小学人教部编版 (五四制)第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品课时训练

这是一份小学人教部编版 (五四制)第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品课时训练，共5页。试卷主要包含了看到马蜂窝，不是大自然的礼物等内容，欢迎下载使用。
1.看到马蜂窝（ ）。
A.要绕行
B.要捅掉
2.
飞机的“动物老师”是（ ）。
A.鱼
B.鸟
C.蛇
3.当风较大时就有一定的危害，可能造成（ ）。
A.人员伤亡，财产损失
B.滑坡、泥石流
C.以上选项均错误
4.深秋时节，整齐的（ ）翱翔于天空，它们时而变换成"一"字形，时而又变换成"人"字型。
A.百灵鸟
B.燕子
C.大雁
D.鸽子
5.（ ）不是大自然的礼物。
A.我们吃的米饭
B.我们玩的游戏
C.我们吃的水果
二.填空题(共5题，共16分)
1.看到成群的马蜂，要（ ）。
2.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
3.春天要帮小树（ ），冬天要帮小树（ ）。
4.种子落在地上，又长出新的（ ）。
5.我喜欢的小动物有哪些：（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共5题，共10分)
1.踩草坪。（ ）
2.随意折树枝。（ ）
3.小丽把小区里的花挖回家自己种。（ ）
4.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。（ ）
5.牛牛很喜欢小蝴蝶，于是他抓了几只漂亮的蝴蝶装进了瓶子里。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.大自然，真奇妙，请找找下面物品对应的原型吧！找到后，请用直线连起来哦！
大米 木浆
丝绸 稻谷
果汁 蝌蚪
青蛙 春蚕吐的丝
纸 水果
五.简答题(共5题，共37分)
1.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
2.风儿能帮我们做哪些事情？
3.和花草树木在一起要注意些什么呢？
4.我们人类都很喜欢小动物，但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害？
5.风儿的“脾气” 有几种？（写出三种）
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号。
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.绕行
2.吹干
3.浇水；修剪
4.嫩芽
5.小猫；小狗；金鱼
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
2.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
3.（答案不唯一）①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。④要爱护小树，不要摇晃它。
4.答：（答案不唯一）①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们！②看到成群的马蜂，要绕行。③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
5.微风、大风、台风
六.综合题
1.×；√；×；×；×