娃哈哈队答。
看哪一队的上滑音唱得好,师生评价。
(4)师总结,指导学生认识对唱,了解表演唱。
6.以对唱形式,演唱全曲。
(1)师生对唱。第一段师问生答,第二段生问师答。
(2)教师指挥,分组对唱。
7.两队分别派代表来挑战。
各队代表上台表演,对唱加表演唱。师生评价。
环节三:动感创编。
1.贴花游戏。
(课件出示各种花的图片,让学生按开花的季节分类。)
学生讨论,分组粘贴,其他同学创编歌词。
教师提示:这首歌曲唱出了春天的迎春花和夏天的石榴花,并且分别送给了“战斗英雄”和“劳动英雄”。你们能不能唱一唱秋天和冬天开的什么花,把它送给什么人呢?
“娃哈哈队”创编春秋季的,“喜羊羊队” 创编夏冬季的。
2.对歌游戏。
3.游戏升级,创编展示。
各队派代表一问一答对秋冬季歌词。
师生评价。
环节四:百花齐放,情景表演(音乐综合实践活动)
1.创设情境:
师:同学们,咱们村的战斗英雄和劳动英雄到北京开“表彰大会”今天就要回来了,村里决定用热闹的秧歌来欢迎他们。哟,时间不早了,那咱们就抓紧排练吧!
2.分组练习,师巡视指导。
3.各展其才,情景表演。
师:好,现在准备欢迎我们的英雄回家乡咯!(师生表演情景剧)
课堂总结:
师:今天我们在娃哈哈和喜羊羊两位队长的带领下,运用了说、唱、跳、演等形式来学习河北民歌《对花》,学跳了秧歌舞,表演了对唱。今天大家的表现都非常出色,也感受到大家对民歌的喜爱,中国地大物博,各个地区都有自己的民歌特色,愿大家保持这份赤诚之心,发扬传播我们的民歌,让这块音乐之地开出更多更好的民族音乐之花。 下课!(播放《对花》音乐,生在乐声中离开教室。)
板书设计:
对 花
河北民歌
开在春季的花 开在夏季的花
迎春花、桃花 石榴花、荷花
开在秋季的花 开在冬季的花
桂花、菊花 梅花
湘艺版四年级下册对花教案: 这是一份湘艺版四年级下册对花教案,共4页。教案主要包含了导入歌曲《对花》,模仿节奏,模唱歌曲,声部合唱,表演唱,改编歌词,欣赏不同版本的《对花》,总结等内容,欢迎下载使用。
小学音乐湘艺版四年级下册小山羊教案设计: 这是一份小学音乐湘艺版四年级下册小山羊教案设计,共3页。
音乐四年级下册第四课对花教学设计: 这是一份音乐四年级下册第四课对花教学设计,共3页。教案主要包含了创编活动,课堂小结等内容,欢迎下载使用。