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    辽海版三年级上册美术 第15课 瓶子装饰 教案
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    辽海版三年级上册第15课 瓶子装饰教学设计及反思

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    这是一份辽海版三年级上册第15课 瓶子装饰教学设计及反思,共2页。教案主要包含了感知,观察,创作表现,展评等内容,欢迎下载使用。


    三年级
    课题
    瓶子装饰
    课时
    教师
    教学目标:
    知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。通过对各种材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶。培养团结协作精神,发展创作性思维能力。
    学习重点、难点:
    利用瓶子的各种形状,设计成装饰物。利用瓶子外形特点进行改造,启发学生独特的想象力和创作力。
    教学准备:
    各色各样废旧瓶子、颜料、画笔、剪刀、废旧物、课件
    过程与方法
    教师活动
    一、感知、体验
    出示一件瓶子工艺品:让学生感到饰品的亲切,对瓶子装饰的工艺品产生兴趣。
    二、观察、探究
    1、出示各种瓶子工艺品(课件展示)
    (1、)创作的主体材料
    (2、)形象
    (3、)装饰材料
    (4、)体现的特点
    师示范:绘画形式
    (1)白色丙烯涂底色
    (2)构思
    (3)勾图案
    (4)涂色
    三、创作表现
    1、创作要求:
    (1)完成一幅瓶子工艺品
    (2)创作方式不限
    (3)可以小组合作完成
    2、学生创作,师巡视指导:
    (1)根据瓶子外形画图案
    (2)颜色的填画
    四、展评
    1、组织学生展示作品
    2、评出小组优秀作品
    3、展示优秀作品
    学生活动
    一、感知、体验
    观看瓶子作品:
    1、主体材料
    2、展示特点
    二、观察、探究
    1、欣赏作品
    (1)欣赏
    (2)讨论:
    主体材料
    创作形式
    展示特点
    体现特点
    2、观看师示范:
    (1)观看
    (2)小组讨论
    (3)总结创作方法
    三、创作表现
    1、按要求创作作品
    2、作品有自己的个性
    四、展评
    1、小组展评作品
    2、评出小组优秀作品
    3、展示优秀作品






    瓶子装饰
    瓶子工艺品 1、外形
    2、装饰方式
    3、装饰材料





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