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外研版 (新标准)七年级上册Unit 3 What colour is it?导学案
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这是一份外研版 (新标准)七年级上册Unit 3 What colour is it?导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，课堂准备，自主预习交流，互动合作探究 ，指点迷津等内容，欢迎下载使用。
1、能掌握核心重点词汇：clur，black ，white , blue , green, yellw, red , brwn, range, and。
2、熟练掌握运用句型 What clur is it? I t' s +颜色，来谈论描述物体的颜色。
Ⅱ、【课堂准备】
1. 试读教材第89页与starter之第18页第三单元相关的单词，不会读的单词在这个单词下打“△”。
2. 试着自读教材starter之第18 页Activity1中的单词和句子，不会读的单词在下面打“△”。试着把后面的两句对话翻译成汉语。
3. 试着自读教材starter之第18页Activity3中的问句和答语，根据问句和答语的汉语意思，结合本部分所给图片，完成教材starter之第18页Activity3中的问句和对应答语连线。如果把握不大，可以先用铅笔连一连，然后可以和和组内其他同学对照交流。
4. 试着自读教材starter之第19页Activity6中的所给单词和类别，自我尝试把所给单词归属到对应类别里面去。
III、【自主预习交流】
仔细预习starter之第18页Activity1的对话和单词，找出表示问答物体颜色的句子， ？ 。在这些颜色中，你能说出哪两个单词互为反义词？哪一个表示颜色的词又可以表示水果橘子？
2 、 仔细预习starter之第18页Activity3的句型，总结归纳表示问答单数物体的颜色的句式： ？ 。并尝试探索问答名词复数物体的颜色的句式： ？ 。熟读并背诵Activity3中的问答句型。
3、仔细审读教材starter之第19页Activity5中的图片，迅速联想回忆这些图片所对应的英语单词，然后用所给句式进行对话交流。
4、仔细自读starter之第19页Activity7中题目要求，结合Activity3中的图片，尝试补充完整这些句型，可以先用铅笔填一填，然后和组内其他同学对照讨论交流。
5、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
( 1 ) I’m a singer and _________(I) name’s Dale.
( 2 ) Is _________(she) bk new?
( 3 ) It’s nice __________(meet) yu.
( 4 ) His __________(ne) name is Jnes.
( 5 ) Six and three ___________(be) nine.
6 、句型展示：
它是什么颜色的？ 它是红色的。
_____ ____ is it ？ _____ red.
Ⅳ、【互动合作探究 】
核心要点突破：
谈论物品颜色的常用句型：________________________ ，______________________。
【指点迷津】
询问物品的颜色用句型“ What clur + be ( is , are ) + 主语物品”。当主语物品是名词单数时，动词be 用 is ， 当主语是名词复数时，动词be 用 are 。 答语分别用 It ' s 或They are+颜色。也可以直接回答颜色。
如 ：那只铅笔是什么颜色的 ？红，绿 ，黄色相间的 。
What clur is that pencil ? It ' s red , green and yellw .
what clur 意思是“什么颜色”，用于提问颜色。对名词复数物体的颜色提问，也用 what clur，clur 后不能加-s . Clur 前也不能加-a .
① My shrts are green . ( 对划线部分提问 ）
_____ ____ are yur shrts ?
②---- ____ is yur sweater ? ----- It' s yellw .
A . What B. What clur C. What' s clur D. What clurs
③ 汉译英： 她的自行车是什么颜色的？ 黑色的 。
_______________________________________________。
V、【巩固提高紧密跟踪练习 】
一、 根据句意和首字母提示完成单词拼写
What c_____ is yur bag ? It ' s black .
The sea ( 大海 ） is b_____ . I like it .
An range is _____ .
4. The wall is w _____ . Dn ' t draw n it .
5. There are many r_____ flwers in the garden .
6. The chair is nt black . It is b _____ .
7. —W this?
—It’s Z.
8. My favrite c is green.
9. My ruler is black and w .
10. —Can yu s it, please?
—Yes, M-A-P, map.
二 、单项选择 ：
1. ---- What is yur favurite clur ? ------ _____ .
A. A green skirt. B . Blue C . Black tea D . Green clur.
2 . _____ ? It ' s red . A. What is this ? B . Hw is it ? C . What clur is it ? D . What ' s clur is it ? .
3 . -----What ' s her favurite sprt ? _____ favurite sprt is swimming .
A . My . B . She . C . Her . D . His .
4 . ------ What clur is yur umbrella ? ----- _____
A . Is black . B. It ' s black . .
C. It ' s a black . D.It ' s a black umbrella .
5.. — is the pen? —It’s black.
A. What B. What clrC. What’sD. Hw
6.— What’s this? —
A. This is “M”. B. I’m “c”. C. It’s “F” . D. Thank yu.
7. —Thank yu!
— !
A. Thank yuB.OKC. That’s all rightD. I’m fine, t
8. Yur name Linda. My name Mary.
A. are; amB. is; areC. is; isD. am; are
9. —Sit dwn, please!
— !
A. FineB. Thanks
C. HiD. Hell
10. — —It’s yellw.
A. What’s this in English?B. What’s this
C. Hw are yuD. What clr is it
三、完形填空:
Hell, bys and girls. My 1 is Wang Hua. I 2 in Class Three. This is ur 3 .There are 47 4 and 46 chairs in it. 5 are 22 bys and 24 girls in ur class. There are 6 English girls 7 ur class. They are Lucy and Lily. 8 are twins (双胞胎). We are 9 . Miss Li is 10 teacher. She is friendly (友好的). We like ur class.
1. A. bkB. name C. pen
2. A. isB. areC. am
3. A. bdyB. classrmC. teacher
4. A. desksB. cupsC. maps
5. A. TheseB. ThisC. There
6. A. ne B. tw C. three
7. A. inB. atC. f
8. A. WeB. TheyC. She
9. A. headsB. daughtersC. friends
10. A. urB. yurC. her
VI、拓展延伸学以致用
四、阅读理解 ：
A
What clr are their pencil-bxes?
Dris, Jim, Rse and Bill put their pencil-bxes n the table. The pencil-bxes are white, blue, red and black. We knw, the bys’ pencil-bxes aren’t red and the girls’ pencil-bxes aren’t black. What clr is Dris’s pencil-bx? I dn’t knw. But I knw it is nt blue. Bill says, “My pencil-bx is white.” Then what clr are their pencil-bxes?
1.Dris’s pencil-bx is .
2.Rse’s pencil-bx is .
3.Jim’s pencil-bx is .
4.Bill’s pencil-bx is .
5.What’s the main idea f the passage?
B
My friend and I
My name is Liu Fang. I’m a Chinese (中国的)girl. I’m in Grade One. Mary is （1） English girl. She is in ur class. We are （2） friends. She teaches (教) me English and I teach her Chinese (汉语).We ften greet each ther (互相问候)（3）in English and Chinese. She always says first,“Hell, Liu Fang.（4）Hw are yu?” I answer,“Fine, thank yu. And yu?”Mary speaks Chinese with a smile（微笑着），“（5）我也好。”
根据上面短文内容，完成下列任务。
6.在（1）处填上一个适当的冠词。
7.选择正确的单词填入（2）处。
A. fine B. gd
C.OK D. well
8.(3)处短语的汉语意思是“ ”。
A.在英语和汉语里 B.用英语和汉语
C.在英国和中国 D.英国和中国
9.将画线（4）部分译成汉语。
10.将画线（5）部分译成英语。
五、句型转换（每小题2分，满分10 分）
1. This is a red apple.(改为一般疑问句)
a red apple?
2. I’m fine, thank yu.(改为同义句)
I’m fine, .
3. It’s a ruler in English.(就画线部分提问)
this in English?
4. Frank, my, is, name(连词成句)
.
5. My pen is white.(就画线部分提问)
is yur pen?
六、书面表达（满分15分）
鲍勃到彼得家去玩，彼得的房间里有黄色的香蕉、白色的课桌、蓝色的被子、黑色的钢笔和白色的尺子，请你替彼得向鲍勃介绍一下这些物品。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1、能掌握核心重点词汇：clur，black ，white , blue , green, yellw, red , brwn, range, and。
2、熟练掌握运用句型 What clur is it? I t' s +颜色，来谈论描述物体的颜色。
Ⅱ、【课堂准备】
1. 试读教材第89页与starter之第18页第三单元相关的单词，不会读的单词在这个单词下打“△”。
2. 试着自读教材starter之第18 页Activity1中的单词和句子，不会读的单词在下面打“△”。试着把后面的两句对话翻译成汉语。
3. 试着自读教材starter之第18页Activity3中的问句和答语，根据问句和答语的汉语意思，结合本部分所给图片，完成教材starter之第18页Activity3中的问句和对应答语连线。如果把握不大，可以先用铅笔连一连，然后可以和和组内其他同学对照交流。
4. 试着自读教材starter之第19页Activity6中的所给单词和类别，自我尝试把所给单词归属到对应类别里面去。
III、【自主预习交流】
仔细预习starter之第18页Activity1的对话和单词，找出表示问答物体颜色的句子， ？ 。在这些颜色中，你能说出哪两个单词互为反义词？哪一个表示颜色的词又可以表示水果橘子？
2 、 仔细预习starter之第18页Activity3的句型，总结归纳表示问答单数物体的颜色的句式： ？ 。并尝试探索问答名词复数物体的颜色的句式： ？ 。熟读并背诵Activity3中的问答句型。
3、仔细审读教材starter之第19页Activity5中的图片，迅速联想回忆这些图片所对应的英语单词，然后用所给句式进行对话交流。
4、仔细自读starter之第19页Activity7中题目要求，结合Activity3中的图片，尝试补充完整这些句型，可以先用铅笔填一填，然后和组内其他同学对照讨论交流。
5、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
( 1 ) I’m a singer and _________(I) name’s Dale.
( 2 ) Is _________(she) bk new?
( 3 ) It’s nice __________(meet) yu.
( 4 ) His __________(ne) name is Jnes.
( 5 ) Six and three ___________(be) nine.
6 、句型展示：
它是什么颜色的？ 它是红色的。
_____ ____ is it ？ _____ red.
Ⅳ、【互动合作探究 】
核心要点突破：
谈论物品颜色的常用句型：________________________ ，______________________。
【指点迷津】
询问物品的颜色用句型“ What clur + be ( is , are ) + 主语物品”。当主语物品是名词单数时，动词be 用 is ， 当主语是名词复数时，动词be 用 are 。 答语分别用 It ' s 或They are+颜色。也可以直接回答颜色。
如 ：那只铅笔是什么颜色的 ？红，绿 ，黄色相间的 。
What clur is that pencil ? It ' s red , green and yellw .
what clur 意思是“什么颜色”，用于提问颜色。对名词复数物体的颜色提问，也用 what clur，clur 后不能加-s . Clur 前也不能加-a .
① My shrts are green . ( 对划线部分提问 ）
_____ ____ are yur shrts ?
②---- ____ is yur sweater ? ----- It' s yellw .
A . What B. What clur C. What' s clur D. What clurs
③ 汉译英： 她的自行车是什么颜色的？ 黑色的 。
_______________________________________________。
V、【巩固提高紧密跟踪练习 】
一、 根据句意和首字母提示完成单词拼写
What c_____ is yur bag ? It ' s black .
The sea ( 大海 ） is b_____ . I like it .
An range is _____ .
4. The wall is w _____ . Dn ' t draw n it .
5. There are many r_____ flwers in the garden .
6. The chair is nt black . It is b _____ .
7. —W this?
—It’s Z.
8. My favrite c is green.
9. My ruler is black and w .
10. —Can yu s it, please?
—Yes, M-A-P, map.
二 、单项选择 ：
1. ---- What is yur favurite clur ? ------ _____ .
A. A green skirt. B . Blue C . Black tea D . Green clur.
2 . _____ ? It ' s red . A. What is this ? B . Hw is it ? C . What clur is it ? D . What ' s clur is it ? .
3 . -----What ' s her favurite sprt ? _____ favurite sprt is swimming .
A . My . B . She . C . Her . D . His .
4 . ------ What clur is yur umbrella ? ----- _____
A . Is black . B. It ' s black . .
C. It ' s a black . D.It ' s a black umbrella .
5.. — is the pen? —It’s black.
A. What B. What clrC. What’sD. Hw
6.— What’s this? —
A. This is “M”. B. I’m “c”. C. It’s “F” . D. Thank yu.
7. —Thank yu!
— !
A. Thank yuB.OKC. That’s all rightD. I’m fine, t
8. Yur name Linda. My name Mary.
A. are; amB. is; areC. is; isD. am; are
9. —Sit dwn, please!
— !
A. FineB. Thanks
C. HiD. Hell
10. — —It’s yellw.
A. What’s this in English?B. What’s this
C. Hw are yuD. What clr is it
三、完形填空:
Hell, bys and girls. My 1 is Wang Hua. I 2 in Class Three. This is ur 3 .There are 47 4 and 46 chairs in it. 5 are 22 bys and 24 girls in ur class. There are 6 English girls 7 ur class. They are Lucy and Lily. 8 are twins (双胞胎). We are 9 . Miss Li is 10 teacher. She is friendly (友好的). We like ur class.
1. A. bkB. name C. pen
2. A. isB. areC. am
3. A. bdyB. classrmC. teacher
4. A. desksB. cupsC. maps
5. A. TheseB. ThisC. There
6. A. ne B. tw C. three
7. A. inB. atC. f
8. A. WeB. TheyC. She
9. A. headsB. daughtersC. friends
10. A. urB. yurC. her
VI、拓展延伸学以致用
四、阅读理解 ：
A
What clr are their pencil-bxes?
Dris, Jim, Rse and Bill put their pencil-bxes n the table. The pencil-bxes are white, blue, red and black. We knw, the bys’ pencil-bxes aren’t red and the girls’ pencil-bxes aren’t black. What clr is Dris’s pencil-bx? I dn’t knw. But I knw it is nt blue. Bill says, “My pencil-bx is white.” Then what clr are their pencil-bxes?
1.Dris’s pencil-bx is .
2.Rse’s pencil-bx is .
3.Jim’s pencil-bx is .
4.Bill’s pencil-bx is .
5.What’s the main idea f the passage?
B
My friend and I
My name is Liu Fang. I’m a Chinese (中国的)girl. I’m in Grade One. Mary is （1） English girl. She is in ur class. We are （2） friends. She teaches (教) me English and I teach her Chinese (汉语).We ften greet each ther (互相问候)（3）in English and Chinese. She always says first,“Hell, Liu Fang.（4）Hw are yu?” I answer,“Fine, thank yu. And yu?”Mary speaks Chinese with a smile（微笑着），“（5）我也好。”
根据上面短文内容，完成下列任务。
6.在（1）处填上一个适当的冠词。
7.选择正确的单词填入（2）处。
A. fine B. gd
C.OK D. well
8.(3)处短语的汉语意思是“ ”。
A.在英语和汉语里 B.用英语和汉语
C.在英国和中国 D.英国和中国
9.将画线（4）部分译成汉语。
10.将画线（5）部分译成英语。
五、句型转换（每小题2分，满分10 分）
1. This is a red apple.(改为一般疑问句)
a red apple?
2. I’m fine, thank yu.(改为同义句)
I’m fine, .
3. It’s a ruler in English.(就画线部分提问)
this in English?
4. Frank, my, is, name(连词成句)
.
5. My pen is white.(就画线部分提问)
is yur pen?
六、书面表达（满分15分）
鲍勃到彼得家去玩，彼得的房间里有黄色的香蕉、白色的课桌、蓝色的被子、黑色的钢笔和白色的尺子，请你替彼得向鲍勃介绍一下这些物品。
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