部编版二年级语文下册期中模拟卷（二）（含答案）

这是一份部编版二年级语文下册期中模拟卷（二）（含答案），共6页。试卷主要包含了给下列划线字选择正确的读音，选字填空，说说你的发现，词语练习，选词填空 ，补充词语，完成练习，课文直通车，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
看拼音写词语。
fā míng wēn nuǎn jī dàn xìng yùn
jì jié jiǎn dā bì lǜ ér tóng
二、给下列划线字选择正确的读音。
①我们的（dí de）确应该认认真真地做好眼前的（dí de）事。
②米糕里加了蔗（zhé zhè）糖，口感很好，所以销（xiā xā）量大增。
③妈妈熬（á ná）的骨头汤特（tè sì）别好喝。
三、选字填空。
【霄 宵 削】 九（ ）云外 （ ）苹果 元（ ）
【陪 赔 培】 （ ）钱 （ ）伴 （ ）植
【峰 锋 蜂 】 山（ ） 蜜（ ） （ ）利
四、说说你的发现。
①灶 烤 ②煮 热 ③烫 灵
我的发现：第一组字的偏旁是________，第二组字的偏旁是________，第三组字的偏旁是________。这些字都与________有关。我还知道：“灬”是由________变化来的。
五、词语练习。
1、在括号里填上合适的词语。
大块的( ) ( )的森林 ( )的天空
大朵的( ) ( )的太阳 ( )的梦境
2．仔细观察下面词语的偏旁，猜一猜下面词语的意思。
(1)叮咛( ) A.反复地嘱咐。 B．水滴落下的声音。
(2)忐忑( ) A.心神不定。 B．经历曲折。
六、选词填空 。




幽静 安静 寂静
1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
坚固 牢固
4.冬天河水结的冰既厚又( )。
5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
七、补充词语，完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
绚丽多________ ________空如洗 万里无________
引人________目 ________致勃勃 五颜六________
（2）上面词语中，________和________的意思相似，都是描写________的。
八、把下列句子整理成一段话，在括号里写上序号。
（________）“笋是什么？”竹本先生又问。
（________）竹本先生恨恨地说：“他骗我！”
（________）一天，竹本先生见人吃笋，问：“这是什么？”
（________）“笋！”那人回答说。
（________）“笋就是竹子……”竹本先生没等那人说完，跑回家中，拆了椅子放到锅里煮，煮了三天三夜还煮不烂。
九、课文直通车。
1、根据课文内容填空。
(1)____________________，忙趁东风放纸鸢。
(2)碧玉妆成一树高，____________________。
(3)____________________，春风吹又生。
(4)予人玫瑰，____________________。
2、下列说法符合课文内容的一项是（ ）
元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。
B.《彩色的梦》中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。
C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的，专门在妹妹不想走路时骑的马。 D.邓小平爷爷植树的过程，体现了他对植树绿化和保护环境的重视。
十、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)


十一、读《沙滩上的童话》文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上千树枝，那就是我们的树。
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。
①插②筑③垒
2．从选文中找出下列词语的近义词。
堡垒一（ ） 凶恶一（ ）
3．第____自然段是写城堡及其周围环境的。
4．“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“_______”画出来。
5．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。 第四个小伙伴说：“___________________”
十二、课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 在)也不敢骄傲了。”
（1）这篇短文共有________个自然段，第五自然段是________说的话。
（2）短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是________。
（3）请将括号中不合适的字词划掉。
（4）请选择正确的答案。
①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（ ）
小猴很好动。 B.小猴很喜欢他们。 C.小猴心里很得意。
②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（ ）
她是个姑娘。 B.她会跳舞。 C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。
十三、看图写话。
仔细观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。




参考答案：
一、发明 温暖 鸡蛋 幸运 季节 剪刀 碧绿 儿童
二、dí；de；zhè；xiā；á；tè
三、（1）霄，削，宵， （2）赔，陪，培，（3）峰 ，蜂，锋
四、火；灬；火；火；火
五、1、示例：草坪 葱郁 大片 野花 火红 彩色
【解析】 这道题考查词语搭配。括号里可以填课文中的词语，也可以结合自己平时对这些事物的认识来写，合理即可。
2、答案(1)A (2)A
【解析】 回答这道题时，可以根据这两组词语的偏旁来判断。第(1)题看到口字旁，就可以猜测“叮咛”可能与说话有关，所以选A；第(2)题看到心字底，就可以猜测“忐忑”可能与心理有关，所以选A。
六、1.安静 2.寂静 3.幽静 4.坚固 5.牢固
七、（1）彩；碧；云；注；兴；色 （2）绚丽多彩；五颜六色；颜色
八、35124
九、1、(1)儿童散学归来早 (2)万条垂下绿丝绦 (3)野火烧不尽 (4)手有余香 2、D
十、1.二月春风似剪刀 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。 2.在燕子吟唱的歌曲里 在第一朵桃花的花瓣中散发着香气 在温暖的春风中向我们招手
3.妈妈的爱是 伟大
4.我刷完牙,洗完脸,坐到饭桌前开始吃饭。
十一、1、 ③②①
2、城堡 凶狠
3、二
4、这城堡里住着一个凶狠的魔王。他抢去了美丽的公主！你们快听，公主在城堡里哭呢！
5、我们要想办法解救公主。
十二、【答案】： （1）5；小猴
（2）牵牛花；目瞪口呆
（3）功夫；绑；在
（4）C；C